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2012年小学三年级语文暑假作业题卷
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admin
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2012-6-27 11:13
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2012年小学三年级语文暑假作业题卷
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三年级语文暑假作业题3.rar
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admin
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2012-6-27 11:13
第一单元课时卷
时间:45分钟。满分:100分。
检测内容:1 观潮 3 鸟的天堂
【阶段目标】
1.认真读书,揣摩、品味语言,从字里行间感受大自然的美。
2.这几篇课文都描写了自然界的美景、奇景,画面感很强,注意边读边想象,从作者生动的描写中想象画面。
3.丰富语言积累,课文中精彩的语段应熟读成诵。
一. 看拼音写词语(9分)
lǒng zhào kuān kuò bēn téng yī jiù
( ) ( ) ( ) ( )
huī fù chàn dòng shuǐ tiān xiāng jiē
( ) ( ) ( )
qí tóu bìng jìn rén shēng dǐng fèi
( ) ( )
二. 组词语(16分)
潮( ) 隐( ) 震( ) 丈( )
朝( ) 稳( ) 振( ) 仗( )
堵( ) 沸( ) 镇( ) 堤( )
赌( ) 佛( ) 填( ) 提( )
三. 选择正确的读音(对的画“√”)(4分)
笼罩(lǒng lóng) 风号浪吼(háo hào)
浩荡(gào hào) 人声鼎沸(fèi fú)
四. 选词填空:(6分)
(一)宽阔 广阔 辽阔
1. 农村是( )的天地。
2. 汽车在( )的公路上奔驰。
3. 轮船在( )的海面上航行。
(二)急忙 急剧 急促
1. 冷空气南下,气温( )下降。
2. 听见有人敲门,我( )去开。
3. 我听见身后传来( )的脚步声。
五. 按要求写出四个词语。(6分)
1. 描写天气的:_____ _____ _____ _____
2. 描写景色的:_____ _____ _____ _____
3. 描写心情的:_____ _____ _____ _____
六. 照样子,写句子。(4分)
例:浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。
__________________犹如______________________
__________________犹如______________________
七. 选择合适的关联词填空。(6分)
只有……才…… 因为……所以……
只要……就…… 即使……也……
如果……就…… 不但……而且……
1. ( )小泉姿态万千,( )说小泉更有趣。
2. ( )没有趵突泉,济南( )会失去一半的美。
3. 大泉( )有气势的美,( )还有一种神秘的美。
4. ( )大自然,( )有这样的力量。
八. 给下面的句子加标点。(8分)
1. 每年都有大量的野生鸟类来玉渊潭公园安家 有山喜鹊 灰喜鹊 乌鸦 戴胜 啄木鸟 大雁 冬季会有数千只野鸭光临湖面
2. 到过海边的人 都会看到过这样的景象 有时候海水像野马 向岸边奔来 有时候海水又像逃兵 退出离海岸很远的地方
九. 修改病句:(6分)
1. 看完“南京大屠杀”这部电影,很受教育。
2. 即使生活富裕了,我们却不能乱花钱。
3. 老师为我们日夜操劳,头发忽然都变白了。
十. 阅读:(35分)
(一)南海明珠(8分)
在辽阔的南海上,有四个群岛:东沙、西沙、南沙和中沙,它们自古以来就是我们祖国的神圣领土。美丽富饶的西沙群岛,在南海的西北面。它像一颗颗珍珠,镶嵌在蔚蓝色的海面上。人们称它们为美丽的“南海明珠”。
西沙群岛是我国鱼产丰富的渔场,这里出产许多珍贵的海产:有一尺多长,四斤多重的大龙虾;有五六斤重的海参;有五颜六色的热带鱼;还有一种大得出奇的海贝,连壳带肉有四百多斤重,劈开它的壳,可以做两个浴盆呢!每年四月到六月,大量的海龟,来到海滩上产卵。
西沙群岛还是鸟的天堂。白天,千万只海鸟飞到海面上捕捉鱼虾。晚上,它们从四面八方飞回海岛栖息。天长日久,岛上留下厚厚的鸟粪。鸟粪可以提炼制药用的原料,又是最好的天然肥料。
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读后思考
1. 组词。(4分)
颗( )篮( )渔( )圆( )
棵( )蓝( )鱼( )园( )
2. 写出每个自然段的小标题。(2分)
___________________________
3. 概括地写出西沙群岛有哪些丰富的资源?(2分)
__________________________
(二)没有双手的塑像(13分)
巴尔扎克是法国的一位伟大的作家,他逝世后,法国作家协会为了纪念他,请当时国内著名的雕塑大师罗丹塑一座巴尔扎克像。罗丹为塑这座像伤透了脑筋。因为巴尔扎克其貌不扬,身材又矮又胖,头大肚圆,这样的形象如何塑造呢?罗丹左思右想,决定把刻画的重点放在巴尔扎克的脸部。
罗丹为了雕刻这座像,简直到了废寝忘食的程度。经过整整七年的时间,巴尔扎克的雕像诞生了。只见他身披宽袖长袍,双手叠合在胸前,昂着一颗硕(shuò)大的脑袋,额纹紧皱,两眼注视着前方,目光中带着深深的思考,好像在构思新作……
雕塑完之后,罗丹叫他的学生来欣赏。几个学生一踏进工作室,立刻惊呆了,他们不断惊叹:“这双手简直像活的一样,无与伦比啊!”听着听着,罗丹的眉头皱起来,突然,他操起一把斧子,“咔嚓”砍掉了雕像的两只手。看看学生惊讶的目光,罗丹解释说:“我要着重表现的是巴尔扎克的脸部,但是,你们一进门就被双手吸引住了,说明这双手比他的脸部更突出。只有砍去这双手,才能突出巴尔扎克的脸部!”
然而,大家纷纷指责罗丹的想法和行为,法国作家协会也不要这座塑像了。但是罗丹坚信,有一天人们会认识这座雕像的价值的。果然,罗丹逝世后,人们重新发现并认识了这座雕像,把它敬放到巴黎艺术馆。现在每当人们站在雕像前瞻仰着巴尔扎克的风采时,无不为罗丹的独具匠心由衷敬佩。
1. 从文中摘录三个成语。(3分)
2. 根据短文的内容填空。(4分)
巴尔扎克是法国的 ,罗丹是法国的 。在 有一座 雕刻的 的塑像。
3. 人们现在看到的塑像是什么样的?(2分)
4. 短文中“罗丹的独具匠心”表现在 。(2分)
5. 读完短文,你有怎样的感受?(2分)
(三)海滨的夏夜(14分)
这是一个迷人的海滨的夏夜。
夕阳西下,天空燃烧着一片桔红色的晚霞。大海也被那个霞光染成了红色。它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,闪烁着,滚动着使人赞叹。
夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成了浅红,当一切红光都消失了的时候,而高而远的天空中便出现了启明星。它是那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在夜空的明灯。
夜色加浓,各处的灯火也陆续亮了起来。尤其是山坡上那一片片灯光,它们从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串串流动着的珍珠。
我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快和兴奋。
1. 选出带点字的正确读音,并在后面的括号里打“√”。(6分)
愉yú( )快 涌yōng( )起 兴xīng( )奋
yù( ) yǒng( ) xìng( )
2. 缩写下列句子(4分)
(1)这是一个迷人的海滨的夏夜。
______________________________
(2)天空中燃烧着一片桔红的晚霞。
______________________________
3. 从文章中找出表示时间顺序的词语(2分)
______________________________
4. 短文表达了作者_________________的思想感情。(2分)
作者:
admin
时间:
2012-6-27 11:13
第一单元达标卷
时间:60分钟,满分 ;100分。
一. 看拼音写词语(10分)
càn làn zhú gān guī lǜ fèng xì
( ) ( ) ( ) ( )
zhào yào shù shāo róng shù jìng jì
( ) ( ) ( ) ( )
bái máng máng yìng jiē bù xiá
( ) ( )
二. 组词语:(14分)
茫( )桨( )缝( )暇( )
芒( )浆( )逢( )瑕( )
抛( )( )( )
寂( )( )( )
三. 造句:(6分)
展示--
应接不暇--
四. 选词填空:(6分)
镇静 平静
1. 小船行驶在( )的湖面上。
2. 在紧急的时刻,连长显得十分( ),带领战士们迅速撤离危险地带。
持续 陆续 连续 继续
3. 下节课,我们( )写作文。
4. 张明( )三次夺得了这类比赛的一等奖。
5. 比赛( )了三个小时,双方还不分胜负。
6. 放学了,同学们( )走出教室。
五. 阅读练习,回答文后问题
(一)一盆长春花(22分)
“六•一”是鲜花的节日。我们少先队员在节日前夕,纷纷把家里最美的盆花搬到学校里来了。我搬来献给学校的,是一盆长春花。
说起这盆长春花,还有一段来历呢!
