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小学六年级关于一次科学小实验的作文范文大全我的发现(350字400字450字500字)
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作者:
网站工作室
时间:
2012-3-10 18:18
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小学六年级关于一次科学小实验的作文范文大全我的发现(350字400字450字500字)
难忘的一次科学小实验
今天,老师说要领我们做一个科学小实验,名字叫吹乒乓球。我们听了,真是胸前挂钥匙——开心!
只见老师先将一张白纸卷成一个圆锥形,然后用胶布粘住漏斗,上口很大,下口大约有一厘米。这样,一个“纸漏斗”就做成了。
老师又拿出一个金黄色的乒乓球,由上口投入漏斗,问我们:“由下口用力往上吹气,会不会将球吹飞?”同学们争先恐后地回答,有的说会,有的说不会。我想:乒乓球那么轻,肯定会被吹起来的。
老师用力往上吹气,吹了好几次,都是先快飞出来时,又掉了下来。接着又找杨智博来吹,他说自己肺活量还1800呢,结果一样,失败!张欣义自告奋勇上台,自吹自擂:“我一年级时肺活量都2000了!还是我来吧!”他吹得脸红脖子粗,可还不成功。张灏麟说:“还2000呢,顶多是个20。”同学们听了都哈哈大笑,我却有点丈二和尚——摸不着头脑。
后来,老师给们讲了其中的奥秘,原来是吹进去的气流分成了三股:第一股气流绕过乒乓球“逃跑”了;第二股气流沿着乒乓球的表面,来到乒乓球的上面,往下压;而很少的第三股气流往上推球,与二、三股气流相互抵消了。所以,乒乓球只往上跳起一点,又掉了下来。
这个小实验可真有趣。它更使我懂得了生活中的科学知识无处不在,科学的奥秘无穷,我们需要用一生去探索。
作者:
网站工作室
时间:
2012-3-10 18:19
一次科学小实验
我们接触过各种各样的科学小实验,丰富了我们的科学知识。下面我要做的是瓶子“吃”鸡蛋的实验。
上一个星期日的早晨,我在家里一边吃着煮鸡蛋,一边把一只剥掉蛋壳的鸡蛋放在玻璃杯上。突然,我的脑海里闪过一个念头,玻璃杯能把鸡蛋“吃”进去吗?我以前在书上看过玻璃杯能“吃”鸡蛋的实验介绍。于是,我吃完早餐,就开始动手操作。
我先准备实验的材料:一只煮熟了的鸡蛋、一只瓶口比鸡蛋略小的玻璃杯、一些沙子、酒精、棉球、打火机。把一些沙子铺在玻璃瓶里,酒精洒在棉球上,用打火机点燃棉球,放在玻璃杯里,然后用煮熟了的鸡蛋堵住玻璃杯口。杯子里的火熄灭后,鸡蛋就“扑通”一声掉进玻璃杯里了。
“太好了,我成功了!”我欣喜若狂地呼喊着。“但是,为什么会这样呢?”我好奇地想着。于是,我上网去查资料,原来,酒精棉燃烧使瓶内气体受热膨胀,而瓶子里的氧气被耗尽。由于剥了壳的鸡蛋把整个玻璃杯口堵住了,所以外面的空气不能进入瓶里来取代消耗掉的氧气。火焰熄灭后,瓶内气体温度下降,气压降低,有一定弹性的鸡蛋就被吸入瓶子里了。
完成了这个实验,我明白了道理:如果我们多观察,就会有新的发现。
作者:
网站工作室
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2012-3-10 18:20
一次科学试验
今天,我在作文班学习写写作文,老师和我们做了一次科学试验。
老师先给我们做了一个小示范,需要的材料是:装了半杯水的杯子和一张纸。做科学试验之前,老师问了我们一句话说:“把纸放在杯口上,然后倒立过来会有什么样的反应呢?”我们异口同声地说:“纸会湿透了,水会倒到地板上。”老师笑了笑,就开始做实验了:首先,把纸放在杯口上,紧紧的按着杯口上的纸,停留约20秒后,迅速把杯子倒过来,再停留10秒,小心翼翼的放手,奇迹出现了,并不是我们想像的那样,杯子里的水既没有倒在地板上,纸也没湿透。老师做实验时候我们很好奇,又怀疑纸上面有机关,或者杯子上有机关。我说:“老师,能不能让我检查一下纸和杯子吗?”老师把杯子和纸递给我,我检查了一下,杯子和纸没有机关。老师就让我们做实验。
