标题: PEP小学三年级公开课英语上Unit 1 教学设计(Part A Let’s learn \do) [打印本页] 作者: 网站工作室 时间: 2012-6-30 17:58 标题: PEP小学三年级公开课英语上Unit 1 教学设计(Part A Let’s learn \do) 小学三年级英语上Unit 1 教学设计(Part A Let’s learn \do)
儋州市雅星中心校 温秋茹
一、教学内容：
语言知识：单词pencil crayon pen eraser ruler
语言技能：使用show me your……
二、教学目标:
1.使学生初步英语的语音,语调和节奏.
2.使学生能初步掌握本单元中出现的几个单词和短语
三、重点难点
1.掌握有关的文具的词汇
2.能灵活运用:show me your ……
四、教具准备
铅笔 橡皮 蜡笔 钢笔 尺子等的图片与实物、玩具熊
五、教学过程
Step 1:Warming-up
(1) Do it ( 学生按照教师的指令做动作)
T: Stand up \Sit down \(师辅以手势)
Step 2:Revision
(1) 教师拿出一个玩具熊对学生说：＂Look,Teddy bear!Say hello to Teddy Bear!Hello ,Teddy Bear＂
教师一边说一边让学生跟着一起说，然后朝一个学生摇动玩具熊，并对他说：＂Hello,LiMing!＂同时暗示其他同学对玩具熊说，＂Hello Teddy Bear＂接下来教师用类似的方法复习：Good morning Hi
Step 3resentation and practise
(1) 教师首先拿给学生一件新鲜的东西，并说：＂Look I ‘ve got something in my bag ,Ah here it is .”这时教师拿相互一件特殊的玩具，让学生看完之后，教师又说：＂Let me show you another thing ,Look here it is .Is it good?＂
(2) 学生看完后，教师又说:”Look let me show you my new pen .This is my pen ,pen Read after me .pen”( 师举起笔并示意学生说)，教师板书单词并抽查生．
(5) 教师在游戏结束后突然问一生：＂LingLing have you got a pen ?＂学生回答Yes后，教师可以继续说：＂Show me your pen please.＂师配以动作指导生出示相应的物品，然后再进行训练如：WangFang show me your pen please.LinLin show me your pen please.
(6) 教师再用其它的单词与学生操练．
(7) 小组操练，师指导，并抽查，评价．
(8) 做游戏：＂Show me your …..＂教师让生拿出文具．并听口令出示相应的文具．举错或举慢的同学算输，最后评出优胜者进行奖励．
resentation and practise