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标题: 浙教版六年级下册语文期末知识点专题训练 [打印本页]

作者: admin    时间: 2012-5-15 23:09
标题: 浙教版六年级下册语文期末知识点专题训练
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浙教版六年级语文下册知识点专题训练

班级         姓名         
一、 按要求改写句子。
(一)把句子改成反问句。
1. 我们不会忘记党的恩情。__________________________________
2. 人类需要勇于实践的人。___________________________________
3. 这个故事使我感动得流泪。__________________________________
4. 可爱的小女孩是我的好朋友。_________________________________
5. 这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。____________________________________
6. 坡度这么大,火车爬不上去。_________________________________________

(二)把句子改为陈述句。
1. 李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?
____________________________________________________________
2. 他呀!都老头子了,还订这些东西干什么呀?__________________________________
3. 十万支箭,三天怎么造得成? ___________________________________________
4. 都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙? __________________________________
5. 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗? ____________________________________
6. 我们怎能忘记老师的谆谆教导?_________________________________________
7. 居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?
______________________________________________________________
(三)扩写句子。   

   例:崭新的机器日夜不停地制造零件。
1._____________喜讯 ________________  传到学校。
2. ____________  列车 __________________ 穿过山谷。
3.____________ 春风____________________  吹遍大地。
4.____________人们 ___________________ 挥舞着鲜花。
5.爸爸是工人。___________________________________________________________
6.我制订学习计划。_______________________________________________________
7.柳条拂动着水面。_______________________________________________________

(四)缩写句子。
1. 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。________________________________________
2.洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。______________________________________
3. 敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。________________________________
4. 吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。________________________________
5. 银色的雪光照着一望无际的大草原。______________________________________
6. 夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。____________________________________
7. 时光老人给我们的礼物是珍贵的。_________________________________________

(五)改直接引语为间接引语。
1. 赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。”________________________________
2. 刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。”_________________________________
3. 武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”____________________________
4. 蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”__________________________________
5. 她深有感触地说:“我小时侯总是羞羞答答的。”________________________________

(六)把句子该为“把”字句。
1. 哨棒被武松赶紧丢在一边。__________________________________________
2. 每天,教室被同学们打扫得干干净净。__________________________________
3. 小华拿走了数学课本。________________________________________
4. 蔺相如击败了秦王。_________________________________________
5. 蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。_________________________________

(七)把句子该为“被”字句。
1. 蔺相如击败了秦王。______________________________________
2.蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇________________________________
3. 诸葛亮借来了十万支箭。____________________________________________
4. 武松终于把那只凶猛的大虫打死了。___________________________________
5. 他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。_________________________________
6. 刘胡兰的动人事迹深深感动我们。________________________________________

(八)综合练习。
1. 厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句)
_________________________________________________
2. 同学们回答问题。(扩句)
_________________________________________________
3. 蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”(换成间接引语)
_________________________________________________
4. 马的后蹄踏着一只飞燕。(换成“被”字句)
________________________________________________
5. 外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。”(换成间接引语)
______________________________________________________
6. 那时侯,清政府腐败无能,刚一提出“京张”铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠,要挟。(换成“因果关系”的说法)
_____________________________________________________________________
7. 太阳升起来。(扩句)
______________________________________________________________________
8. 我看秦王没有诚意,就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句)
____________________________________________________________________
9. 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(换成反问句)
_________________________________________________________________-
10. 这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。(改为感叹句、反问句、双重否定句)
___________________________________  _______________________________
_________________________________________________
11. 钱在孤岛上又有什么用呢?(改陈述句)____________________________________
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二、 破折号的用法。

① 解释说明;②表示意思转折;③表示声音的延长。
(1)这是一年的最后一天——大年夜。(     )
(2)街上飘着一股烤蛾的香味,因为这是大年夜——她可忘不了这个。(    )
(3)那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的。(   )
(4)联合国在它成立50周年前夕,得到了一份珍贵的生日礼物——由12亿中国人民赠送的巨型青铜器——“世纪宝鼎”。(   )
(5)孩子虽然不算多——只有两个。(    )
三、课文感知与理解。

(1)“百川东到海,____________。少壮不努力,_______________ 。”这几句诗选自《             》,这是一首乐府诗,作者借__________来比喻光阴之匆匆易逝,劝勉世人要________________________________。从中,你体会到_______________________   _________________________________________ 。
(2)“萁在___________,豆在____________ 。本自__________  ,________   何太急?”诗句选自曹植的《         》,诗人以_____________ 作比喻,控诉做了皇帝的哥哥曹丕对自己和其他兄弟的_____________。
(3)  <<   出塞 >>王昌龄
秦时明月_______,万里长征 ____________ 。但使龙城飞将在,  不教胡马____________。  

(4) 根据古诗内容,将诗句补充完整。
“塞”的意思是________,“但使”的意思是_______;“教”的意思是______________ ;“龙城飞将”是指 ______________“胡马”是指________________  。
《出塞》是一首_________。诗人从写景入手,“ __________”这句诗勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景色;从“____________”这句诗使人联想到战争给人们带来的灾难,从中
可以体会到诗人_____________________________   的情感。后两句诗表达了诗人希望__________________________________________ 。
(5) 名言格言补充完整。并写出你在课外学到的你最喜欢5句名言格言。并以其中一句为例,谈谈你喜欢的原因。
___________________  ,绝知此事要躬行。
问渠哪得清如洗,_____________________。
千淘万漉虽辛苦,____________________ 。
_____________________,人情练达即文章。
落红不是无情物,______________________  。

四、改正下列句子中词语搭配不当的地方。
  
1.他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。
  2.我们漫步在郊外的航道上。
  3.从那块琥珀,我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。
  4.我在区运动会上,为学校争得了名誉。
5.喝了一杯茶,爸爸消除了全身的疲倦。
  6.两山之间流动着弯曲的小路。     7.漫山遍野响起了激动人心的口令。

五、下面的句子不完整,请加以补正。
  
1.我们必须讲卫生的习惯。
  2.赢了齐威王。
  3.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
  4.战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。
  5.战场上短暂的安静。
  6.清明节前的晚上。




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