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标题: 小学四年级上册语文第12课《小木偶的故事》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题 [打印本页]

作者: admin 时间: 2012-7-16 19:14
标题: 小学四年级上册语文第12课《小木偶的故事》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题
小学四年级上册语文第12课《小木偶的故事》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题
12* 小木偶的故事
一、带着问题来读书。
1．课文是一篇______童话。
A．常人体  B 拟人体  C 超人体
2．课文以_______为线索展开故事情节，按_______顺序叙述的。（A 笑  事情发展  B 表情  时间    C笑  时间）
二、句子创作沙龙。
1．老木匠做了个有鼻子有眼，能走路，会说话的小木偶。
缩句：_______________________________________________________________
2．一只熊把他们分开了。
改成“被”字句：________________________________________________________
3．小木偶笑了。
扩句：_______________________________________________________________
4．小木偶脑袋很疼，还一副笑嘻嘻的表情，谁也不相信他。
改成反问句：________________________________________________________
5．我把人类所有全部的表情都送给你。
修改病句：________________________________________________________
三、读短文，按要求回答问题。
现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。
老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。
1．短文中表示人物表情的词语有_______、_______、_______和_______。
2．写出近义词。
着急——（          ）       关心——（       ）
3．短文中“不过”表示_______。“要是”表示__________________。我对这句话的理解是______________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________。

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