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标题:
四年级语文下册《牧场之国》课后作业答案阅读题同步练习答案课课练
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作者:
admin
时间:
2012-2-23 22:44
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四年级语文下册《牧场之国》课后作业答案阅读题同步练习答案课课练
四年级语文下册《牧场之国》课后作业答案阅读题同步练习答案课课练
牧场之国
一、连线,给生字选择正确的读音。
jùn yín xiānɡ jué chù qiàn biāo yōu
镶 嵌 骏 膘 垠 爵 悠 畜
二、辨字组词。
镶( ) 膘( ) 垠( ) 低( )
壤( ) 漂( ) 根( ) 底( )
挡( ) 骏( ) 漆( ) 驰( )
铛( ) 俊( ) 膝( ) 池( )
三、改正下列句子中的错别字。
1.牛群吃草时非常专注,有时战立不动,仿佛正在思考着什么。( )
2.除了深深的野草遮淹着的运河,没有什么能够阻挡当它们飞驰到远方。( )
3.到了旁晚,才看见有人架着小船过来,坐上小扳凳,给严肃沉末的奶牛济奶。( )
4.金色的晚霞捕在西天,远处禺尔传来气笛声。( )
四、根据意思写词语。
1.神情举止、姿态风度端正庄严。( )
2.指悠闲的样子,内心感到非常满足。( )
3.形容面积很大,空旷,看不到边。( )
4.用尽目力向远处看。( )
五、根据课文内容填空。
1.荷兰,是 之国, 这国,也是 之国。
2.牛犊 , 。老牛好似 , 。极目远眺,四周全是 和 。这就是真正的荷兰。
3. 的牲畜, 的低地, 的夜晚,远处的几座 在闪烁着 。这就是 的荷兰。
六、在括号里填上恰当的词语。
( )的毛毯 ( )的原野 ( )的荷兰 ( )的草原
( )的低地 ( )的光芒 ( )的骏马 ( )的绵羊
( )的运河 ( )的夜晚
七、给下列语句选择正确的修辞手法。
A、比喻 B、拟人 C、排比 D、反问 E、设问 F、夸张
1.荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。( )
2.极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原。( )
3.长毛山羊在草地上发闲地欣赏着属于它们自己的王国。( )
4.难道荷兰不是欧洲的花园吗?( )
八、修改病句。
1.运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。
2.牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。
3.装满奶桶的船只在舒缓平稳。
九、阅读理解。
春天到了,正是碧绿多姿的柳树茂盛的时期。
正在那纤细摇曳的万楼柳条上,挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来,柳絮随风飘荡,形成一个个“小绒球”,它们有的好似雪花吹来,有的像正在演习的伞兵,还有的像天上的云朵……风渐渐小了,柳絮便轻轻地落在地上,一簇簇、一团团拥抱在一起,形成一座座小小的雪丘,时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着,一个跟着一个,仿佛是在嬉戏、追逐小孩子。一阵微风吹来,翩翩起舞,成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。有时,它们竟会扑在人们的脸上,落在人们的头发上,转眼间会使人们变得白发苍苍。我有时伸手去抓这些可爱的“小精灵”,可不知为什么,一抓它,它就跑开,大概跟我捉迷藏吧!