那是我过生日的时候,爸爸的朋友王叔叔赶来祝贺,给我送来生日的礼物。什么生日的礼物呀!原来是一株花苗,既不能吃,又不好玩。可是爸爸却像宝贝似的捧在手里,连声说好。
爸爸告诉我:这是一株长春花苗,而且是用最新的科学方法培育出来的新品种。
有一天 天晚了 爸爸下班回来已经很迟了 他边脱外衣 边问我 小花给长春花浇水了吗 唉呀 我一放学 玩都来不及了 怎么会老是记着给花浇水呢 爸爸什么也不说 就自己舀了一瓢清水 到阳台上去了
一天夜里,我在睡梦中被爸爸摇醒了。那时,狂风暴雨正猛烈地扑打着窗户。爸爸要我去把放在阳台上的那盆长春花端进屋里来,还特地和我一起去呢。
从此,我不敢疏忽。我运用爸爸教给我的知识,给它施肥、松土、除草、灭虫,并注意避开煤气对它的污染。爸爸还教我设法控制它开花的时间。
长春花一天天长大了,它那一片片鲜嫩油亮的新叶绿得那么可爱,我渐渐喜欢它了。
不久长春花开了,开得多美呀!同一株长春花竟交映着五六种不同的花色,白的像雪,红的如霞。各色花瓣重重叠叠,卷成了秀气的花型,一朵朵衬着那婀娜多姿的枝条,碧玉一般的绿叶,绚丽非凡!在它开花的日子里,我似乎一天到晚都闻到它的清香。这清香传得很远,很远,让人们闻得心情都愉快起来。
现在,每当人们在校园里围着这盆长春花,赞美它既美丽又很香的时候,我是多么高兴呀!“用自己的辛勤和智慧培育出美,并把美献给集体的人,他的心灵是美的,美得像一朵纯洁的花。”我一再回想着辅导员向我们说过的这一段话。我懂得了王叔叔和爸爸的心意了!
读后思考
1. 给本文第五自然段加上标点符号。(6分)
2. 用横线画出本文描写长春花的花色、枝条和叶子的句子。(4分)
3. 写出从“不久”到“愉快起来”这个自然段的段意。(4分)
_______________________________________________
4. 回答问题。(8分)
(1)在那个风雨交加的夜晚,爸爸为什么特地把小花摇醒,要她一起上阳台搬花?
______________________________________
(2)最后,小花懂得了王叔叔和爸爸的心意,她明白了什么?
二)小蝴蝶花(22分)
小蝴蝶花生长在草丛里,从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香,逗引着蝴蝶从远处飞来。它多么高兴啊!
它看看一左一右,不过是些平凡的小草,有的不开花,有的开出一朵半朵的小花,也很不惹眼,更没有什么清香。小蝴蝶花骄傲了。它说:“看来,我是百花中最了不起的花了,可惜被埋没在这里,和些平凡的小草小花为伍。几时有出头之日啊!”
不久,小蝴蝶花被花匠发现,被移植在一个万紫千红的花园里。它初到这里,很有些头晕目眩。它看看那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在怒放的碧桃,开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花奇葩在争艳斗芳,说不清的花香在空气中迂回流荡。小蝴蝶花一下子变得自馁了。它说:“看来,我是百花中最寒伧的花了,什么人也不会理睬我!”
小蝴蝶花正在惭愧的时候,想不到一批孩子在观看了牡丹、碧桃之后,又来访问它了。有一个孩子嚷道:“来看哪,这是什么花呀?”
“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子答。
“多么好的小蝴蝶花呀!”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前……
小蝴蝶花的心情平静了。它这才知道,过去自己在小草小花中间骄傲起来固然不对;现在在牡丹、碧桃中间感到自馁也是没有理由的。
骄傲和自馁是亲生兄弟,都是不了解自己、也不了解客观的幼稚的表现。
读后思考
1. 根据上面文章内容选择各题答案,在正确的答案后的括号里画上√。(8分)
(1)文中“几时有出头之日啊!”是表示
<1>可惜被埋没在这里。( )
<2>几时才能见天日。( )
<3>我是百花中最美丽的花。( )
<4>什么时候才能显示炫耀自己的美丽。( )
(2)文中“小蝴蝶花的心情平静了”是表示
<1>心里安静了。( )
<2>胡思乱想是不对的。( )
<3>心里十分高兴。( )
<4>能够正确地认识自己了。( )
2. 摘录出描写小蝴蝶花的语句。(3分)
________________________________
3. 这篇文章说明了什么道理?(3分)
_________________________
4. 查字典,理解词意。(8分)
要查的字 查什么部 再查几画 字典里的解释 在本词中应选的一种解释
丑陋
自馁
六、作文。(20分)
请写一写你生活中常见的好人好事。
作者:
admin
时间:
2012-6-27 11:13
第二单元课时卷
时间:45分钟,满分:100分。
检测内容:5 古诗两首 6 爬山虎的脚 7 蟋蟀的住宅
【阶段目标】
1.学习课文时仔细体会课文的作者是怎样观察的,还要在课后认真观察周围事物,学习写观察日记,开展语文实践活动。
2.要用一双善于发现的眼睛去认识世界,了解世界,不断培养留心观察的好习惯。
一. 仔细观察字的间架结构,然后在田格内抄写。(6分)
铺 痕 叠 虎 抛 毫
二. 看拼音写词语:(11分)
jiāo lóng jūn yún kòng xì yè bǐng
( ) ( ) ( ) ( )
xī shuài zhù zhái yǐn bì dī àn
( ) ( ) ( ) ( )
sōu suǒ suì dào suí yù ér ān
( ) ( ) ( )
三. 比一比,再组成词语。(16分)
匀( ) 触( ) 痕( ) 茎( )
勺( ) 融( ) 狠( ) 经( )
逐( ) 占( ) 铺( ) 柄( )
啄( ) 粘( ) 捕( ) 病( )
四. 给下面带点的字选择正确的读音。用“√”表示(4分)
1. 蟋蟀慎重地选择住宅。(shèn shēn)
2. 蟋蟀的洞穴(xué xuè)建在朝(zhāo cháo)着阳光的堤(dī tí)岸上。
五. 在括号里填上适当的词语。(6分)
( )的隧道 ( )的墙壁
( )的住宅 ( )的叶子
( )的( ) ( )的( )
六. 把下列词语补充完整。(8分)
引( )注( ) 毫( )可( )
随( )而( ) 不( )思( )
( )( )大振 枉费( )( )
浩如( )( ) ( )卧( )安
七. 按照一定的顺序,把下列的词语排列起来。(8分)
1. 梨树 果树 植物 树
2. 昆虫 动物 苍蝇 生物
3. 中午 清晨 下午 傍晚 上午
4. 开花 播种 结果 长叶 生根
八. 阅读短文,按要求回答问题。
(一)磨刀不误砍柴工(24分)
古时候,有个老公公,他有两个儿子,哥哥叫阿力,弟弟叫阿智。两个人长得一模一样,邻人都夸这两个孩子长得好,长大都会有一番作为。老人也用心观察着他们的成长。
几年后,他们长高了。老人想考一考他俩,就从市上买回两把未开刃的斧头来。老人对他们说:“今天我买回这两把斧头,明天让你俩上山砍柴。要各砍各的。看谁砍得多,回来得早。”||
第二天,兄弟俩按照父亲的吩咐,就各自行动了。
阿力想:要砍得快,砍得多,就得抓紧时间。他拿上斧头、扁担和绳子,就匆匆上山了。到了山上,他拼命地砍呀,砍呀……因斧子太钝,连砍几十下都砍不倒一棵小树。不多时,就累得腰酸背痛了。
阿智拿起父亲昨天买的斧头,一看斧刃厚厚的,就赶紧到井边去磨,不久,就磨锋利了。他也拿上扁担、绳子上山去。到了山上,抡起锋利的斧头,几下就砍倒一棵小树。不多时就砍了两大捆。太阳刚刚偏西,他就担着沉重的柴回家了。阿力呢,直到太阳下山,才背着不多的柴回到了家。||
老人看到兄弟俩都回来了,走过去看看他俩的柴,又看看他俩的斧,意味深长地说:“你们两个,上山早,花大力的是阿力;下山早,砍柴多的是阿智。为何差别这么大呢?这是因为,阿智磨了斧头,这就叫做‘磨刀不误砍柴工’啊!”
读后思考:
1. 选字填空。(12分)
长 常
( )短、( )规、( )识
察 查
观( )、检( )、考( )
扁 偏
( )僻、( )担、( )离
误 娱
耽( )、( )乐、错( )
2. 解释下列带点的字:(4分)
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3. 根据文中用“||”分的段,概括每段的段意。(6分)
第一段:__________________________
第二段:__________________________
第三段:__________________________
4. “磨刀不误砍柴工”这句话的意思是什么?(2分)
(二)标点符号的争吵(17分)
一天,字典的家里争吵得不可开交。一群小伙子们面红耳赤,声音一声比一声高。
这场争吵引头的是感叹号。它亮起嗓门说:“我在感叹句后面,表示的情感最强烈,文章里数我最重要!”
小问号首先不服气了,尖着嗓子反驳说:“要是没有我表示问句,怎么引起读者的思考?”
这下惹恼了小豆号,它指着问号说:“要是没有我把句子断开,表示句子的停顿,人们一口气读下去怎么受得了?再说,在句子中要随便停顿,意思哪里还能明确?”
省略号不慌不忙,但是声音也提得挺高:“要是没有我表示文中省略,写得重复哆嗦,读者怎么受得了?”
