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标题: 如何在体育与健康教学实践中体现“育人为本”的思想？ [打印本页]

作者: admin 时间: 2012-7-25 21:22
标题: 如何在体育与健康教学实践中体现“育人为本”的思想？
如何在体育与健康教学实践中体现“育人为本”的思想？
发布者:郑志杰
      首先必须熟练掌握各体育单项教材教法，并合理运用各体育项目之间的内在联系，提高课堂教学质量。学习每一项体育技能，他都有一定的难度，特别是体育教学，因为体育教学面向全体学生，每个学生的身体素质又有很大差别.体育教师在课堂教学中，要熟练掌握本课所学技能的重点及难点，了解重点难点所需教法。运动负荷曲线波峰波谷出现的时机及通过本课教学所涉及德育教育思想。
      其次，体育教师都应该有完整的课时教学计划。体育教学计划不同于其他学科的教学计划，非体育学科教师可以拿着事先准备好的教案去上课，如果体育教师拿着教案边看教案边上课，那么这节体育课的效果肯定不是很好。把教案熟练记在脑海中，同时还要制定好本课教学重点、难点，充分利用30分钟基本教学时间，调动学生上课积极性，主动性，完成课堂教学目标。达到育人为本，提高质量的目的。
      再次，体育教师必须不断学习，提高自己的业务能力，调动学生锻炼动力，为更好的开展体育教学打下先行基础。
      总之，体育教学工作是一项看起来简单，做起来比较复杂的工作。他既要求体育老师有高超的体育技能，又要求体育老师有丰富的理论化水平和诲人不倦的学习创新能力，在教学中用生动的语言，简单的教法，相互提高的锻炼机制，引导学生学习，教会学生锻炼，面向全体学生，育人为本，提高质量。让学生在愉快的学习氛围中，提高身体素质.

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