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标题:
北师大版小学五年级下册语文《丢失的骆驼》教学反思
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作者:
网站工作室
时间:
2012-3-3 19:12
标题:
北师大版小学五年级下册语文《丢失的骆驼》教学反思
课后反思
〈〈丢失的骆驼〉〉是五年级第八单元拓展阅读中的一篇课文。在教学伊始,我要求学生用自己喜欢的读书方式自由地读课文,要求学生把课文读正确 ,读通顺,对难读的词句可重点练习。在学生整体感知课文后,我让学生说说课文主要讲件什么事。而后,我要求学生带着如下问题自读课文:四兄弟非常详细地说了骆驼的哪些情况,四兄弟是根据什么知道这些情况的?当学生通过自读课文,合作探究弄明白这些问题后,我再要求学生想想:四兄弟为什么能帮商人找到丢失的骆驼?学生联系上下文,略加思索,自然就能明白因为四兄弟善于观察、认真思考,从眼前的事物做出合理的推断,所以能帮商人找到丢失的骆驼。最后,我再引导学生畅所欲言,说说从这个故事从受到什么启发,帮助学生深化认识。
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