教 学 内 容 | 1、小篮球运球 2、游戏: 遵守交通规则 | 器 材 | 1、小篮球41个 。2、自制红、绿灯1个。 3、护腕40个 4、录音机1台 5、标志桶4个。 | |||||||
教 学 目 标 | 认知目标：通过学习学生初步了解原地运球的基本技术知识。 技能目标：通过学习学生初步掌握原地运球的技术与方法，体验行进间运球；发展学生的灵敏素质和协调能力。 情感目标：感受篮球运动带来的乐趣，激发学生积极参与体育锻炼的兴趣，培养学生遵守交通规则的良好习惯。 | |||||||||
教 学 重 点 | 手按拍球的部位 | 教学难点 | 手对球的控制能力 | |||||||
| 程序 | 主 要 内 容 | 学 生 活 动 | 教 师 指 导 | 组 织 要 求 | 时间 | 次 数 | ||||
一开始部分 | 1、课堂常规 2、课 堂 导入 | 1、体委整队检查人数，向老师报告。 2、师生问好。 3、精神饱满，注意力集中。 | 1、教师接受报告、向学生问好。 2、宣布本课内容以及要求。 | 要求：快、静、齐 | 1 min | 1 | ||||
二 准备 部分 | 1、慢跑 2、自编篮球操 | 1、在教师的带领下慢跑、侧滑步。 2、听音乐有节奏的做球操。 要点：跟学认真，热情投入、注意节奏大胆表现自我。 | 1、教师带领学生口令及口号指挥慢跑、侧滑步。 2、教师领操配乐进行。 3、激发情绪引导学生积极热身。 | 要求：学生有序的拿球慢跑，声音洪亮。 要求：同学们在教师引导下站好位置积极热身。 | 5 min | 2*8 | ||||
三 基础部分 | 1、小篮球运球 要点：两脚前后开立，两膝自然弯曲，上体微前倾，抬头看前方，五指自然分开，掌心空出，手腕控制球的方向，在球的正上方按压球。 2游戏： 《遵守交通规则》 方法：学生分成四路纵队按十字形站立，看红绿灯指示过马路。 | 1、熟悉球性 （1）滚球 （2）两手拨球 （3）抛球击掌 （4）抛球击地接球 （5）胯下地滚球绕环 2、原地运球 （1）学生根据自己的认识体验运球 （2）徒手高运球练习 （3）高运球练习 3、学生互纠 4、学生自主练习 5、运球辨数 6、运球大比拼 7、各种运球变化 （1）低运球 （2）高低变化 （3）换手运球 （4）大胆创新展示自我 （5）捅球游戏 9、在教师指挥下完成游戏 要求：红灯停、绿灯行。 | 引导学生球性练习 教师讲解示范 教师引导观测 教师个别指导 指导学生互纠 指导学生练习 组织辨数与比拼 引导学生超越自我 启发学生创新 教师组织游戏 | 要求： 1、跟老师一起念“顺口溜”练习 （小朋友，来运球、手手粘球、球粘， 1—2—3; 运球不是拍—拍—拍。） 2、自己用心体会 要求：同学相互礼让、注意安全，练习有序，保持距离，防止运动损伤 要求：学生认真听老师讲解游戏规则,遵守交通秩序，培养良好的安全意识。 | 30min | 1-4 1-3 1-2 1-4 3-6 1-3 1-2 1-4 3-6 | ||||
四 结束部分 | 1、放松 活动 2、小结 | 1、学生随音乐节奏进行放松。 2、积极参与讨论发言。 3、听老师总结。 4、归还器材。 | 1、在教师组织下教放松。 2、小结。 3、师生再见。 4、指导学生归。 器材。 | 要求：动作协调舒展 | 4 min | 1 | ||||
生 理 负 荷 预 计 | 课后反思 | |||||||||
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