句号自认为水平最高,不容分辨地说:“在一个完整意思的后面,没有我表示一句话说完,糊里糊涂一大篇,文章的意思就不能清楚明白了。”
字典公公制止了这场争吵( )说( )你们都很重要( )还有分号( )顿号( )冒号( )引号( )破折号( )都用来表示不同语气或停顿( )少了哪一个( )文章的意思都不可能清楚明了( )大家不要把个人的作用片面强调( )任何时候不要骄傲( )
1、用“ ”画出文章中表示寓意的句子。(4分)
2、请采用“小节归并”的方法,把文章分成三段,用“‖”在文中画出。(3分)
3、照样子填表。(4分)
参加争吵的标点符号 它的作用
感叹号 表示强烈的感情
引起读者的思考
逗号
表示文中省略
句号
4、给最后一小节加上标点符号。(6分)
第二单元达标卷
作者:
admin
时间:
2012-6-27 11:13
时间:60分钟,满分 ;100分。
一. 看拼音写词语。(9分)
jìng mì āo jìn kòu kāi zī liào
( ) ( ) ( ) ( )
zhào kāi qǐ yuán wǎng fèi xīn jī
( ) ( ) ( )
hào rú yān hǎi jīng shén dà zhèn
( ) ( )
二. 组词语。(12分)
寓( ) 叩( ) 咨( ) 源( )
遇( ) 叼( ) 资( ) 原( )
三. 按照一定的顺序,把下列词语排列起来(6分)
1. 陆军 解放军 炮手 炮兵
2. 书籍 语文课本 教科书 小学语文课本
3. 哥哥 伯父 祖父 弟弟 叔叔
四. 把下列句子改成比喻句(6分)
1. 天上的云很白。
___________________________
2. 降落伞在空中飘荡。
___________________________
3. 大雪纷纷扬扬地下起来。
___________________________
五、选词填空。(4分)
喜欢 喜爱
1、我非常( )听故事。
2、我家的这只小花猫可真惹人( )。
持续 继续
3、这场大雨一直( )了一天一夜。
4、我们一定要( )发扬这种艰苦朴素的作风。
六、照样子,写句子。(8分)
例:小红做完了作业。
小红把作业做完了。
1、妈妈补好了我的衣服。
2、小猫抓住了一只老鼠。
例:洪水淹没了村庄。
村庄被洪水淹没了。
3、同学们完成了老师交给的任务。
4、小狗吃完了地上所有的骨头。
七. 阅读下面一段话,找出描写“我”动作的词语,按照顺序抄写在横线上。(3分)
……我选了一个稍大一点的饺子皮,挑一点馅小心地放在正中间,再把饺子皮慢慢合起来,用手在饺子皮的中间拧上一个“小鼻子”。然后沿着饺子皮的一头慢慢向另一头捏起……
八、. 阅读短文,按要求回答问题。
科学家的话
法国科学家朗志万,有一次向几个小朋友提了个奇怪的问题:“一只杯子盛满了水,再放进别的东西,水就会漫出来。可如果放进一条金鱼,就不是这样的。你们知道为什么吗?”
一个小朋友迫不及待地说:“这是因为金鱼身上有鳞。”
另一个小朋友说:“一定是金鱼把水喝下去了。”
伊琳娜觉得他们都没说对。可她自己呢,又想不出个道理来。她只好回到家里问妈妈。妈妈说:“不能光想,你动手做做看!”
于是,伊琳娜找来一条金鱼,放进一个盛满水的杯子里。哎呀,和朗志万说的不一样,水漫出来了。她很生气 第二天就去问朗志万 您怎么可以提这样的问题 来哄骗我们小孩子呢
朗志万听了,哈哈大笑。他说:“我不是哄你们。我是为了让你们知道,科学家说的话,也不一定都是对的。”伊琳娜听懂了朗志万的话,高兴地笑了。
1. 在括号里填上恰当的词语。(4分)
一( )小朋友 一( )金鱼
一( )杯子 一( )问题
2. 给文中画线的句子加上标点。(2分)
3. 根据下面的提示把课文分成三部分,在每部分开头画上“△”。(3分)
(1)科学家朗志万向几个小朋友提了个奇怪的问题,两个小朋友都做出了回答。
(2)伊琳娜在妈妈的鼓励下,动手做了实验。发现科学家说的话并不对。
(3)听了朗志万的解释,伊琳娜高兴地笑了。
4. 伊琳娜听懂了科学家朗志万的话,你们听懂了吗?“我是为了让你们知道,科学家说的话,也不一定都是对的。”这句话是什么意思?(4分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. 科学家朗志万为什么要让小朋友知道“科学家说的话,也不一定都是对的”?假如你就是科学家朗志万,能把你的想法告诉大家吗?(4分)
(二)( )
在一个大雪天的下午,爱迪生的妈妈突然病了。晚上,爸爸请来了医生。原来,妈妈得的是急性阑尾炎,需要马上手术。
当时,家里没有电灯,油灯的光线很暗,用油灯照明做手术很危险,医生犹豫了。妈妈痛苦地呻吟着,爸爸无可奈何地搓着手,爱迪生站在一旁焦急地看着妈妈。时间一分一秒地过去了,爱迪生的手心攥出了汗水。突然,他眼睛一亮,说:“医生,我有办法了。”说完,爱迪生把所有的油灯都端了出来。医生看了看,摇摇头说:“这些灯围一圈挡手呀!”谁知,爱迪生又搬来一面大镜子,把油灯放在箱子上,镜子放在油灯后,这样( )不挡手,光线( )亮。
医生顺利地做完了手术后,高兴地说:“孩子,是你用智慧救了妈妈。”
妈妈醒来了,虚弱的脸上露出了自豪的笑容。爱迪生拉着妈妈的手,一本正经地说:“妈妈,晚上没有太阳多不方便,我要造一个晚上的‘太阳’。”
后来,爱迪生通过努力,终于发明了电灯。
1、给短文起一个恰当的题目,填在文章上面的括号里。(2分)
2、在短文中的括号里填上恰当的关联词。(1分)
3、写出下列词语的反义词。(6分)
犹豫
顺利
虚弱
4、联系上下文,解释文中带点的两个“亮”字的含义。(4分)
5、医生为什么说爱迪生用智慧救了妈妈?(2分)
九、作文。(20分)
作者:
admin
时间:
2012-6-27 11:14
第三单元课时卷
时间:45分钟。满分:100分。
检测内容:9 巨人的花园 10 幸福是什么 11 去年的树
【阶段目标】
1.要有效利用已经阅读过的童话,还要阅读更多的童话,并在大量阅读、建立感性认识的基础上,通过讨论、交流,体会童话的特点。
2. 体会童话故事所揭示的道理,进一步感受拟人体童话在主人公的刻画、故事情节的安排及语言表达上的特点。
一. 看拼音写词语:(9分)
yáng yì yǔn xǔ hū xiào xuān nào
( ) ( ) ( ) ( )
diāo xiè bǐ cǐ tiě qiāo xiǎo shù chà
( ) ( ) ( ) ( )
sè sè fā dǒu
( )
二. 比一比,组词语(16分)
唤( ) 拆( ) 训( ) 飘( )
换( ) 折( ) 驯( ) 漂( )
三. 写出下列近义词(4分)
凝视--( ) 仍然--( )
愉快--( ) 大概--( )
四. 照样子,写词语。(6分)
笑嘻嘻_________ _________ _________
勤勤恳恳_________ _________ _________
五. 不改变句子的意思,给带点的词语换个说法。(10分)
1. 小男孩没有拔腿逃跑,却用他那双会说话的眼睛凝视着巨人。( )
2. 巨人孤独地度过了漫长的寒冬。( )
3. 孩子们依照仙女的话又来到泉水边。( )
4. 同学们诧异地看着老师,不知老师为什么这么说。( )
5. 多少年过去了,泉水仍旧静静地流着。( )
六. 判断下面句子意思的对错,正确的画“√”。(6分)
1. 春天又来到花园的原因是:
(1)因为春天到了。( )
(2)因为巨人力气大,赶走了冬天。( )
(3)因为巨人明白了没有孩子就没有春天,他让孩子们到花园里来了。( )
2. “幸福是什么呢?”三个青年认为幸福就是:
(1)生活快乐。( )
(2)要靠劳动,靠很好地尽自己的义务,做出对人民有益的事。( )
(3)能吃的好,穿的好。( )
七. 阅读短文,完成练习(49分)
(一)狐狸和蝉(17分)
一天傍晚,蝉在大树枝上叫着,狐狸从树下走过。“唱得多好啊!”狐狸一边说一边向树枝间窥视。“你有这样一副好嗓子,一定长得非常漂亮。下来吧,那我就不仅能倾听你悦耳的声音,还能欣赏你美丽的形体了。”狐狸说得虽然好听,但心里却想:蝉,你可以做我饭后的美味小吃了。
蝉从前见过狐狸,它没有跳下来,却摘了一片小树叶,让叶子飘落到地上。狐狸贪婪地向叶子扑去。蝉得意地说:“哈哈哈,你露馅了,狐狸。有一天,我看见你的洞外有一堆蝉翅膀,我就不相信你了,现在我知道,我对你的看法没有错。如果你愿意,你可以欣赏我的歌喉,可我是不会接近你的。”
1. 联系上下文,写出带点词语的意思。(6分)
窥视:___________________
贪婪:___________________
2. 请写出下列词语的反义词。(4分)
相信--( ) 接近--( )
3. 结合上下文,理解下面句子的意思。(4分)
(1)“你露馅了,狐狸。”
_______________________
(2)“现在我知道,我对你的看法没有错。”
______________________
4. 这则寓言故事说明了什么道理?在正确的答案后面打上“√”。(3分)
(1)蝉比狐狸聪明。( )
(2)狐狸的确狡猾。( )
(3)不能相信像狐狸那样狡猾的人。( )
(二)登山人(16分)
三人同去登高山,第一个人刚登几步,感到山陡难登,就退了下来,他说:“我是知难而退。”
第二个人攀登到半山腰气喘吁吁,汗流浃背。他望了望那险峻的山势,摇了摇头,说:“我还是适可而止吧!”于是也退了下来。
只有第三个人,勇敢攀登,知难而进,几次跌到,几次爬起,不畏(wèi)难,不起馁(něi)终于攀上了顶峰。
几天后,三个人又见面了。
第一个人说:“登上峰顶,也不过是那么回事,还是我知难而退好!”
