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标题: 人教版三年级数学下册《除数是一位数的除法法则》听课记录评课稿材料 [打印本页]

作者: 网站工作室    时间: 2012-3-6 19:52
标题: 人教版三年级数学下册《除数是一位数的除法法则》听课记录评课稿材料
   《除数是一位数的除法》听课有感 

                                                                  汤笑笑

    今天是开学的第一天,我拿起听课本走到同年级的赵老师班上去听课,赵老师是教学丰富的一位老师,想听完后对自己的教学有所帮助。听完后很受启发:

    1、先复习旧知,注重新旧知识的联系,注重知识的产生过程。借助18÷2对旧知进行复习,并进行了细致的指导:数位怎么对?横线用小尺画。我想正是有这样细致的教学才能保证教学质量的提高。

    2、动手操作,感知深化。

    三年级的《两位数除以一位数》我以前也教过,回想一下,我的教学是注重算理的讲解,而赵老师的这节课让我印象最深的就是借助小棒让学生摆分的过程,再结合摆的过程讲解竖式的过程,学生理解的很好,算理知识的讲解就迎任而解了。是啊,三年级毕竟还小,有时我们在教学设计时要贴近学生的思维,要低下身和孩子们一同学习。

    3、现代教学手段的应用恰到好处。

    作为一名中老年教师,能积极应用现代化教学手段教学,而且应用的恰到好处,作为青年教师的我们更要下定决心上好每一节课。


作者: 网站工作室    时间: 2012-3-6 19:53
《除数是一位数的除法》评课稿

东方红学校   王瑶

娄老师的这节课是一节复习课,首先老师展示了自己的知识框图,让学生重新回顾了一遍,我觉得这个地方有点重复了,光这个框图就回顾了三遍。后面的环节通过挑战赛,将回顾的四部分内容联系起来,这个非常新颖,且也很吸引学生。娄老师这节课,多媒体与课堂整合的也非常不错。

通过听了这节课,我深深觉得自己还要学习的很多,自己还有很多需要改进的地方:

1.课堂语言方面。听了四节课,我发现这四位老师并没有用多么精美的语句,都是用非常平淡、精炼的语言,给学生讲解。而我在这方面做的不够,有时候对于同一个问题总是不停的重复,而学生还不是很明白,有点事倍功半。所以在这方面我需要多向其他老师学习。

2.有效组织课堂方面。在这四节课中,老师们组织的课堂都是有条不紊的在进行,组织的非常好,想想自己,这方面还是要努力的学习的。

    听了别人的课,才知道自己的不足,以后要更好的去学习别人的优点,多向其他的老师学习,只有不断的交流,才能更好的成长,我现在觉得这句话说的非常深刻,在以后的教学之路上,在自己的不足方面多改进一下,让自己更快的成长起来。








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