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标题: 小班探索区活动教学设计:触摸分辨物品 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2012-2-16 10:00
标题: 小班探索区活动教学设计:触摸分辨物品
活动目标

运用触摸觉来寻找判断物品。

材料预设

木制触摸觉玩具一套。

操作方法

蒙上眼睛，用于指触摸每个镶有各种不同材料预设的小圆盒，根据判断寻找并放入相应位置。

初始评价

根据幼儿判断正确的多少作出初始评价。

拓展建议

1．触摸觉玩具可逐渐增加，提高活动难度。

2．此游戏可在集体教学活动“认识我的身体”时选作延伸活动。

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