第二个人说:“登上峰顶太费力气,还是我适可而止好!”
那个登上峰顶的人笑一笑,说:“顶峰上的无限风光,你们是无法领略到的。”
(1)写出反义词。(4分)
跌到——( ) 知难而退——( )
(2)用文中的词句解释词义。(4分)
A、不起馁——
B、知难而退——
(3)在第二小节中用“• ”点出表示动作的词语。想一想这些动词的顺序能不能换?为什么?(4分)
(4)你最喜欢哪个人?为什么?(4分)
(三)种一片太阳花(16分)
从初夏到深秋,花儿经久不衰。一幅锦缎,始终保持着鲜艳夺目的色彩,因为太阳花特别喜爱阳光,特别能够经受住烈日的考验。在夏日酷烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花,阳光越是炽热,它开得越加热情,越加茂盛。
1、写出下面词语的反义词(6分)
炽热—( ) 慵倦无力—( ) 鲜艳夺目—( )
2、理解内容填空(6分)
“经久不衰”是指太阳花( ),“一幅锦缎”指的是( )。这段话是用比较的方法写的,通过太阳花与( )( )( )的对比,突出了太阳花( )的特点。
3、用文中的一句话概括这段话的意思。(4分)
作者:
admin
时间:
2012-6-27 11:14
第三单元达标卷
时间:60分钟,满分 ;100分。
一. 看拼音写词语(9分)
二. 选字填空(6分)
带 戴
( )领 ( )花环 ( )兵
爱( ) 领( ) ( )动
比 彼
( )赛 ( )此 ( )岸
知己知( ) 评( ) ( )分
三. 给带点的字选择正确的读音,在括号里用“√”表示。(4分)
四. 给下面的字换一个部首,组成新字,再组成词。(4分)
调( )( ) 净( )( )
仗( )( ) 偷( )( )
五. 在括号里填上恰当的词语。(8分)
清理( ) 疏通( )
整理( ) 疏散( )
增加( ) 飘落( )
增添( ) 飘散( )
六、把成语补充完整。(8分)
( )餐( )宿 没( )打( ) ( )头( )气 ( )愿( )偿
( )提()论 大( )失( ) 千()万( ) 远( )闻( )
七、用“静”字组成四个不同的词,再填空,使句子通顺连贯。(4分)
1、午饭后,爸爸、妈妈和我都开始午睡,家里十分( )。
2、遇到危险,小朋友千万不能慌张,一定要( )。
3、小雅是个( )的女生,说话声音总是柔柔的。
4、自从战争爆发,美丽的小镇便失去了往日的( )。
八. 用修改符号修改下列病句。(3分)
1. 李华改正了学习方法后,学习成绩提高得很快。
2. 我们一定能够战胜一切任何困难。
3. 我们班同学基本上都参加秋游活动。
九、连句成段。(3分)
( )我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。
( )忽然浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼就钓上来了。
( )浅红色的浮标在水面上。
( )星期天早晨,我和小刚扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
( )我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!”
十、. 读短文,按要求完成。(31分)
(一)小猴比本领(9分)
动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,意思是说,瞧,我的本领多大呀!这时,路边有一位姑娘喊道:“小猴,你说你爬竿的本事比谁都强,这里有根竹竿,你来爬爬看!”小猴子这才注意到,在那位姑娘旁边,确实有筷子般大小的细竹竿。小猴搔搔头说:“这么细的竹竿,我可不行。”小猴看得目瞪口呆。小白兔趁机向小猴子介绍说:“这位姑娘叫牵牛花,又叫喇叭花。”
小猴红着脸说:“今天我才知道,什么叫能人背后有能人,以后我可再也不敢骄傲了。”
1. 在短文中打比方的句子下画上横线。(1分)
2. 短文中的“姑娘”指的是( )。(1分)
3. 小猴为什么认为她是能人,选择正确答案。(2分)
(1)她是个姑娘,会跳舞。( )
(2)她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。( )
4. “小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为什么?选择正确答案。(3分)
(1)小猴很好动。( )
(2)小猴很喜欢他们。( )
(3)小猴心里很得意:瞧,我的本领多大呀!( )
5. 读了短文,你明白了什么道理?(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)味道果然不同(9分)
放暑假的时候,波波到爷爷的家里居住。爷爷有一个大园子,园子里种了许多花木。园子的四周围着铁丝网,网边种了豆角和丝瓜。
波波刚到爷爷家时,豆角和丝瓜正在开花。爷爷叫波波每天帮着浇水,还施了一次肥。不久,爬满了铁丝网的豆梗和瓜蔓,便长出豆角和丝瓜来。起初只是很细小的一条,三两日便比手指还长了。波波曾用尺去量,发现豆角每天可以长一寸,丝瓜也差不了多少。到波波告别爷爷回家时,带了三条丝瓜和一大把豆角回去,是他自己动手摘的。
波波把豆角和丝瓜交给妈妈,说是自己亲手栽培的,又是刚刚摘下来的,一定新鲜好吃。妈妈晚饭的时候炒了豆角,说丝瓜要留到明天吃。
吃豆角的时候,波波夹了一箸(zhù)放进嘴里,细细嚼着说句;“味道果然不同,鲜甜极了。”弟弟也夹了一箸放进嘴里,尝了尝说:“跟平日的差不多,没什么区别。”爸爸笑着说:“波波觉得好吃,因为他多吃了一样东西。”“什么?”大家一齐问。“感情!”爸爸说着也夹了一箸放进嘴里。
1、联系上下文解释下列词语的意思。(4分)
箸: 起初: 栽培: 区别:
2、吃豆角的时候,弟弟认为豆角 ,波波却认为豆角 ,这是因为 。(3分)
3、豆角里的感情其实是 。(2分)
(三)送给自己的礼物(13分)
有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐。
老板舍不得(děi dé de)做得(děi dé de)一手好活计的木匠走,再三挽留,木匠决心已下,不为(wéi wèi)所动。老板只得(děi dé de)答应,但问他是否可以帮忙再建一座房子,老木匠答(dā dá)应了。
在盖房过程中,大家都看出来,老木匠的心已不在工作上了。用料也不那么严格,做出的活计也全无往日水准。老板并没有说什么,只是在房子建好后,把钥匙交给了老木匠。
这是你的房子 老板说 我送给你的礼物
老木匠愣住了,他说不出的后悔、羞愧。他这一生盖了那么多好房子,没想到最后却为自己建了这样一座粗制滥造的房子。
1、 给带点字选择正确的读音,打上“√”。(4分)
2、给第四自然段加上正确的标点。(2分)
3、联系上下文解释“粗制滥造”的意思: 。(2分)
4、老木匠的心已不在工作上,而在 ,所以造房子时,他 , 。(3分)
5、这个故事告诉我们做事要 ,不能 。(2分)
十一、作文(20分)
以“校园的早晨”为题写一篇作文,可以写发生在早晨的事情或某个场景,也可以写早晨的景色。注意写出你对早晨的感受。
作者:
admin
时间:
2012-6-27 11:14
第四单元课时卷
时间:45分钟。满分:100分。
检测内容:13 白鹅 14白公鹅 15 猫
【阶段目标】
1. 体会每一种动物的特点,感受动物的可爱,体会几位作家语言的不同风格,比较文章表达上的不同特点。
2.学会抓住特点说、写自己喜欢的动物,表达自己对动物的喜爱之情。
一. 看拼音写词语(18分)
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
da
( ) ( ) ( )
( ) ( )
二. 组词语(13分)
颈( ) 厉( ) 譬( ) 脾( )
劲( ) 历( ) 劈( ) 碑( )
养( )( ) 类( )( )
三. 照样子,写词语(9分)
郑重––––(重要)––––(要紧)–––––(紧张)
京剧––––( )––––( )––––( )
性格––––( )––––( )––––( )
尽职––––( )––––( )––––( )
四. 选词填空(8分)
偶然 必然 傲然 果然
1. 爷爷说自己不舒服,( )下午他就发起烧来了。
2. 只要你刻苦学习,成绩( )会有所提高。
3. 这是一个( )的事故,实在是意想不到的。
4. 山上的苍松翠柏,在寒风中( )挺立。
五. 修改下列病句,把正确的写在横线上(9分)
1. 明天大概准会下雪。
__________________________________________
2. 同学们全神贯注地认真听讲。
__________________________________________
3. 我们每天都要坚持收听电视新闻。
__________________________________________
六. 把下面排列错乱的句子按顺序重新排列,并将序号填在前面的括号里。(6分)
( )它手里拿着两束鲜花,一扭一扭地走着,可真有点礼仪小姐的味道。
( )只见它先在钢丝上轻松自如地来了个倒立,然后就摇摇晃晃地走起来了。
( )突然,观众席上响起了一阵欢呼声,我定睛一看,驯兽员带着一只穿花裙子的小猴子出场啦!
