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初二八年级上册语文第6课《阿长与山海经》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题
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作者:
admin
时间:
2012-7-16 02:28
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初二八年级上册语文第6课《阿长与山海经》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题
初二八年级上册语文第6课《阿长与山海经》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题
6.阿长与《山海经》
一、积累与运用
1.给下列加点的汉字注音。
惊骇( ) 掳( ) 震悚( ) 惶急( ) 诘问( )
2.找出下列语句中的错别字,并改正过来。
①……说得阔气一点,就是我的保母。( )
②都是些烦锁之至,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。( )
③但当我衰悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴幕着绘图的《山海经》了。( )( )
④书的摸样,到现在还在眼前……( )
3.解释句中加点的词语。
①最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指。
A.切切察察—— B.絮说——
②她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇,“那么,一年到头,顺顺流流……”
顺顺流流——
③但到憎恶她的时候,——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长。
谋死——
④我惧惮她什么呢!
惧惮——
4.根据课文内容填空。
文中作者“憎恶”、“讨厌”阿长的原因是:(1) ;(2) ;对阿长产生敬意的原因又是:(3) ;(4) ;(5) 。
5.“一条围巾的价钱由六元变为两元”,如改为下列表达,正确的是( )
A.原来一条围巾卖六元,生产成本降低后,价钱降低了两倍。
B.原来一条围巾卖六元,生产成本降低后,价钱降低了三分之二。
C.原来一条围巾卖六元,生产成本降低后,价钱降低了原来的三分之二。
D.原来一条围巾卖六元,生产成本降低后,价钱降低到原来的三分之一倍。
6.下面有三个句子,原文共有五十多字,请把它改成只有三十多字的两句话,要使原意无损,语言更简明。
原文:①还有一种立体的会活动的书,也很吸引人。②它的插图都是立体的。③当你把书打开的时候,书里的人和动物马上会站起来,跃然纸上,栩栩如生。
改写:
二、阅读(考试链接)
大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益。但既然来问,也就都对她说了。
过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:
“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
1.给选段划分层次并概括层意
2.“我”没有对阿长说起《山海经》的事的原因是什么?(试用原文回答)当阿长来问《山海经》是怎么回事时,“我”是怎么想的?
3.“别人不肯做”中“别人”指 。当长妈妈把一包书递给我时,“高兴地说”的原因是:
4.“太过于念念不忘”的心情衬托出阿长的__________,“并非学者,说了也无益”可见“我”认为阿长________________,“高兴地说道”这个________描写则写出了阿长能对“我”有所帮助的_________心情,“三哼经”说明阿长________________________,表现她对“我”的关心,“__________________”表现出“我”的无限欢悦之情,“敬意”确乎因_________而生。
5.“她确有伟大的神力”,这“伟大的神力”指什么? (为什么说“她确有伟大的神力”?)表现了作者怎样的思想感情?
6.从阿长给“我”买《山海经》这件事上,你看出了她什么性格特征?
7.选文部分“我”的心理活动是发展变化的,试写出其变化轨迹。
8.请说一说 “她确有伟大的神力”中“伟大的神力”的含义。
9.联系全文看,鲁迅笔下的阿长是一个怎样的人?
10.文中“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”用了什么修辞手法?有何表达效果?为什么“我”会有这样的反应?
11.“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书” 是什么表达方式?表达了作者怎样的感情?作者为什么这样说?
12.作者可回忆的事很多,为什么要详写买《山海经》一书的事?
13.联系自身感受,想想为何童年的鲁迅这么深爱《山海经》?
14、本语段所属的课文选自鲁迅先生的散文集 ,我们学过的 等课文也是选自该集子。
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admin
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6.阿长与《山海经》
参考答案:
阿长与《山海经》
一、1.hài lǔ sǒnɡ huánɡ jié mǔ2.①姆 ②琐 ③哀 慕 ④模
3.①A.现在多写作“嘁嘁喳喳”,模拟细碎的说话声。B.絮絮叨叨地说。②即“顺顺溜溜”,顺当。③谋杀④害怕
4.(1)我一定只以为她满肚子是麻烦的礼节。(2)知道她谋害了我的隐鼠。(3)常常对我讲“长毛”。(4)不料她还有这样(脱下裤子,站在城墙上,外面大炮就放不出来;再要放,就炸了)神力。(5)给我买来《山海经》(别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功)5.B6.①还有一种书,插图是立体的。②把书打开,书里的人和动物会站起来,跃然纸上,栩栩如生。
二、(一)1、[①‖②③④‖⑤ 第一层:作者给阿长简说《山海经》。第二层:记叙阿长买来《山海经》及作者感受。第三层:《山海经》是我心爱的宝书。]2、[我知道她并非学者,说了也无益 。(看不起)] 我以为从阿长那里得到《山海经》根本不可能,我不抱什么希望,但她既然来问,也不好不说
3、远房叔祖和家里除阿长以外的人。[能满足“我”渴望已久的愿望]。 4、关心 不会对他有什么帮助 神态 喜悦 不识字,但又很留意听 果然都在内 爱 5、[ 别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。表现了作者对阿长的敬佩与爱戴。]6、[ 对“我”极其疼爱,表明她善良朴实。] 7、[不抱任何希望——惊讶和震撼——产生新的敬意。] 8、[这是议论句,表达了“我”对长妈妈的感激和崇敬之情。]9、阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女,没有文化、粗俗、好事、烦琐、不拘小节,而又善良、宽厚、仁慈、乐于助人。
10、[比喻。形象地表达了“我”听到这个消息时震惊的情态,强化了“出乎意料”的表达效果。] 被阿长的热忱深深打动11、[这四本书虽然很粗拙,却是谁也想不到的人给我买来的,当时给了“我”很大的震动,让“我”产生过感激和“新的敬意”。] 12、这与课文内容直接相关,文题就叫《阿长与(山海经)》,我对阿长感情发生变化也是由于《山海经》13、 [语句通畅,意思表达清楚即可。]14、《朝花夕拾》 《从百草园到三味书屋》
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