任 课班 级 | 八年级（1）班 | 周课时 | 10 | |||||||
学 生 情 况 简 析 | 八（1）班上学期末考试整体成绩不是很理想。最高分97分，最低分15分。学生纪律一般，学习态度不端正，学习兴趣不高，没有你追我赶的劲头，两极分化比较严重。 | |||||||||
使 用 教 材 及 本 学 期 教 学 内 容 | 本学期使用教材为：人教版（新目标）英语八年级下册。 教学内容： Unit1 Will people have robots? Unit2 What should I do? Unit3What were you doing when the UFO arrived? Unit4 He said I was hard working. Unit5If you go to the party, you’ll have a great party. Unit6 How long have you been collecting shells? Unit7 Would you mind turning down the music? Unit8 why don’t you get her a scarf? Unit9 Have you ever been to an amusement park? Unit10 It’s a nice day, isn`t it?. | |||||||||
本 学 期 教 学 任 务 及 教 学 目 标 | 1．扎实基础教学 巩固语言基础知识注重过程性评价，培养学生的听、说、读、写能力。 2．缩小两极分化 做好不同层次学生的辅导工作，尤其要关心后进生，厚爱特困生，积极投入到爱心帮扶活动中去。要重兴趣、重方法、求稳定、求实效，避免出现大批掉队和分化现象。 3、培养学生学会做人，学会学习。 | |||||||||
| 方 法 与 措 施 | 1.认真钻研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求。 2、每节课前进行3-5分钟的“”。学生可以背单词、短语；可以造句、编对话、讲短小故事等。 3.利用早读和晚修时间，检查学生背诵。 4、根据学生实际情况，进行分层次作业。并要求成绩好的学生每周写一篇作文或日记。 5、多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题和不足。 6.积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲，课前五分钟活动等。 7、.注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差 | |||||||||
教 学 进 度 安 排 | 单元序号 | 单元内容 | 课 时 | 周次 | 单元序号 | 单元内容 | 课时 | 周次 | ||
| Unit 1 | Will people have robots? | 5 | 1-2 | | Unit6 How long have you been collecting shells7 Would you mind turning down the music? | 5 | 11 | |||
| Unit2 | What should I do? | 5 | 2-3 | | Unit8 why don’t you get her a scarf? | 6 | 12. 13 | |||
| Unit3 | What were you doing when the UFO arrived? | 5 | 3-4 | | Unit9 Have you ever been to an amusement park? | 6 | 14. 15 | |||
| Unit4 | He said I was hard working. | 5 | 4-5 | | Unit10 It’s a nice day, isn’t it?. | 5 | 16 | |||
| Unit 5 | If you go to the party, you’ll have a great party. | 10 | 5-7 | | 机动 | | 3-4 个周 | |||
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