( )我怀着好奇的心情等待着猴子精彩的表演。
( )绕场一周之后,它就丢下鲜花灵活地跳上了钢丝。
( )看,它还不时地停下来,向观众咧咧嘴,太有趣了。
七. 读短文,回答问题
_____________(36分)
动物们睡觉的姿势各式各样,十分有趣。黑猩猩和人一样躺着睡;松鼠蜷曲着身子,把蓬松的大尾巴当被子;刺猬把身子蜷成一个刺球,只露出鼻子来呼吸;大象把鼻子高高举起或衔在嘴里,这样可以防止蚊子、小虫钻进去;金鱼睡觉还睁着阿两只大眼睛;大雁们睡觉时,总要留一名哨兵站岗;蝙蝠头朝下倒挂着睡觉。
1. 请给这篇短文加上合适的题目。(5分)
2. 这篇短文是围绕哪句话来写的,请在文中用横线画出来。(6分)
3. 按课文内容填空。(12分)
黑猩猩________________________睡
蝙蝠__________________________睡
松鼠和刺猬____________________睡
大象__________________________睡
金鱼__________________________睡
大雁睡觉时____________________
4. 想一想,松鼠、刺猬、大象和大雁这样睡觉有什么好处?把你的想法写在下面的横线上。(8分)
_________________________________________________________________
5. 你还知道哪些动物有趣的睡觉姿势?把它写在下面的横线上。(6分)
_________________________________________________________________
作者:
admin
时间:
2012-6-27 11:14
第四单元达标卷
时间:60分钟,满分 ;100分。
一、看拼音写词语(9分)
bó wù guī lǜ jūn yún chóng dié
( ) ( ) ( ) ( )
chāi chú yǔn xǔ fù gài suí yù ér ān
( ) ( ) ( ) ( )
shuǐ tiān xiāng jiē
( )
二、组词语(10分)
铺( ) 匀( ) 梢( ) 飘( ) 换( )
捕( ) 勺( ) 稍( ) 漂( ) 唤( )
三、给下面带点字选择正确的读音,用“√”表示。(4分)
人声鼎(dǐng dīng)沸 屹(yǐ yì)立
山崩(bēng pēng)地裂 恢(huī huí)复
四、选字填空(4分)
竿 杆 朝 潮
1、我用竹( )把树上的枣儿打了下来。
2、国旗在旗( )顶端迎风飘扬。
3、钱塘江大( )堪称世界奇观。
4、一辆公共汽车正( )车站开去。
五、在括号里填上恰当的词语(6分)
( )的天空 ( )的榕树
( )的红霞 ( )的画卷
( )的歌声 ( )的石狮子
六、根据课文内容填空(8分)
1、巴金先生第一次经过“鸟的天堂”是在( )的时候,第二次来到“鸟的天堂”是在( )的时候。
2、爬山虎的脚触着墙的时候,( )根细丝的头上就变成( ),( )住墙。细丝原本是( )的,现在( )了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它( )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚的往上爬。
七、解释带点词语的意思,默写《题西林壁》(8分)
1、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(2分)
2、默写《题西林壁》(6分)
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
八、阅读短文
(一)夏天夜晚的星星(11分)
夏天夜晚的星星就像调皮的孩子一样逗人喜爱。它们有的会跑到老远的地方,好像躲在纱帐里跟我们捉迷藏,使人只能看见一个朦胧的影子;有的活像一个害羞的小女孩,闪着明亮的眼睛,躲在一个角落里,在偷看着什么似的;有的又像天真活泼的孩子一样,做着鬼脸不停地朝我们眨眼睛。
1、“藏”字先查( )再查( )画。(2分)
“羞”字先查( )再查( )画。(2分)
2、把句子补充完整
天上的彩霞可美啦,有的像________________;有的像________________;有的像________________。(3分)
3、这段话是围绕哪句话写的?(4分)
________________________________________________________________
(二)__________________(20分)
春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有[生机、生命],春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!
一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。
你别看小草这样[软弱、柔弱],可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!”
小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么[挺拔、挺立],可是它的生命力是多么[顽强、坚强]!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。
1、给短文加个题目,写在文首的横线上。(2分)
2、用“﹨”划去[ ]里用得不恰当的词语。(4分)
3、“疾”字是( )结构的字,按部首查字法,应先查( )部,再查( )画。“疾”字在字典里有四个意思:①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速,猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思。(4分)
4、按下列形式写出词语。(6分)
绿油油:______、______、_______。
歪歪斜斜:______、______、______。
5、(用“√”表示)本文(4分)
①表现了作者喜爱春天的思想感情。
②赞扬了作者喜爱小草的思想感情。
③赞扬了小草坚强不屈,有顽强的生命力。
④赞扬了小草的美丽可爱。
九、作文。(20分)
中国的传统节日有很多,你最喜欢哪一个节日?能不能写写它的来历或者风俗?
作者:
admin
时间:
2012-6-27 11:14
第五单元课时卷
时间:45分钟。满分:100分。
检测内容:17 长城 18 颐和园
【阶段目标】
1. 认真阅读课文,想象课文描写的情景,留心文章表达的方法。
2.采用多种形式交流相关的图片画作、诗词楹联、故事传说等,不断感受我国的“世界遗产”的魅力。
一. 看拼音写词语:(13分)
lǒng zhào zhǐ chǐ hǎn zhì fèng xì
( ) ( ) ( ) ( )
yè bǐng sōu suǒ xuān nào kuī sì
( ) ( ) ( ) ( )
gōng yǎng táo qì bù róng zhì yí
( ) ( ) ( )
suí yù ér ān kū zhī bài yè
( ) ( )
二. 组词语:(22分)
贯( ) 滔( ) 梢( ) 源( )
惯( ) 涛( ) 稍( ) 愿( )
异( ) 凝( ) 吭( ) 慢( )
导( ) 疑( ) 抗( ) 漫( )
辛( )( )( ) 凭( )( )( )
三. 照样子组词语:(14分)
例:水天相接→(接二连三)→(三心二意)→(意料之中)
涌动→( )→( )→( )
隐姓埋名→( )→( )→( )→( )
四. 写出下面加点字的含义。(8分)
1. 题西林壁( )
2. 只缘身在此山中。( )
3. 丰年留客足鸡豚。( )
4. 山重水复疑无路。( )
五. 照样子,把下面的句子写具体。(8分)
例:小木偶有木头腿。
(可爱的)小木偶有(长长的)木头腿。
1. 小鸟唱歌。
( )小鸟( )地唱歌。
2. 孩子们做游戏。
( )孩子( )地做游戏。
3. 泉水从出口流出来。
( )泉水从( )出口流出来。
4. 松鼠摇着尾巴。
( )松鼠摇着( )尾巴。
六. 照样子,把三句话合成一句话。(6分)
例:妈妈走进屋子里。
妈妈把包放在桌子上。
妈妈向厨房走去。
妈妈走进屋子里,把包放在桌子上,向厨房走去。
1. 张明放学后回到家里。
张明坐到电脑桌前。
张明打开电脑查资料。
___________________________
2. 青蛙跳到荷叶上。
青蛙昂首挺胸。
青蛙呱呱地叫着。
___________________________
七. 阅读短文,回答问题。(29分)
小鸭子
我家养了一只小鸭子,它的样子十分惹人喜爱。
小鸭子的嘴黄黄的,扁扁的,很像一把小铲子。吃东西的时候,用嘴一铲一铲的,脖子也一伸一伸的,可逗人了。它有一对小而明亮的眼睛,就像嵌着两颗黑色的小宝石,总是亮晶晶的。它的耳朵很特别,长在眼睛下面,没有耳垂,耳孔周围长着许多细长的毛,不仔细看,还真难发现它的耳朵。它的听觉可灵敏了,只要听到一点声音,它就把脖子伸得长长的,东张西望,身上的羽毛也随着一颤一颤的,非常有趣。
小鸭子还是捉鱼能手呢!一次,它在小河里游,长着蹼的双脚就像小小的船桨,在水里一划一划的。突然,它的头猛地一下子扎进水里,双脚在水面上晃来晃去,然后身子一沉,头又露出了水面,嘴里却叼着一条小鱼,大口大口地吞吃起来。吃完以后,小鸭子又继续游起来。
1. 在括号里填上合适的词。(12分)
( )的毛 ( )的嘴
( )的听觉 ( )的眼睛
( )的耳朵 ( )的脖子
2. 第二自然段介绍了小鸭子的外形。先介绍( ),再介绍( ),最后介绍的是( )。你能用“||”给第二自然段分层吗?(7分)
3. 短文共分了两部分,第一部分主要写____________。第二部分主要写____________。(6分)
4. 用横线画出文中的比喻句。(4分)
作者:
admin
时间:
2012-6-27 11:14
第五单元达标卷
时间:60分钟,满分 ;100分。
一. 看拼音写词语(10分)
wān yán qì pò bǎo lěi
( ) ( ) ( )
liú lí yuǎn tiào zī tài
( ) ( ) ( )
bīng mǎ yǒng jiā yù guān
( ) ( )
chóng shān jùn lǐng suǒ xiàng pī mǐ
( ) ( )
二. 组词语。(16分)
峪( ) 瞭( ) 魄( ) 崇( )
浴( ) 缭( ) 魂( ) 祟( )
眺( ) 挺( ) 概( )
挑( ) 蜒( ) 慨( )
三. 按要求填空:(12分)
写出下面词语的近义词
几乎( ) 耸立( ) 玩赏( )
写出下面词语反义词
隐隐约约( ) 远( ) 细( )
四. 判断下列句子,是比喻的打“√”,不是的打“×”。(8分)
1. 远看长城,像一条长龙。( )
2. 那一幅幅人物的画像,活像真的一样。( )
3. 昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块玉。( )
4. 他长得真高,才十四岁就像他爸爸那么高了。( )
五. 排列句子的顺序,把序号写在括号里。(5分)
( )它腿上沾满了泥土,低着头,鼻里喷着热气,使足了劲在耕耘着大地。
( )有一天,我又坐在写字台前,用双手托着小铜牛。
( )我想我们是多么需要有牛这样的精神和意志啊!
