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标题: 2012年春季学期小学二年级语文下册教学计划附进度表（苏教版） [打印本页]
作者: 网站工作室    时间: 2012-1-31 18:43
标题: 2012年春季学期小学二年级语文下册教学计划附进度表（苏教版）
一、基本情况分析：

（一）班级情况分析：

我班学生学习自觉性较好，但有两级分化的情况。我在以后的教学中要帮助学生打好基础，培养他们的学习兴趣，帮助他们掌握良好的学习方法。同时，要对他们严格要求，做好思想教育工作。落实培尖补差工作是这学期的重点，还要做好家访工作，争取家长的配合。

（二）教材分析：

全册教材由“培养良好的学习习惯（4）”与“识字”、“课文”和“练习”组成。“识字”安排了2个单元，每单元4课，共8课。课文安排了6个单元，每单元4课，共24课。

1、关于识字。本册继续采用“识字分流”的办法安排生字。全册共安排生字390个，其中要求会写的为285个，另外的105个只要求认识。“识字”课有三种形式：（1）词串识字。（2）形近偏旁比较。（3）特殊偏旁的认识。

2、关于课文。全册教材安排课文24篇，其中韵文5篇。有些课文内容与春天的物候有关；有些课文从不同的侧面反映了多姿多彩的儿童生活；有些课文让学生认识社会，认识人生等。

3、关于练习。全册教材共安排综合练习8个，每单元后面安排1个。练习注重综合性和实践性，内容包括学用字词句、写字、读读背背、口语交际等。

二、教学目的及要求：

1、培养习惯。   

（1）掌握正确的读写姿势，养成爱惜学习用品的习惯。

（2）继续掌握正确的写铅笔字的方法；继续培养积极发言、专心听讲的习惯。

（3）勤于朗读背诵、乐于课外阅读的习惯。

（4）培养勤查字典，主动识字的习惯。

2、汉语拼音。  

（1）巩固汉语拼音，能利用汉语拼音识字，学习普通话。  

（2）认识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》。
  3、识字写字。  

（1）准确认读390个生字。  

（2）掌握11个常用偏旁，正确书写、默写285个生字。

4、口语交际。  

（1）能认真听别人讲话，能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。  

（2）能就所听所读内容，用普通话回答问题，愿意和别人交流，态度大方，有礼貌。

5、阅读。  

（1）继续练习正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。  

（2）能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。

（3）学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想。

6、写话。  

（1）能用学过的部分词语写通顺的句子；能理顺次序错乱的句子。  

（2）学习按一定的顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话。

（3）学会“转述”、“劝阻“等方面的言语交际本领，能用几句连贯的话把有关内容写下来。

（4）学会使用逗号、句号、问号和感叹号。

三、提高教学质量的主要措施：   

1、深入学习新课程改革的理论知识，更新教育观念，提高自身的教学水平，改变让学生接受学习、被动学习、死记硬背、机械训练的教学方式，培养学生的自主合作学习。   

2、发扬敬业精神，充分利用我校的多媒体设备和远程教育资源，认真上好每一节课。课前精心准备课件，吃透教材，保证每节课的教学质量。认真批改每一次作业，及时反馈。   

3、做好学生的课外辅导和补缺补差工作。充分利用课内课外的时间加强学困生的辅导转化工作。   

4、重视学生整体素质的提高，组织好语文实践活动，充分培养学生的语文综合能力。   

5、不断学习现代教育技术为教育教学服务。如：怎样制作优质的多媒体课件，怎样充分利用远程教育资源等。   

6、积极参加语文教研活动，改进教学方法，提高教学效果。

四、教学进度表：   

本学期所需教学时间初步估计如下：   

培养良好的学习习惯（4）            2课时   

识字       8课                    24课时   

课文      24课                    72课时   

综合练习   8个                    24课时   

本学期上课约19周，共171课时，剩余的49课时，30课时为机动课时，19课时为复习所用。

作者: 网站工作室    时间: 2012-1-31 18:43
周次
起讫时间
教    学   内   容
课时
备注
1
2.18/2.19
培养良好的学习习惯（4）
2
2
2.20-2.26
识字 1 2 3
2
2
2
3
2.27-3.5
4
练习1
2
3
4
3.6-3.12
课文 1.古诗两首 2.蚕姑娘
3.月亮湾
2
2
2
5
3.13-3.19
4.快乐的节日 练习2
2
3
6
3.20-3.26
5.雨后 6.谁的本领大 7.蜗牛的奖杯
2
2
2
7
3.27-4.2
8.狐假虎威 练习3
2
3
8
4.3-4.9
9.母亲的恩情 10.沉香救母（一） 11. 沉香救母（二）
2
2
2
9
4.10-4.16
12.木兰从军 练习4
2
3
第十周期中考试。
11
4.24-4.30
识字 5 6 7
2
2
2
第十二周“五一”长假。
13
5.8-5.14
8 练习5
2
3
14
5.15-5.21
课文 13.学棋
14.“黑板”跑了
15.晚上的“太阳”
2
2
2

