在这堂课中学习的单词，我利用图片直观教学，学生能较容易的掌握单词的意思，学习单词是一项比校枯燥乏味的事，所以，我在学完单词后，准备了两个巩固单词的游戏让孩子们在玩中学，创造了一个比较轻松愉愉的学习环境。在学习I like /I don’t like……这个句型时，给孩子们创造一个比较真实的环境，让学生很好地融入到学习中去。之后，为了巩固复习这个新句型，我准备了一些图片，让孩子们在玩中学。我觉得这堂课中，准备的游戏较符合学生的心理特点，学生们较爱学。但是本课中，还存在许多不足之处，比如，对学生的评价，只停留在对个别学生的评价，如果做个小组之间竞争比赛，然后再评价，我想，学生的学习热情将会更高，还有，这节课也没有注重学生的认读能力等。在今后的教学生涯中，我将会继续努力，争取更大进步。