( )看着看着,眼前好像浮现出一幅壮观的画面,手中的小铜牛活了,成了一条大牛,正走在辽阔的田野上。
( )我也是小牛,我也要“耕耘”。
六. 用修改符号修饰病句。(8分)
1. 干部会上,每位干部都互相做了自我批评。
2. 新来的老师受到了热烈同学们的欢迎。
七. 阅读短文,回答问题。(20分)
有三个肚子的爸爸
“吧唧吧唧(bā jī),吧唧吧唧”,爸爸吃着猪排,都吃出声儿了 。时钟差两分整一点,还不见他放下筷子。他是先一口吃下猪排,接着吃菜饭,然后再喝菜汤。这样吃了又喝,喝了又吃,有先有后,多次循(xún)环,已经成了爸爸进餐(cān)的习惯方式。尽管他吃得很多,也不见得吃饱,吃的那个样子,简直是个相扑(日本一种体育运动)大力士了。妈妈吃东西显得很文静,嘴张得很小,也没有声响。可是,爸爸呢,大嘴张得如同狮子一般,吃起来狼吞虎咽(yàn)。
爸爸快吃完的时候,小妹妹顺子对妈妈说:
“肚子真饱,不吃啦!”
“我也不吃啦!”妹妹的话音刚落,我也站起身子。接着,二妹妹容子说:“我也吃够啦!”
妈妈见我们吃完,就对爸爸说:“孩子吃不完的,你都打扫了吧!”
爸爸一听,便又继续吃起来。吃掉我们剩下的饭菜以后,又拿出饮料,没过一会儿就都喝光了。这时候,他用手捂(wǔ)着肚子说道:“肚子可饱饱的啦!”
爸爸的个子不高,肚子却大得吓人,依我看,爸爸的肚子里有三个肚子:一个肚子是装他自己吃的那份饭菜的;另一个是装饮料的肚子;第三个是装我们剩下那些饭菜的肚子。结果,一下子变成了有三个肚子的爸爸。别看爸爸的肚子那么大,可是干起活来总是拼命卖力的。
1. 根据下面的提示给文章分成三部分,在每部分开头画上“△”。(6分)
(1)爸爸食相(吃东西的样子)不文雅,吃得很多。
(2)爸爸吃饭时间长。
(3)爸爸肚子大,可干起活来总是拼命卖力的。
2. 结合上下文,给下面的词语选择正确的解释并画“√”。(8分)
打扫:(1)扫除,搞卫生( )(2)清理解决( )
拼命:(1)把性命豁出来( )
(2)尽最大的力量,极度的( )
3. 仿照下面的句子写话,用上带点的词语。(6分)
(1)他是先一口吃下猪排,接着吃菜饭,然后再喝菜汤。
______________________________________
(2)别看爸爸的肚子那么大,可是干起活来总是拼命卖力的。
______________________________________
八、作文。(21分)
请你选择一件自己经历过的难忘的事。题目自拟。
要求:语句通顺,意思连贯。
作者:
admin
时间:
2012-6-27 11:14
第六单元课时卷
时间:45分钟。满分:100分。
检测内容:20 古诗两首 21 搭石 22 跨越海峡的生命桥
【阶段目标】
1.多读、多想、多体会,深切感受人与人之间纯真美好的感情,再由课文内容想开去,联系自己读过的和身边发生的感人故事,感悟互相关爱带来的快乐和幸福。
2.运用查字典或联系上下文的方法理解词语,通过体会重点语句感悟课文内容。
一. 看拼音写词语(12分)
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
二. 给下列字换部首,组成新字再组词。(12分)
扬––––( )( ) 汛––––( )( )
唯––––( )( ) 洪––––( )( )
陵––––( )( ) 俗––––( )( )
三. 选择恰当的词语填空(12分)
发扬 发现 珍爱 珍惜 美好 美丽
( )生命 ( )愿望
( )情况 ( )时间
( )传统 ( )景色
四. 修改病句(9分)
1. 我们一定能够战胜一切任何困难。
2. 在庆祝会上,小红演唱了动听的歌声。
3. 小强买了《雷锋的故事》《木偶奇遇记》《中国少年报》《丁丁历险记》等很多书。
五. 默写一首你喜欢的古诗(写题目、作者姓名)(10分)
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
六. 在括号里填上动物名,把成语补充完整。(12分)
如( )添翼 守株待( )
天( )行空 胆小如( )
来( )去脉 杯弓( )影
七. 阅读文章后,按要求做题。(33分)
雾
大自然给我们创造了许多奇异的人间美景,比如变幻无穷的雾,就像一个小天使,清晨,她悄悄地来到人间。
雾慢吞吞( )地蠕( )动着,像是刚学走路的孩子一样,来到了我们的身边。
雾急促( )地扩展着,无声无息地占了整个天、整个地、整个世界!路上,雾气重重,白茫茫的一片,就像一层白纱笼罩在大地上。远处的房屋、树木全都隐没在浓雾里,只出现淡淡的影子,好像是画家用笔轻轻勾画出的轮廓( )。汽车都开着黄色的灯,像一双若隐若现的小眼睛,眨呀眨呀,美妙异常。
过了一会儿,雾渐渐地散开了,太阳公公也露出了红通通的脸蛋。
雾,你给人一种奇妙的感觉。
1. 在括号里填上恰当的词语。(8分)
( )的雾 ( )的美景
( )的影子 ( )的感觉
2. 从文中找出直接描写雾变幻的词语。(4分)
雾慢吞吞地蠕动着
↓
雾急促地扩展着
↓
( )
3. 按要求摘录语句。(12分)
(1)描写路上雾气的语句。
_________________________________________________________
(2)描写远处房屋、树木在雾气中样子的语句。
_________________________________________________________
(3)描写汽车在雾气中样子的语句。
_________________________________________________________
4. 用“ ”画出你喜欢的词语或句子。(9分)
作者:
admin
时间:
2012-6-27 11:14
第六单元达标卷
时间:60分钟,满分 ;100分。
一. 看拼音写词语:(11分)
diāo líng hán bāo gǔ suǐ
( ) ( ) ( )
zhǎn zhuǎn zhàn fàng kōng kuàng
( ) ( ) ( )
jiàn gé tóng bāo zhǔ fù
( ) ( ) ( )
háo táo huǎng rán dà wù
( ) ( )
二. 照样子,先换偏旁再组词(14分)
例 胞(同胞) 苞(含苞) 抱(拥抱) 泡(灯泡)
桂( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )
彼( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )
怀( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )
脉( ) ( )( ) ( )( )
三. 根据下面的意思写出词语:(6分)
1. 平稳安全,没有发生事故和危险。( )
2. 突然发生,没有预料到。( )
3. 从道理上说,应当这样。( )
四. 从本单元所学的古诗中,选自己喜欢的一首默写下来。(5分)
_______________ _______________
_______________ _______________
五. 用学过的修改符号修改病句。(8分)
1. 我常常用电脑。
2. 我们经常阅读课外书,可以丰富和提高阅读能力。
3. 上课的时候,王老师在课上给我们讲了英雄欧阳海的故事。
4. 她改正了学习态度,受到了家长的表扬。
六. 在横线上填上适当的词语,把句子写具体。(14分)
1. ________年轻人________躺在病床上。
2. ________阳光照耀在________草地上。
3. ________小鸟在________天空________飞翔。
七. 阅读短文,回答问题:(22分)
火箭的始祖
1957年,第一颗人造卫星在前苏联上天,从此人类步入了航天时代。但是,你知道吗,第一个开始研究火箭的人,不是外国人而是我国明代的科学家--万户。
万户是明朝洪武年间(约14世纪末)的一个小官吏,出身于贫苦的木匠家庭。他从小勤学好问,喜欢自己动手搞小制作。青年时代弃工从戎。在军营里,他发挥了心灵手巧的特长,制成许多“神火飞鸦”等远射武器。这种新型的战斗武器就是现代火箭的雏形。
后来,万户萌发了利用这种“原始火箭”的动力去太空遨游的设想。他在一张椅子下安装了47枚他发明制造的“原始火箭”,并加大了火药的用量。他命助手将他捆在这把椅子上,双手各执一个巨大的风筝,企图在升空后靠它们来控制飞的方向和速度,最后安全着陆。可是在点火后,由于火药失控,发生了剧烈的爆炸,万户因此而献身。
西方科学家称万户为“世界上试图利用火箭作飞行的第一人”。正因为如此,国际天文学会在对月球背面的环形山进行命名时,也有万户的一席之地。
由于万户从小勤学好问,喜欢小制作,心灵手巧,才使他成为“火箭始祖”而永世流芳。
1. 根据意思,在文中找出相应的词语,写在括号里。(6分)
(1)比喻极小的一块地方或极小的一个位置。( )
(2)好名声或好德行永远流传。( )
2. 从文中找出与“火箭始祖”意思相对应的语句画“--”(5分)
3. 写出第三自然段大概意思:(3分)
