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标题: 2008---2009学年度第一学期一年级语文教学计划 [打印本页]
作者: 行云流水 时间: 2008-9-15 20:13
标题: 2008---2009学年度第一学期一年级语文教学计划
2008---2009学年度第一学期
一(1)班语文教学计划
一.基本情况:
一年级一班共有学生40人,其中男生22人,女生18人。学生在幼儿园已经初步接触过汉语拼音,大部分学生在幼儿时期就已认识了许多汉字,个别学生能就感兴趣的内容提出简单的问题,能够积极地发表自己的见解。由于受一些客观因素的影响,在认知水平和语言表达能力方面存在较大的差异,个别学生连自己的名字也不能正确书写,学生学习的主动意不够,对意愿的表达较为模糊,为了把教学成绩提上去,特制定本学期计划:
二、教材分析:
本册教科书包括“入学教育”、“汉语拼音”、“识字”、“课文”、“语文园地”、“口语交际”几个部分。教材的开头是入学教育,用四幅图帮助学生了解学校生活,了解学习常规,然后是汉语拼音部分,共13课。在学习拼音的同时认识70个常用字,而后是识字(一)、10篇课文,识字(二)、又10篇课文,两个识字单元各4课,每课认字12—14个。20篇课文分作4个单元,大体按由浅入深的顺序编排,每个单元的课文在内容上有一定的联系,在每个单元之后设有语文园地,以丰富的内容和多样的形式巩固语文知识,发展语文能力,此外,全册设6个口语交际话题,安排在每个单元后面,使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排,实行认写分开,多认少写。全册要求认识400个常用字,写其中100个笔画简单的字。
三、教学目标:
(一)汉语拼音
1、学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。
2、
能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
(二)识字与写字
1、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。
2、认识常用汉字400个,会写其中的100个。
3、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则书写,字写得正确、端正、整齐。
4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
(三)阅读
1、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。
2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。
3、学习借助读物中的图画阅读。
4、对读物中感兴趣的内容,乐于与他人交流。
(四)口语交际
1、学说普通话,逐步养成说普通话的习惯。
2、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。
3、能与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。
4、有表达的自信心,积极参加口语交际,踊跃发表自己的意见。
四、具体措施
1、对于刚上一年级的孩子,掌握抽象的汉语拼音,显然是困难的,也是枯燥乏味的,针对学生年龄的特点,结合《语文课程标准》力求做到汉语拼音的教学具有趣味性,富有童趣,让学生在和谐的课堂气氛中掌握汉语拼音。
2、识字是阅读和作文的基础,在低年级语文教学中至关重要。低年级学生容易记住一些具体的、形象的、有颜色的材料,所以在识字教学中,将加强形象化、直观化,引导学生去学,通过形象、直观的教学,加上丰富的意象,学生就能掌握所学汉字.
3.“阅读是学生个性化的行为”.因此在阅读教学中,采用自主、合作探究的教学方式将阅读的主动权交给学生,同时,把阅读教学从课堂延伸到课外,在把课外阅读所得运用于课内,二者紧密结合,协调发展阅读能力.
4.在教学中积极引导、鼓励学生质疑,把学生引入问题的问题,让他们各抒己见,勤于质疑发问,在问题、求解答的过程中提高口头表达能力.同时,低年级语文教材中,课文内容丰富,并有一定的悬念,可以利用这一有利因素引导学生展开想象,给学生创造情境,鼓励学生大胆去说.
五.教学重、难点:
汉语拼音教学和识字教学是本学期教学的重点、难点.新教材仍然要求学生正确书写汉语拼音,并在学习拼音的过程中认识生字,要求认识400个常用字.学生接受的学前教育参差不齐,教学只有一定的难度.
六、教学进度表.
周
次
|
时
间
|
内
容
|
1
|
9.1-----9.6
|
收费、发书
制订各类计划
|
2
|
9.7----9.13
| 入学教育
汉语拼音a,o,e,i,u,ü
b,p,m,f
d,t,n,l
|
3
| 9.14------9.20
|
汉语拼音a,o,e,i,u,üb,p,m,f
|
4
|
9.21------9.27
|
汉语拼音g,k,h,j,q x,z,c,s
|
5
|
9.28------10.4
| 国庆节放假
|
6
|
10.5-------10.11
| 汉语拼音zh,ch,sh,r
|
7
| 10.12-------10.18
| 汉语拼音ai,ei,ui ao,ou,iu
|
8
| 10.19---------10.25
| 汉语拼音ie,ue,er,an,en,in,un,ün
|
9
| 10.26-------------11.1
| 汉语拼音ang,eng,ing,ong
识字(-)1.一去二三里
|
10
| 11.2--11、8
| 2.口,耳,目 3.在家里
4.操场上 期中考试
|
11
| 11、9--11.15
| 语文园地(-)课文1.画2.四季 3.小小竹排画中游
|
12
| 11.16---11.22
| 4.哪座房子最漂亮 5.爷爷和小树 语文园地(二)
|
13
| 11.23---11.29
| 6.静夜思 7.小小的船
8.阳光
|
14
| 11.30---12.6
| 9.影子 10.比尾巴
语文园地(三)
|
15
| 12.7----12.13
| 识字(二) 1.比一比2.自选商场 3.菜园里
|
16
| 12.14---12.20
| 4.日,月,明 语文园地(四)11.我多想去看看
|
17
| 12.21--12.27
| 12.雨点儿 13.平平搭积木 14.自己去吧
|
18
| 12.28--1.3
| 15.一次比一次有进步16.小松鼠找花生17.雪地里的小画家
|
19
| 1.4---1.10
| 18.借生日
19.雪孩子
20.小熊住山洞
|
20
|
1.11---------------1、17
| 期终考试
|
作者: 桂馥兰香 时间: 2008-9-15 20:57
标题: 回复:2008---2009学年度第一学期一年级语文教学计划
很好!
作者: 余涛 时间: 2008-9-16 22:39
标题: 回复:2008---2009学年度第一学期一年级语文教学计划
实用。
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