绿色圃中小学教育网

标题: 苏教版小学五年级语文下册第三单元试卷 [打印本页]

作者: admin    时间: 2012-3-24 14:18
标题: 苏教版小学五年级语文下册第三单元试卷
苏教版五年级语文下册第三单元试卷
       班级:         姓名:          学号:     
一、看拼音,写词语。(8分)
  báo zào         pí qì      zèng sòng      mǎ tóu
(       )     (      )  (       )   (       )
  jī  fèn        yuè  tán     chǐ  rǔ       kù xíng
(       )     (      )  (       )   (       )
二 、根据拼音,写出同音字。( 6分)
1、zào      急(       )    干(        )     创(       )   (     )音
2、lì        鼓(       )    (       )害     (        )字   (     )史
3、fàn      模(       )    (       )碗       罪(       )   广(     )

三、词语练习。
⒈先填空,然后解释所填字的意思。(4分)
严阵以(     ):_______________   化险为(   ):_______________
扶老(    )幼:_______________   惊叹不(   ):_______________
⒉写出下列词语的近义词。(4分)
  游历(     )嘱托(     ) 横祸(    )残生(     )
⒊由司马迁发愤写史记这个历史故事,你想到了哪些成语?(4分)
____________________________________________________________
____________________________________________________________
四、按课文内容填空。(18分)
1.郑和率船队出洋(      )次,前后到过(      )个国家,郑和远航,(       )之大,(        )之长,(        )之广,达到了当时世界航海事业的顶峰。
2.他想:“人总是要死的,(                  ,                  )。我如果就这样死了,不是比鸿毛还要轻吗?我一定要活下去!我一定要完成这部史书!”就这样,司马迁(            ),用了整整(           ),终于完成了一部(               )。这部(            )的著作,几乎耗尽了他毕生的心血,是他用(         )写成的。
3.在本单元中我们认识了很多人,如(            )的司马迁,(           )的郑和,(           )的海伦,和(           )的阿炳。你还知道除了本单元以外的哪些人物呢?赶快写上2个吧!(                )

五、阅读理解。(26分)
(一)
又是一个中秋夜,阿炳在邻家少年的挽(cān chān)扶下,来到二泉。月光似(sì shì)水,静影沉(壁 璧),但阿炳再也看不见了,只有那淙淙的流水声,(萦 莺)绕在他的耳畔(bàn  pàn)。他想起了师(傅 父)说过的话,想到了自己坎坷的经历,渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭(泣 汲),激愤的倾诉,倔(jué juè)强的呐喊……
1、本文节选自课文《___________》。(1分)
2、“二泉”指的是_____________________ (1分)
3、给加点的字选择正确的读音。(在下面画“——”)(2分)
4、选择正确的字填在横线上。(2分)
5、写出下列词语的近义词。(3分)
哭泣(  )倾诉(  )  萦绕(  )
6、在文中的省略号后面,你还能续写吗?
  如:________________________________________________________。(2分)
7、文中划线部分表达了作者怎样的思想情感?(1分)
    ________________________________________________________。
(二)司马迁发愤写《史记》(节选)
正当他专心致志写作《史记》的时候,一场飞来横(heng heng)祸突然降临到他的头上。原来,司马迁因为替一位将军(辩 辨)护,得罪了汉武帝,入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生。但想到《史记》还没有完成,便打消了这个念头。他想  人总是要死的  有的重于泰山  有的轻于鸿毛  我如果就这样死了  不是比鸿毛还轻吗  我一定要活下去  我一定要写完这部史书  想到这里,他尽力( 刻 克)制自己,把个人的耻辱、痛苦全都埋(mai man)在心底,重又摊开光洁平滑的竹简,在上面写下了一行行工整的隶字。
1 把文中不恰当的拼音和汉字画去。(2分)
2 将文中所缺的标点补上。(3分)
3 “飞来横祸”的意思是 (                           ) ,在文中指 (             )(2分)
                                                                  
4 司马迁“悲愤交加”,他“悲”的是(                          ) ,“愤”的又是 (        
                              ) 。从“几次想血溅墙头,了此残身”体会到他 (  
                     的心情。从“把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底”又体会出他                                        )。 4分
5、“人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。”这句话原来的句子是        
                                    。将“我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?”改为陈述句  (                                            )(3分)
六、作文:(30分)
写一写你自己觉得最开心的一件事,题目自拟。要求:书写工整,语句通顺,勇于表达,有故事,有真情;字数不少于400字。。(它们来自课后习题,细心点。)





欢迎光临 绿色圃中小学教育网 (http://lspjy.com/) Powered by Discuz! X3.2