_____________________________
4. 根据短文内容填空。(8分)
万户是___________朝人,出身于_____________家庭。他从小_____________,他被西方科学家称为_________________________________。
八、作文。(20分)
你周围的同学平日在生活和学习上是不是有些不良习惯?请你针对其中的一种不良习惯编一个童话故事,帮它改掉这个坏毛病。题目自拟。
作者:
admin
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2012-6-27 11:14
第七单元课时卷
时间:45分钟。满分:100分。
检测内容:25 为中华之崛起而读书 26 那片绿绿的爬山虎
【阶段目标】
1.认真阅读,体会课文表达的思想感情。
2.通过阅读、访问、写信等多种渠道了解更多成年人或同龄人成长的故事,还要联系自己的生活实际,体验成长的快乐。
3.在体验别人成长经历的同时,思考自己成长中的问题,学习如何立志,如何自立,如何与别人相处。
一. 看拼音写词语。(12分)
mó fàn xún jǐng chěng chǔ
( ) ( ) ( )
yǒng yuè tuī jiàn chuāng líng
( ) ( ) ( )
yí huò bù jiě yī shān lán lǚ
( ) ( )
kēng qiāng yǒu lì
( )
二. 组词语(16分)
伯( ) 妇( ) 租( ) 闯( )
泊( ) 扫( ) 组( ) 间( )
洽( ) 糊( ) 燥( ) 页( )
恰( ) 湖( ) 操( ) 业( )
三. 在括号里填上恰当的词语。(12分)
( )的胸怀 不停地( )
( )的天气 静静地( )
( )的作家 ( )地修改
四. 照样子,填写句子。(8分)
例:小狗见了我,亲热得围着我的脚跟,汪汪地叫个不停。
1. 听到北京申奥成功的消息,我高兴得____________。
2. 干了一天活的爸爸回到家时,累得______________。
五. 把下面词语恰当地用到短文中去。(14分)
鲜红 绿色 快乐 晶莹闪亮 绵绵的 红红的 绿绿的
( )的春雨过后,太阳又露出脸来,鸟儿( )地唱歌,草儿滴着水珠,好像都在赞美这场春雨。校园里的美人蕉,( )花朵挺立在( )的枝上,( )的花瓣上满是( )的水珠,轻轻一碰,就像珠子一样滚落下来,落在( )叶子上,掉在地上“碎了”。
六. 把下列排列错乱的句子,按顺序重新排列并将序号填在前面括号里。(7分)
( )春天到了,菜园里一片绿油油。
( )冬天的时候,下过一场大雪,我们的菜园变得一片洁白。
( )菜园如此娇美,仿佛是一幅诱人的四季画。
( )我家的东南边有一块长方形的菜园子。
( )初夏,成行的向日葵绽(zhàn)开着一朵朵金黄色的花朵,迎着朝阳怒放。
( )秋天,北边墙脚下的花丛发出阵阵芳香。
( )炎热的夏天到了,地里结满了累累的瓜果。
七. 阅读短文,回答问题。(31分)
人醉画图中
明清之际,浙江仁和县出了个小才子,叫毛先舒。他从小就很聪明,智慧超人。
8岁那年,他父亲带他去杭州,游览西湖。一般的孩子见了山,见了水,就只知道贪玩了,毛先舒可不是这样。
在堤边走着走着,父亲一回头找不到孩子了。再一看,毛先舒正坐在堤边上沉思呢。父亲问他在干什么,他说要做一首诗。父亲很惊喜,说:“好,你做吧,我在这里陪着你。”
毛先舒说:“我已经做出来了。”说完,便念道:“杨柳千条绿,桃花万树红。船行明镜里,人醉画图中。”
他父亲高兴极了,更加注重培养他。后来毛先舒10岁就能写手好文章,18岁便著出了第一本诗集《白榆堂诗》。
1. 给带点的字选择恰当的字义,在上面画“√”。(6分)
明清之际
(1)交界或靠边的地方
(2)彼此之间(3)时候
(4)当,适逢其时
2. 写出下列词语的近义词(8分)
沉思-( ) 惊喜-( )
培养-( ) 聪明-( )
3. 用“--”画出毛先舒8岁时写的诗。(8分)
这首诗描写了什么季节的哪些景物?(5分)
4. 分别给第一自然段和第五自然段选择主要内容,在括号中画“√”。(4分)
第一自然段:主要内容:
(1)明清之际,浙江出了个小才子。( )
(2)小才子毛先舒从小就很聪明,智慧超人。( )
第五自然段:主要内容:
(1)毛先舒的父亲高兴极了,更加注重培养他。( )
(2)毛先舒在父亲培养下,18岁出了第一本诗集。( )
作者:
admin
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2012-6-27 11:15
第七单元达标卷
时间:60分钟,满分 ;100分。
一. 看拼音写词语(9分)
二. 组词语(16分)
漱( ) 塔( ) 诫( ) 益( )
嗽( ) 搭( ) 械( ) 意( )
试( ) 赛( ) 稀( ) 暑( )
逝( ) 塞( ) 希( ) 署( )
三. 照样子,在括号里填上合适的词语。(6分)
(海滩)金黄 (态度)认真
( )茂密 ( )融洽
( )灵活 ( )燥热
( )纷飞 ( )宽广
四. 根据意思写出词语(6分)
1. 在别人面前炫( )耀武力,显示威风。( )
2. 微风和煦( ),阳光灿烂,形容天气晴好。( )
3. 形容神气十足,非常称心如意。( )
五. 把下面排列错乱的句子按顺序重新排列,并将序号填在前面的括号里。(7分)
( )看到爱迪生遇到了那么多困难,仍然坚持不断学习,不断研究。
( )创造发明了很多有益于人类的东西。
( )仔细地读着《爱迪生的故事》。
( )成了一个大发明家时,我的心情怎么也平静不下来。
( )我默默地坐在窗前。
( )为了培养自学能力,扩大阅读量,老师要每个同学独立阅读课外读物。
( )一天下午,教室里寂寞无声。
六. 阅读短文
(一)_____________(20分)
你知道吗?鸟类的叫声各有不同的特点。布谷鸟叫,声声悦耳、充满乐感,而且准确地向人们发布春天的信息;黄鹂的叫声婉( )转动听,如一位音乐家;黑头海鸥会惟( )妙惟肖( )地发出人类的大笑声,所以又叫笑海鸥;田鹬在空中飞行时,不停地抖动尾羽时所发出的声音如同羔羊的啼叫;蛇皮鸟遇到敌人攻击时,就会摇头晃脑地发出蛇一般的咝咝声。
1. 用“||”把这段话分为两层。(4分)
2. 照样子回答:这段话介绍的这几种鸟的叫声各有什么特点?(8分)
布谷鸟 叫声特点是:叫声悦耳并能准确地向人们发布春天的信息;
______ 叫声特点是:______________________________________;
______ 叫声特点是:______________________________________;
______ 叫声特点是:______________________________________;
______ 叫声特点是:______________________________________;
3. 你从短文中,学会了哪些新词语?抄写在下面的横线上_____________。(4分)
4. 根据你的理解,给短文拟一个题目,写在短文前面的横线上。(4分)
(二)圣诞老人来到我的梦中(16分)
一天夜里,我做了一个甜蜜的梦,我梦见了圣诞老人。他坐在雪白的雪撬上,摇着银色的小铃铛向我滑过来。你听,那悦耳的声音离我越来越近了。瞧他,一张红红的长袍,一双黑亮黑亮的皮靴浑身上下透着喜气,透着吉祥。他是那么慈爱,银白的卷发,银白的胡须,衬托着他那满脸灿烂的微笑。一双深陷的蓝眼睛充满了爱意。他慈祥地望着我们,那目光中有无数个祝福。
圣诞老人送给我一个可爱的玩具,并祝我快乐地成长。我对圣诞老人说:“谢谢你,圣诞老人!”圣诞老人微笑着对我说:“孩子,不用谢。我该走了,我还要给更多的人送去新年的祝福呢。”我连忙对他说:“我想和你一起去送圣诞礼物,行吗?”圣诞老人对我说:“好哇!”他把我抱在怀里,让我和他一起去送礼物。他带着我在冰天雪地里飞舞,我们一起飞呀,飞呀……
我们正飞着,妈妈把我叫醒了。啊!原来是一场梦。
1. 按要求填空。(6分)
( )的声音 ( )的梦
( )的雪撬 ( )的皮靴
( )的微笑 ( )的胡须
2. 用“ ”画出描写圣诞老人样子的语句。(4分)
3. 请你展开想像,假如你和圣诞老人一起去送礼物,你会把下一个祝福送到哪儿?送给谁?怎样送?然后续写下面的一段话。(6分)
我和圣诞老人带着无数个祝福在冰天雪地里飞舞,我们一起飞呀,飞呀,飞到了__________________________________________________ _ _
七、作文。(20分)
写作《我要悄悄告诉妈妈一件事》
1、要把事情来龙去脉写清楚。
2、事情的经过写具体。
3、要有真情实感。
作者:
admin
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2012-6-27 11:15
第八单元课时卷
时间:45分钟。满分:100分。
检测内容:29 呼风唤雨的世纪 31 飞向蓝天的恐龙
【阶段目标】
1.认真阅读课文,体会课文在语言表达方面的特点,与同学讨论疑难问题,交流阅读体会;
