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标题: “幼儿园健康领域教学专题研讨活动”观摩心得 [打印本页]

作者: admin 时间: 2012-5-9 01:11
标题: “幼儿园健康领域教学专题研讨活动”观摩心得
“幼儿园健康领域教学专题研讨活动”观摩心得
2012年五月三日下午，观摩了海口市中心幼儿园的户外体育游戏，第一项是水上乐园的划艇、垂钓，看着孩子们津津有味地在水池里划艇游转，还有教练在旁关注着他们，而垂钓的小朋友也专注的在水盆边钓鱼，真羡慕孩子们有那么好的户外活动设施。第二项是塑料日用品的小型器械户外游戏，第三项是原生态竹、木日用品的小型器械游戏，在这里孩子们听音乐进场热身、互动，变换着不同的玩法，不仅做到了一物多玩，而且培养了幼儿的团队合作精神，大家一起玩得很起劲、开心，最后的环节是放松活动，她们以相互按摩、捶打作为结束。四号上午，省直属机关幼儿园的户外体育游戏活动真是丰富多彩，好大的活动场地，部分孩子们在游泳池真爽快，各种各样的道具游戏：有抬花轿、打高尔夫球、等等，看了所拍的图像你就会惊叹老师们的聪明，虽然一些活动游戏道具我们也曾做过，然而她们根据生活经验做到配套完整，让游戏充满趣味性，幼儿能自由结伴，成为活动的主人，孩子们的兴趣很高，各得所乐，不但锻炼身体而且愉悦心情。
四号上午，南京市鼓楼区教师进修学校朱青老师的一节体育活动课《海蟹走》让我很感动，听说是临时增加的，直属机关幼儿园老师帮配音乐，虽然没有华丽的教具，然而活动的过程很自然，孩子们很感兴趣，实效性很强。活动过程包括：热身运动、基本部分、放松运动。热身运动第一步：听音乐，老师带幼儿前进跑，后退跑，锻炼了幼儿的空间感觉；第二步，听音乐幼儿自创两人贴，再听老师的提示口令做两人贴，最后老师不断跟换口令并稍加快速度，让幼儿做出相应的动作，这样逐渐加大游戏刺激，从而提高幼儿的肢体兴奋；第三步身体部位活动，在这里，朱老师在报告中指出我们要根据人的动作发展规律：从上到下、从中到旁逐渐活动。基本部分，1、朱老师通过口令一、二、停；右、左、停学会基本动作；2、吹口哨带幼儿学海蟹走；3、幼儿学海蟹走，老师适当提示；4、老师适当纠正动作，并注意个别差异，给以提升。

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