七年级(下)基础知识选择题练习 参考答案
第一单元:
1 B
2
错别字 | 凶 | 彩 | 措 |
改 正 | 汹 | 采 | 挫 |
3(1)A(2) B (3)C 4 A 5B 6D
第二单元:
1、C 2、C 3、D 4、B 5、D
6、(1)《黄河大合唱》 第二乐章 光未然 冼星海
(2)法 都德 《小东西》
(3)五四 李大钊 《新青年》
(4)宋 《乐府诗集》
第三单元:
1.A 荒谬 署名 澎湃pài 义愤填膺yīng
2.D 3.B 4.B 5.C
6.(1)慨——概 (2)幕——慕 (3)惯——贯 (4)涎——诞
7. (1)例:除了安静,什么也别留下。 (2)例:留下资源,让他人共享。
8. ①杨振宁 死而后已 ②《约翰?克里斯朵夫》 ③法 莫泊桑 《项链》 《羊脂球》 ④《资治通鉴》 司马光 编年体通史
第四单元:1B 2.A3.D4.A
第五单元:1B 2D 3B 4C 5C
第六单元:1、A 2、B 3、D 4.D 5.D
修改错别字:1.愁怅 惆 2.鬼计 诡 3.勇跃 踊 4.加奖 嘉 5.防犯 范 6.技俩 伎 7.诅丧 沮 8.必竟 毕 9.缀学 辍 10.弥慢 漫
11.穿流不息 川 12.汗流夹背 浃 13.发人深醒 省
14.循私枉法 徇 15.谈笑风声 生 16.张慌失措 皇
17.破斧沉舟 釜 18.英雄倍出 辈 19.貌和神离 合
20、根深谛固 蒂
成语运用练习:1A 2A 3B 4B 5A 6B 7C
排序练习:1D 2C
《社戏》阅读答案
一、答案
1.表现了我没有看到社戏的失落难过的心情。
2.神态 聪明、勇于承担责任
3.指外祖母和母亲表现出来的担心
4.表现了双喜聪明,办事稳妥可靠,能猜透外祖母和母亲的心思,提出解决问题的办法,并顺利地带我去看社戏。
二、答案
1.模糊不清 跳跃
2.点、磕、退、上前、出 动作熟练、聪明能干
3.视觉:月色便朦胧在水气里
嗅觉:两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香
触觉:夹杂在水气中扑面的吹来
听觉:而且似乎听到歌吹了
4.开船动作利索,行船速度快,从“我”的所见、所思、所感、所闻中体现
三、答案
1.似乎(料想、依稀) 果然
2.歌吹
3.宛转,悠扬的笛声
4.嗅觉、听觉、视觉、触觉
5.比喻,形象生动的写出了船行速度之快,反衬出“我”急切看戏的心情
四、答案
1.生动形象,抓住了颜色和动态的特点
2.侧面描写 孩子们能干、机灵
3.(1)朴实 (2)大方、热情
4.表现对农村生活和儿时小朋友的怀念。
《伟大的悲剧》答案
一.1.①诚信,勇于承认失败,有令人敬佩的绅士风度。②团结协作的集体主义精神。③坚毅、执着,为事业而献身的英雄气概。④无私的爱。举例略。 2.从课文最后两句话找到答案:“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是伟大的悲剧。”作为一个伟大的作家,茨威格想到的绝不主要是事业的成功者,而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。 3.课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神,为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。作者所描绘的五个探险者,是英国的英雄,也是全人类的英雄,让所有人仰慕。 4.认识自然,挑战人类自我,实现生命的价值,给后人以精神的鼓舞。
二.(一)1.“千万年来人迹未至……两次被人发现。”第一个发现南极点。 2.渲染了斯科特一行当时极度绝望的心情。 3.这是斯科特的观点。作者为他们立传本身就说明作者对他们的肯定态度,而且作者的一处处评论也表明了对他们的肯定态度。 4.他们怀着绝望的心情,却没有半途而废,明知结局是失败,但还是走完全程,体现了他们高尚的人格与绅士风度。 5.①是诚实守信的品格,使他接受了这个任务。②坦然面对成功与失败的崇高境界。 6.斯科特等人到达南极点后极度绝望的心情。
(二)1、D 2、体现了队友们为奥茨的这种泰然而有决然的英雄气概所震撼,也表现出他们惜别战友的心痛与无奈。 3、不是懦弱的表现。因为从当时的实际情况来看,已没有任何生还的希望了。他们的选择死亡,以及临死前的不哀叹,更是英雄气概的表现。 4、不好。因为原句通过“却”强调后者——队员们临死前的表现。更突出了探险队员们视死如归,勇于为探险事业奉献的英雄气概。 5、渲染了南极的酷寒,阴冷。烘托出斯科特一行此时失望、沮丧、终至绝望的心情,并为下文5人的相继献身作铺垫。 6、人类不断探索未知领域的精神;坚毅、执着、为事业而献身的英雄气概;强烈的集体主义精神;以及对祖国对民族、对同伴、对亲人朋友的挚爱之情。
《在沙漠中心》阅读答案
1.主要描写了“我”在夜晚的沙漠中因缺水、寒冷和疲劳而所遭受的痛苦。
2.因为“我”的血液因缺水而循环不畅,并且对自身的处境感到痛苦。
3.无处可逃
4.“哆嗦得受不了了”“牙床冻得格格作响,身子也抖得跟筛糠似的”“感到自己要冻死了”
“再也没有力气了”“屠刀就在我头上!”
5.(1)沙漠就像大理石那么光滑。(2)寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来,……都得挨寒风的鞭打。分析:用“大理石”般光滑和“平原上的骑兵”直冲过来,形象地突出了“我”逃不出“凶手的魔爪”。
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