我喜欢柳絮,因为它们是那样的天真活泼,无忧无虑,给人们带来童话般的无限遐想和向往……
1.给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。
2.在文中用“ ”画出一个比喻句,用“ ”画出一个拟人句。
3.从短文中找出下列词语的近义词。
飘扬——( ) 似乎——( ) 快活——( ) 大约——( )
4.文中的“小精灵”指的是 ,作者对柳絮的称呼表达了 的思想感情,作者喜爱柳絮的原因是 。
十、荷兰,是水之国,花之国,牧场之国,同时也是风车之国,运河之国。为什么被称为“风车之国”“运河之国”呢?请同学们利用工具书、报纸杂志,或上因特网搜集相关的文字材料或图片加以说明。
作者:
admin
时间:
2012-2-23 22:44
参考答案
一、连线,给生字选择正确的读音。
jùn yín xiānɡ jué chù qiàn biāo yōu
镶 嵌 骏 膘 垠 爵 悠 畜
二、辨字组词。
镶(镶嵌 ) 膘(肥膘 ) 垠(一望无垠 ) 低( 低头)
壤(土壤 ) 漂(漂亮 ) 根( 根本) 底( 湖底 )
挡(抵挡 ) 骏(骏马 ) 漆(漆黑 ) 驰( 驰骋)
铛(铃铛 ) 俊(俊俏 ) 膝(膝盖 ) 池( 池塘)
三、改正下列句子中的错别字。
1.牛群吃草时非常专注,有时战立不动,仿佛正在思考着什么。(站)
2.除了深深的野草遮 淹 着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。( 掩)
3.到了旁晚,才看见有人架着小船过来,坐上小扳凳,给严肃沉末的奶牛济奶。( 傍 驾 默 挤 )
4.金色的晚霞捕在西天,远处禺尔传来气笛声。( 铺 偶 汽 )
四、根据意思写词语。
1.神情举止、姿态风度端正庄严。( 仪态端庄 )
2.指悠闲的样子,内心感到非常满足。(悠然自得 )
3.形容面积很大,空旷,看不到边。( 辽阔无垠 )
4.用尽目力向远处看。( 极目远眺 )
五、根据课文内容填空。
1.荷兰,是 水 之国, 花 这国,也是 牧场 之国。
2.牛犊 的模样像贵夫人 , 仪态端庄 。老牛好似 牛群的家长 , 无比尊严 。极目远眺,四周全是 丝绒般的碧绿草原 和 黑白两色的花牛 。这就是真正的荷兰。
3. 沉睡 的牲畜, 无声 的低地, 漆黑 的夜晚,远处的几座 灯塔 在闪烁着 微弱的光芒 。这就是 真正 的荷兰。
六、在括号里填上恰当的词语。
(丝绒般)的毛毯 (辽阔无垠)的原野 (真正)的荷兰 (碧绿)的草原
(无声)的低地 ( 微弱)的光芒 (成群)的骏马 (白色)的绵羊
( 一条条 )的运河 (漆黑)的夜晚
七、给下列语句选择正确的修辞手法。
A、比喻 B、拟人 C、排比 D、反问 E、设问 F、夸张
1.荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。( C )
2.极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原。( A )
3.长毛山羊在草地上发闲地欣赏着属于它们自己的王国。( B )
4.难道荷兰不是欧洲的花园吗?( D )
八、修改病句。
1.运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。
一条条的运河之间的绿色低地上花牛在低头吃草
2.牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。
牛群吃草时非常专注仿佛在思考着什么。
3.装满奶桶的船只在舒缓平稳。
装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。
九、阅读理解。
柳絮
春天到了,正是碧绿多姿的柳树茂盛的时期。
正在那纤细摇曳的万楼柳条上,挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来,柳絮随风飘荡,形成一个个“小绒球”,它们有的好似雪花吹来,有的像正在演习的伞兵,还有的像天上的云朵……风渐渐小了,柳絮便轻轻地落在地上,一簇簇、一团团拥抱在一起,形成一座座小小的雪丘,时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着,一个跟着一个,仿佛是在嬉戏、追逐小孩子。一阵微风吹来,翩翩起舞,成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。有时,它们竟会扑在人们的脸上,落在人们的头发上,转眼间会使人们变得白发苍苍。我有时伸手去抓这些可爱的“小精灵”,可不知为什么,一抓它,它就跑开,大概跟我捉迷藏吧!
我喜欢柳絮,因为它们是那样的天真活泼,无忧无虑,给人们带来童话般的无限遐想和向往……
1.给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。
2.在文中用“ ”画出一个比喻句,用“······”画出一个拟人句。
3.从短文中找出下列词语的近义词。
飘扬——( 飘荡)似乎——(好似 ) 快活——(快乐) 大约——( 大概 )
4.文中的“小精灵”指的是 柳絮 ,作者对柳絮的称呼表达了 喜爱 的思想感情,作者喜爱柳絮的原因是 它们天真活泼,无忧无虑,给人们带来童话般的无限遐想和向往 。
十、荷兰,是水之国,花之国,牧场之国,同时也是风车之国,运河之国。为什么被称为“风车之国”“运河之国”呢?请同学们利用工具书、报纸杂志,或上因特网搜集相关的文字材料或图片加以说明。
(略)
作者:
露亚公主a
时间:
2014-5-7 18:42
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作者:
露亚公主a
时间:
2014-5-7 18:43
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