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标题: 浙教版小学四年级品德与社会下册《节日大观》教案PPT课件教学设计 [打印本页]

作者: admin    时间: 2012-3-15 13:39
标题: 浙教版小学四年级品德与社会下册《节日大观》教案PPT课件教学设计
浙教版小学四年级品德与社会下册《节日大观》教案PPT课件教学设计
2 节日大观
【教学目标】
1、知道世界上不同地区的人们都有自己的节日。
2、了解春节、圣诞节、开斋节、狂欢节的起源以及各个民族过节时丰富多彩的活动形式和内容。
3、知道世界环境日、世界水日等现代节日的社会意义。
4、具有与别人分享快乐的情感。珍视和热爱生活。
【重点难点】
重点:知道世界环境日、世界水日等现代节日的社会公德意义。
难点:理解不同民族所产生的不同节日和独特的节日活动,并能尊重各民族的传统,分享节日的快乐。
【教学时间】2 课时
【教学过程】
PPT课件下载地址:http://www.lspjy.com/forum-352-1.html
一、师生谈话:
    打开世界之窗,会让我们发现一个丰富多彩的世界。除了认识了不同人种以及他们所创造的灿烂文化,今天,我们将一起来感受世界各民族的传统节日。
揭示课题:节日大观
二、认识各种节日:
1、作为中国人,我们首先要了解中国的传统节日。你知道哪些?你最喜欢的是哪个节日?
小组交流。汇报:
春节:农历 一月初一    元宵节:农历 一月十五    清明节:4月5日
端午节:五月初五       七夕节:七月初七         中秋节:八月十五
重阳节:九月初九
你还对这些节日有什么了解?(传说……)
2、作为地球人,你还知道别的国家的传统节日吗?
    圣诞节:12月25日   西方国家    开斋节:斋月后的第二天  伊斯兰教
狂欢节:2月中下旬 巴西          男孩节:5月5日 日本
感恩节:美国 11月的最后一个星期四   ……
通过大家的交流,你有什么感受?
小结:每个国家都有特定的节日,或是纪念或是创导,开始的时候只是一个地区或一个民族的节日,节日的活动也比较简单。随着时间的推移和社会的发展,世界各国、各民族之间的交往越来越多,节日的内容和形式越来越丰富,节日也随之具有了世界范围的影响。
三、学生活动:
1、师:选择一个你喜欢的一个传统节日,通过画以及语言补充,向大家介绍一个节日的起源、发展、特点等。
2、学生活动。
3、全班交流。
四、课堂小结:
世界各地都有自己丰富多彩的节日活动,让我们通过课外学习等,进一步了解世界各地的文化传统,并懂得尊重各民族的风俗。

第二课时:
一、 课堂回顾:
    1、通过上节课的学习,你知道了哪些国内外的传统节日?
    2、随着社会的进步与发展,现代人也确定了一些特殊的节日。今天这堂课我们就来认识现代节日。
二、认识现代节日:
1、分小组进行交流并记录。要求各组至少能说出6个节日。
2、全班交流介绍。
学生交流,教师随机补充。
2月10日国际气象节     3月8日国际劳动妇女节    3月15日国际消费者权益日
3月22日世界水日       3月23日世界气象日       4月1日愚人节
4月2日国际儿童图书日    4月7日世界卫生日    5月1日国际劳动节
5月8日世界红十字日      5月12日国际护士节   5月15日国际家庭日
5月31日世界无烟日       5月第二个星期日国际母亲节
6月1日国际儿童节、国际和平日        6月5日世界环境日
6月第三个星期日     国际父亲节      10月1日世界音乐日、国际老人节
10月13日世界保健日、国际教师节、国际盲人节       10月16世界粮食日
10月31日世界勤俭日      11月10日世界青年节     12月1日世界艾滋病日
12月3日国际残疾人日     12月9日世界足球日      12月25日圣诞节
重点介绍:世界环境日:
历年世界环境日主题
1974只有一个地球     1975 人类居住    1976 水:生命的重要源泉
1977 关注臭氧层破坏,水土流失          1978没有破坏的发展
1979 为了儿童和未来——没有破坏的发展    1980新的十年,新的挑战——没有破坏的发展
1981保护地下水和人类的食物链,防治有毒化学品污染
1982斯德哥尔摩人类环境会议十周年——提高环境意识
1983管理和处置有害废弃物,防治酸雨破坏和提高能源利用率     1984沙漠化
1985青年、人口、环境     1986环境与和平      1987环境与居住
1988保护环境、持续发展、公众参与     1989警惕全球变暖     1990儿童与环境
1991气候变化—需要全球合作      1992只有一个地球--一齐关心,共同分享
1993贫穷与环境——摆脱恶性循环      1994一个地球,一个家庭
1995各国人民联合起来,创造更加美好的未来     1996我们的地球、居住地、家园
1997为了地球上的生命     1998为了地球上的生命——拯救我们的海洋
1999拯救地球就是拯救未来    2000环境千年 - 行动起来吧!   2001世间万物 生命之网
2002让地球充满生机     2003水——二十亿人生命之所系     2004海洋存亡 匹夫有责
2005营造绿色城市,呵护地球家园    中国主题:人人参与 创建绿色家园
2006 沙漠和荒漠化     2007 冰川消融,是个热点问题吗?
师:为什么设立世界环境日?每个主题都说明了什么?
学生交流。
小结:世界的,也是我们大家的。保护地球,人人有责。
三、学生活动:
1、围绕一个节日,进行宣传画创作。
    世界环境日
    世界水日
    世界无烟日
    母亲节
    儿童节
    ……
2、交流点评。
3、今天我们所学习的节日,与上堂课的传统节日有什么区别?
人类发展的热点,需要各民族的共同关注。
四、课堂延伸:
   大家可以通过课外阅读,进一步了解每个节日后面的知识,并且做个小小宣传员,宣传这些节日,倡导文明行为。






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