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标题: 五年级下册语文《白杨》一课一练课后作业答案阅读同步练习题 [打印本页]

作者: admin 时间: 2012-2-20 12:16
标题: 五年级下册语文《白杨》一课一练课后作业答案阅读同步练习题
五年级下册语文《白杨》一课一练课后作业答案阅读同步练习题
3 白杨
一、看拼音写词语。
qīnɡ xī    chā zuǐ fēn biàn    fǔ mō jiè shào xīn jiānɡ xiàn rù
（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）
hún huánɡ yì tǐ
（             ）
二、下面哪一组没有错别字，在后面打“√”，在错字上面画“○”，并改在括号里。
1、混黄一体高大挺秀茫茫戈壁  （    ）
2、风砂雨雪界限清析飞快闪过  （    ）
3、抚模孩子望着窗外一丝微笑  （    ）
4、陷入沉思举着雨伞新疆戈壁  （    ）
三、根据意思写词语。
1、天和地都呈黄色，好像一个整体。（          ）
2、为自己去争论达到消除误会的目的。（    ）
四、按课文内容填空。
1、《白杨》一文的作者是（    ），课文采用了（             ）的写法，以白杨树来比喻（    ）。全文按照（       ）的思路，歌颂了（                   ）。
2、铁路沿线的一棵棵树好像一把把撑开的（    ）。
3、爸爸的微笑（       ），脸色变得（          ）。他说：“白杨树从来就这么（）。哪儿需要它，它就在哪儿很快地（          ），长出粗壮的枝干。（    ）遇到风沙还是雨雪，（    ）遇到干旱还是洪水，它（    ）那么（）那么（    ），不（    ），也不（    ）。”
五、品味探究
1、突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
（1）爸爸“微笑”是因为                                              。
（2）课文再一次通过父亲神情的变化来                      。
答案：1、（1）想到孩子们也扎根边疆，为事业后继有人而感到欣慰。
  （2）借物喻人，托物言志。

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