我按照老师的方法,但是倒过来杯子的时候过慢,结果失败了。同学们做完了实验,老师又让我做了一次,这次的速度比上次快了许多,科学实验成功了!我心里特别自豪。
为什么会有这样的结果呢?原来是大气压力在搞鬼。这次科学实验很有趣,也让我学了不少东西,我好开心。
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2012-3-10 18:20
一次科学小实验
我们接触过各种各样的科学小实验,丰富了我们的科学知识。下面我要做的是瓶子“吃”鸡蛋的实验。
上一个星期日的早晨,我在家里一边吃着煮鸡蛋,一边把一只剥掉蛋壳的鸡蛋放在玻璃杯上。突然,我的脑海里闪过一个念头,玻璃杯能把鸡蛋“吃”进去吗?我以前在书上看过玻璃杯能“吃”鸡蛋的实验介绍。于是,我吃完早餐,就开始动手操作。
我先准备实验的材料:一只煮熟了的鸡蛋、一只瓶口比鸡蛋略小的玻璃杯、一些沙子、酒精、棉球、打火机。把一些沙子铺在玻璃瓶里,酒精洒在棉球上,用打火机点燃棉球,放在玻璃杯里,然后用煮熟了的鸡蛋堵住玻璃杯口。杯子里的火熄灭后,鸡蛋就“扑通”一声掉进玻璃杯里了。
“太好了,我成功了!”我欣喜若狂地呼喊着。“但是,为什么会这样呢?”我好奇地想着。于是,我上网去查资料,原来,酒精棉燃烧使瓶内气体受热膨胀,而瓶子里的氧气被耗尽。由于剥了壳的鸡蛋把整个玻璃杯口堵住了,所以外面的空气不能进入瓶里来取代消耗掉的氧气。火焰熄灭后,瓶内气体温度下降,气压降低,有一定弹性的鸡蛋就被吸入瓶子里了。
完成了这个实验,我明白了道理:如果我们多观察,就会有新的发现。
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2012-3-10 18:20
一次科学小实验
今天下午,我们在作文辅导班里进行了一次“空气压力”的科学小实验。
实验前,老师给我们准备的材料有针管、水、杯子……看着这些材料,我猜想:老师会拿它们做些什么呢?它们在这次实验里,会发挥什么作用呢?
实验开始了,老师先给我们做“针管实验”。只见老师拿出一支针管,把里面的空气全部排出,接着用左手握住什管,右手的大拇指紧紧地堵住输液孔,然后再用右手的大拇指和食指捏住推拉针管的小圆盖儿,当老师把针管的推拉杆向外面抽拉的过程中,老师又突然手一松,推拉杆就立刻弹回到针管里。老师说这是空气的压力把推拉杆给推到针管里去了。大家都很好奇,都想样手做一下这个实验。老师就给我们每人发了一根针管,让我们自己亲手做一遍。我模仿老师刚才做的过程,也做起了实验,我一手紧握针管,然后用拇指紧紧地堵住输液孔,再用另一只手使劲儿地向外抽针管的推拉杆,我咬着牙,咧着嘴,费了九牛二虎之力使劲地向外拉,终于把推拉杆拉出了一半。这个时候,我急忙学着老师的样子,把紧拉推拉杆的手一松,推拉杆就“啪”的一声弹回了针管。震得我堵在输液孔上的大拇指生疼生疼的。看来空气的压力可真大啊。
为了进一步证明空气有压力,我们又做了“杯装水”的实验,只见老师拿出一只杯子,装满水,再用一张硬纸板盖在杯口上,接着她一手握杯身,一手轻轻的按住硬纸板,然后把杯子稳稳地倒了过来,使杯口朝下,杯底向上,最后再小心翼翼地把刚才正托着硬纸板的手拿开,哇!纸居然没有掉下去,而且杯子里面的水也没有流出来。真是太神奇了!
人们根据空气有压力的原理造出了许多可以为人类服务的产品,如钢笔吸水、吸盘、针管……科学发明可真神奇啊!我一定好好学习,做一个探索科学奥秘的科学家,为人类服务。
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