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标题: 小学四年级上册语文第9课《巨人的花园》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题 [打印本页]

作者: admin    时间: 2012-7-16 17:31
标题: 小学四年级上册语文第9课《巨人的花园》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题
小学四年级上册语文第9课《巨人的花园》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题
9、巨人的花园
一、带着问题来读书
1、课文的体裁是(    ) A寓言  B童话  C戏剧
2、课文是以(    )为线索展开情节的。
A 事件发展  B主人公情感变化  C时间
3、课文中小男孩会说话的眼睛给巨人带来了震撼:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!”巨人明白了春天不到花园来的原因:一是(     ),表现在一次次(        )孩子们;二是(       ),一次次(       )孩子们。他想独享花园里的一切,结果得到的却是(       )和(       )。我明白了(                                                    )。
二、课内语段阅读
(一)喂  你赶快滚出去  巨人大声叱责  小男孩没有拔腿逃跑,却用他会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣(      )辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。
1、给短文开头空白处填上标点。           2给加点字注音
3、文中的小男孩是个(     )的人,从哪儿看出来的,用“—”画出来。
4、小男孩的眼睛会说话,巨人看着,心里火辣辣的。巨人读懂了什么呢?
答:                                                   
                                                      
(二)好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里,他看到花园里草翠花开,有许多孩子在欢快地做游戏,他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了:“好容易才盼来的春天,你们又来胡闹。滚出去!”孩子们听到可怕的训斥,纷纷逃窜。
1、短文中“逃窜”的意思是(      )
A逃跑,流窜。本文指孩子们跑到巨人花园,未经允许,被发现仓皇逃跑。
B逃跑流窜。本文指孩子们面对巨人的训斥吓得乱跑,反衬出巨人的无情。
2、反复朗读画“—”的句子,体会语气。巨人说这句话时,心里会想:“(                                                         )”你能想象出他的神态动作吗?(                                  )。所以应读出(       )的语气。(A怨恨、愤怒的  B生气、悔恨的)





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