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标题: 北师大版小学一年级下册数学《动手做》教学反思 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2012-2-3 11:32
标题: 北师大版小学一年级下册数学《动手做》教学反思
标准》认为：动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。教材的设计已经努力体现了《标准》的理念，例如，例题、“试一试”等的插图，一般都展现了动手操作、合作学习的方式。教学时，可以结合教材，精心设计，创设有意义的问题情境或数学活动，激励每一个学生在动手实践中独立思考；鼓励学生发表自己的意见，并与同伴进行交流。进而，引导学生思考计算方法，组织学生交流计算方法。

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