2.了解科学技术创造的奇迹,感受科学技术发展的惊人速度,畅想科学技术的发展还将使我们的生活发生哪些变化。
3.通过各种途径搜集有关现代科技发展的资料,以深入理解课文内容,激发自己热爱科学的情感。
一. 看拼音写词语:(12分)
yī lài nóng gēng qián rù
( ) ( ) ( )
chuán bó zhé xué cāng kù
( ) ( ) ( )
zōng hé pàn duàn chǔ cún
( ) ( ) ( )
pēng rèn fáng dào hū fēng huàn yǔ
( ) ( ) ( )
二. 组词语:(14分)
根( ) 幼( ) 懒( ) 镜( )
跟( ) 幻( ) 赖( ) 境( )
潜( )( )( ) 唤( )( )( )
三. 在括号里填上恰当的词语:(15分)
( )的恐龙 ( )的世纪 ( )的环境
( )的恐龙 ( )的世纪 ( )的环境
( )的生活 ( )的鸽子 ( )的小树
凶猛的( ) 轻盈的( ) 描绘( )
笨重的( ) 敏捷的( ) 寄托( )
四. 选词填空:(12分)
发现 发明
1. 美国的科学家爱迪生一生中有一千多项( ),为人类作出了巨大贡献。
2. 英国科学家达尔文( )了生物进化的规律。
改观 改变
1. 20世纪,人类的生活大大( ),其( )的程度超过了人类百万年的总和。
2. 淘气包张萌在“文明月”里努力改正不足,争做文明学生,最终,以自己的实际行动( )了大家对他的印象。
五. 照样子,把下面的句子加一部分内容,使句子的意思更清楚。(9分)
例:(在那艰苦的环境中),他们仍然顽强地坚持学习。
1. ( ),我兴奋得跳了起来。
2. ( ),人们急得不知该怎么办。
3. 听了讲解员的介绍,我( )。
六. 把下面次序错乱的句子,按顺序重新排列。(12分)
( )我抄起一根铁棍(gùn)不顾一切地跑出去排雨水。
( )好不容易我才把铁棍插进排水口,一撬(qiào)它没动,又一撬还是不动,铁篦(bì)子就像长在地里一样。
( )一天,突然下起了倾盆大雨,由于院里的排水口篦子没有打开,所以地上的雨水越积越多。
( )我虽然淋了个透心凉,活像只落汤(tāng)鸡,但心里很高兴,因为我做了一件好事。
( )我喘了口粗气,随着“呀”的一声大喊,排水口打开了。雨水“哗哗”地流进了下水道。
( )可雨水没过了排水口,看不清位置,我只好用铁棍扎(zhā)来扎去地找。
七. 阅读文章后,按要求做。(26分)
第一次乘电梯
一提起我第一次乘电梯,爸爸妈妈就会捧腹大笑。那是我上幼儿园大班时的一个星期日,妈妈要带我去她的单位,还要坐电梯。我高兴得一蹦三尺高,因为我从没坐过电梯呢。
来到妈妈单位,我刚要上电梯,可是人已经满了,只好等下一回。我焦急地等着,一分钟、两分钟、三分钟……电梯怎么还不下来呀!急得我直跺(duò)脚。这时,电梯下来了,门打开了。咦,叔叔阿姨怎么变年轻了?刚才,那位叔叔的眼镜怎么没了?我刚才的喜悦一下子消失得无影无踪(zōng),脑子里满是疑问:怎么人一进去就变了呢?
这时,妈妈说:“我们该进去了。”我和妈妈慢慢走进电梯里。我看见电梯顶上有五六种颜色的灯,两边还有大镜子。妈妈一按电钮,电梯门关上了,然后就不知不觉地往上升,正当我感到有点晕时,门又自动地打开了。
下了电梯,我像离弦(xián)的箭似的跑到妈妈办公室,来到镜子前一看,咦?一点也没变。这是怎么回事呀?我跑去问妈妈。这一问不要紧,妈妈笑得连眼泪都流出来了。
这第一次乘电梯,还真有一番乐趣呢!
1. 填空。(8分)
文章从第3自然段至第6自然段是写第一次乘电梯这件事的。其中,第( )自然段是写“我”等电梯,第( )自然段是写“我”坐电梯。
2. 从文中找出描写“我”等电梯时心理活动的语句。用“ ”画出。(6分)
3. 在括号里填上合适的词语。(12分)
高兴得( ) 笑得( )
消失得( ) 急得( )
作者:
admin
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2012-6-27 11:15
第八单元达标卷
时间:60分钟,满分 ;100分。
一、看拼音写汉字(9分)
lǒng zhào xìng gé guī lǜ
( ) ( ) ( )
mǐn jié miáo huì nóng gēng
( ) ( ) ( )
huáng hūn suí yù ér ān
( ) ( )
二、选择带点字的正确读音,在正确的读音后面画“√”(8分)
即将(jí jì) 从容(cóng cōng)
颇像(pō bō) 倘若(tǎng shǎng)
三、比一比,组词语(10分)
稳( ) 抗( ) 贪( )
隐( ) 吭( ) 贫( )
四、把词语补充完整(6分)
理所( ) 突( )其( )
得意( ) 风( )日( )
不( )其( ) ( )息( )视
五、照样子改写句子(6分)
例:小红没来上学,因为她病了。
因为小红病了,所以她没来上学。
1、养鹅等于养狗,因为鹅也能看守门户。
________________________________________________________
2、鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,因为鸡和狗常来偷它的饭。
________________________________________________________
六、阅读短文(41分)
短文一
“先生,您认错人了”(16分)
有一家很大的外资企业在中国招聘雇员,条件很苛刻。前往应聘的都是具有高学历的人。
当第一位应聘者走进房间时,主考的美国人立即露出兴奋之色。像他乡遇故知一样,这个美国人热情地说:“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗?我比你高一届,你不记得了吗?”
应聘的中国年轻人心里一震:“他认错人了。”在此时,承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。但这个青年冷静地说:“先生,您认错人了。我没有到美国学习过,我只有中国大学的学历。”说话的时候,他已做好了不被录用的心理准备。
没想到,主考的美国人透出惊喜之色。他说:“很好,刚才就是我们考试的第一关。下面我们进行业务考试……”
1、说“先生,您认错人了”这句话的人是__________________。(4分)
2、当第一位应聘者走进房间时,主考的美国人立即露出兴奋之色是因为____________。(4分)
3、当第一位应聘者回答之后,主考的美国人透出惊喜之色是因为__________________。(4分)
4、这次招聘考试的第一关考的是__________________。(4分)
短文二
元宵观灯(25分)
一年一度的元宵节终于来到了,我和爸爸来到杭州的西湖,也加入了欢闹元宵的人流中。
马路上人山人海,整条马路都已变成了“人行道”,一眼望去看不见人流的末尾。那一盏盏五光十色、千姿百态的花灯真是令人大饱眼福。有红彤彤的“五角星”,昂首挺胸的“小公鸡”,活泼可爱的“鲤鱼”……你看那雪白的“玉兔”,拿着红红的萝卜,正津津有味地吃着呢。突然,我的眼前出现了一条金黄色的巨龙,啊,真漂亮,真神气呀!直把我看得目瞪口呆。只见那只巨龙张着血盆似的大口,鼻子翘得老高,两只宝珠般的圆眼,放射出白光,金黄色的龙身上披满了片片金甲,像一位身披盔甲的将军。一位外国人对着巨龙,竖起大拇指,连声说:“好!好!”那金光闪闪的“金鱼”仿佛真的在水里自由自在地游,它蠕动着身子,摆动着美丽的大尾巴,眼睛像滚动的球似的,不停地转,真是玲珑剔透,栩栩如生。
不一会儿,龙灯耍起来了。一个健壮的小伙子手里拿着彩球逗引巨龙,巨龙在十几个小伙子的舞动下,追逐着彩球,嬉戏着……围观的人们不时发出啧啧的赞叹。
我们继续往前走,感到观灯的人越来越多。一位年过七旬的老奶奶在孙女的搀扶下指着口吐泡泡的“鲤鱼”不禁赞叹:“现在的灯真有趣。”孙女说:“这不算什么,还有的灯比这更有趣呢!”我们看着这五光十色的灯笼,感觉如同进入了仙境。好一个热闹的元宵佳节。
1、补充词语。(8分)
千姿百态的( ) 昂首挺胸的( )
活泼可爱的( ) 金光闪闪的( )
2、作者写了哪几种花灯?你还能想象一下还有哪些花灯吗?请你形象地描写一种花灯。(6分)
3、你认为哪句话描写得最好,抄写下来。 (2分)
4、根据段落大意给短文分段,用“△”标出。 (9分)
第一段:元宵节,我和爸爸来到杭州的西湖,加入了闹元宵的人流。
第二段:我们看到了许多千姿百态的花灯。
第三段:我们觉得今年的元宵佳节很热闹。
七、作文。(20分)
请写一写你的老师。
要求:写出你对老师的观察,介绍老师的特征。
作者:
小虫虫
时间:
2012-7-11 09:28
谢谢分享~!!
作者:
消失的背影
时间:
2012-8-21 11:13
我要答案呀
作者:
王韵
时间:
2012-8-28 16:29
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