科 目 | 语文 | 班级 | 二 | 节次 | 任课 教师 | 黄瑞春 | 课型 | 讲授 | |
课 题 | 小鹿的梅花 (第一课时) | 参加 对象 | |||||||
授课 过程 摘要 | 一、 情景导入,整体感知,1、出示课件,教师旁白2、范读3、导入新课 二、 自学生字,熟读巧记。1、自由读、勾字2、领读3、交流 三、 趣味练习。1、游戏2、在演习中熟读生字3、出示卡片 四、 书写练习。1、我会写2、强调书写姿势3、提醒汉字笔顺 五、 默读课文,了解内容。1、边读边想2、交流问题,合作学习。 六、总结全文。 | ||||||||
评课 摘要 (优缺点) | 黄老师能利用情境导入新课,多种形式教学识字,在练习中,游戏中巩固识字,在指导书写时也很到位,缺点是学生朗读的时间有点少。 | ||||||||
课堂 纪律 | 全班总人数 9 人;实到 9 人;迟到 0 人;睡觉 0 ; 不带课本 0 人;课堂秩序:民主 | ||||||||
教室 状况 | 1、教室卫生 干净 ;2、课桌排放 整齐 ; 3、其他布置 良好 ; 4、班主任姓名:黄瑞春 。 | ||||||||
教研室 教导处 意 见 | 情况属实。 签名;徐月平 2012 年3 月 日 | ||||||||
分管副 校 长 意 见 | 情况属实。 签名;王仕亭 2012 年 3 月 日 |
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