15
5.22-5.28
16.“闪光的金子” 练习6
2
3
16
5.29-6.4
17.歌唱二小放牛郎
18.鸟岛
19.台湾的蝴蝶谷
2
2
2
17
6.5-6.11
20.欢乐的泼水节
练习7
2
3
18
6.12-6.18
21.真想变成大大的荷叶
22.云房子
23.会走路的树
2
2
2
19
6.19-6.25
24.问银河
练习8
2
3
20
6.26-7.2
期末复习及考试
制定人：朱迎兵
作者: 网站工作室    时间: 2012-1-31 18:44

年级


二


科目


语文


备课组长


刘玉琴


教材分析


本册课本从课程改革“一切为了中华民族的振兴，一切为了每位学生的发展”的宗旨出发，能按照由浅入深、从易到难、突出重点、兼顾一般的原则来安排教学内容和练习形式。能指导学生养成勤查字典、主动识字等良好习惯。课文语言文字规范、生动。这些都有助于将思想政治、道德品质教育渗透于学生学习语言文字的过程之中，以利于儿童良好道德品质和文明行为习惯的形成。

本册教材由“培养良好的学习习惯（4）”与“识字”、“课文”、“练习”组成。“识字”与“课文”全部注了音。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 　　　


全册教材总的目标要求


培养良好的学习习惯（4）：

教学重点：训练学生勤查字典和有关工具书。

教学难点：培养学生主动识字的意识、态度，了解主动识字的途径。

教学要求：

1、仔细观察课本插图或者教学挂图，使学生了解勤查字典的重要性和应具备的态度，复习巩固已学过的查字典的方法，培养勤查字典的学习习惯。            

2、培养学生养成主动识字的良好习惯。

第一单元：

教学重难点：能按笔顺正确书写，并按字的结构把字写端正、匀称。

教学要求：

1、学会本单元生字，认识新偏旁，理解由生字组成的词语。

2、初步了解一些传统节日和民间风俗，培养学生对祖国的大好河山的热爱和对祖国文字的喜爱。

第二单元：

教学重难点：学好字，有感情的读书。

教学要求：

1、学会生字，理解由生字组成的词语。

2、正确、流利、有感情的朗读课文，并能背诵。

3、热爱春天，欣赏祖国美好的景色。

第三单元：

教学重难点：能从本单元的学习中体会一定的道理。

教学要求：

1、学会生字，理解由生字组成的词语。

2、正确、流利、有感情的朗读课文，有关课文能背诵。

3、能从本册单元中学会正确的认识自己，看待别人。取得成绩不能骄傲自满。

第四单元：

教学重难点：指导学生读和本单元有关的课外书。

教学要求：

1、学会本单元生字，理解由生字组成的词语。

2、正确、流利、有感情的朗读课文，会讲有关故事。

3、教育学生要孝敬长辈。

第五单元：

教学重难点：写好本单元生字。

教学要求：

1、会写本单元生字，理解由生字组成的词语。

2、读好本单元的小韵文。认识动物的样子。了解一些军事知识。

第六单元：

教学重难点：教育学生无论做什么事都要专心致志。

教学要求：

1、会写本单元生字，理解由生字组成的词语。

2、正确、流利、有感情的朗读课文。

第七单元：

教学重难点：渗透爱国主义教育。

教学要求：

1、会写本单元的生字，理解由生字组成的词语。

2、正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文。

3、培养学生对祖国大好河山的热爱之情。

第八单元：

教学重难点：培养学生的想象能力。

教学要求：

1、会写本单元的生字，理解由生字组成的词语。

2、正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文。

3、培养学生热爱生活，热爱科学的思想感情。










单元


课题或教学内容


课时数


周次


教学时间安排


执行情况


1


培养良好的学习习惯（4）


2


1


2.9-2.13




识字1


2




识字2


2




识字3


2


2


2.16-2.20




识字4


2




练习1


3




2


1、古诗两首


2


3


2.23-2.27




2、蚕姑娘


3




3、月亮湾


2


4



3.2-3.6




4、快乐的节日★


2




练习2


3




3


5、雨后


2


5


3.9-3.13




6、谁的本领大


3




7、蜗牛的奖杯


3


6


3.16-3.20




8、狐假虎威


3




练习3


3




4


9、母亲的恩情


3


7


3.23-3.27




10、沉香救母（一）


3




11、沉香救母（二）


3


8


3.30-4.3




12、木兰从军★


2




练习4


3




5


识字5


2


9


4.6-4.10




识字6


2




识字7


2




期中测试


10


4.13-4.17




识字8★


2




练习5


3




6


13、学棋


3


11


4.20-4.24




14、“黑板”跑了


3




15、晚上的“太阳”


3


12


4.27-4.30




16、“闪光的金子”


2




练习6


3





7


17、歌唱二小放牛郎


3


13


5.4-5.8




18、鸟岛


2




19、台湾的蝴蝶谷


3


14


5.11-5.15




20、欢乐的泼水节


3




练习7


3




8


21真想变成大大的荷叶


3


15


5.18-5.22




22、猴子种果树★


3




23、会走路的树


3


16


5.25-5.29




24、问银河


3




练习8


3



注：1、期中考试定在第十周。2、第十六周结束新课，第二十周期末考试。3、集体备课时间定为第三、六、九、十二周。4、带★的为集体备课内容，在内容上要兼顾到不同题裁、不同类型的文章。





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