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小学关于描写雪的作文300字400字500字600字5篇范文散文
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作者:
admin
时间:
2011-12-29 11:35
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小学关于描写雪的作文300字400字500字600字5篇范文散文
小学关于描写雪的作文300字400字500字600字5篇范文散文
雪花下,那些奔跑的少年
比雪花会打滚,比风会跳跃
有些泛脏的衣服、红领巾
比天空更通情达理
而又令人沉思不解
追逐打闹,解开冬日的禁令
铃声响起,比一杯茶更暖胃
对眸间说穿鲁迅的逊色
爱上闰土的开怀
怕与不怕,多或者少
雪花少年,此起彼伏
内向还是开朗,各显精彩
也许很少有一个身影跟随雪花少年涌动
只有宁静守望的人
看着精灵们的飞舞、左右
一层又一层起来、爬下
爬下、起来
雪花少年在视线里栩栩如生的中笑了
那容颜像跑进我家的松鼠开始捉迷藏了
甘肃省华亭县裕民小学六年级:富永杰
作者:
admin
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2011-12-29 11:36
刮了一夜的北风,下了一夜的大雪,早晨推开门一看,院子里铺了厚厚的雪,足有一尺深。幽梦开心极了,这回,可以和孩子们一起堆雪人、打雪仗了。想到这里,她快步向学校走去。不大功夫就来到了学校,孩子们不怕冷,正在拿着劳动工具在扫雪呢。幽梦老师很心疼孩子,也拿起铁锹,加入到行列之中。
孩子们很快乐,虽然小脸被冻得通红,但依然带着笑。那咯咯咯的笑声,回荡在美丽的校园。“梦老师,我们堆个大雪人好吗?”甜美的声音传进幽梦的耳朵,她一看,是她班中的小红在请求。其他的孩子们也投来渴望的目光,她愉快答应,孩子们欢呼起来。他们先滚了一个大大的雪球当雪人的身子,然后,又滚了小点儿的雪球当雪人的头。用什么做眼睛呢?调皮的小刚拿来两个圆圆的煤块,使劲往雪球中一按,荷,雪人睁开了大大的眼睛,好神气啊!离学校最近的晓茵拿来了一根胡萝卜,插在眼睛下,成了高高的鼻子。天气这么冷,雪人还需要一顶帽子啊。班长跑向教室,拿来浇花用的红色塑料桶,罩在雪人的头上,不大功夫,一个漂亮的雪人诞生了。
望着可爱的雪孩子,同学们开心地笑了。他们围着雪孩子,又唱又跳,愉快地玩耍。突然,上课铃声响起,孩子们恋恋不舍地走向教室。幽梦老师走向讲台,该讲11课《我多想去看看》,可今天她改变主意了,还是先讲19课《雪孩子》吧。在雪后讲这一课应该让孩子们更容易接受。因此,她开始讲起这一课。当她问:“下了一夜的大雪,兔妈妈给小兔堆了个可爱的雪孩子,小兔心情怎么样?”孩子们答到:“小兔可开心了,和雪孩子一起玩耍,又唱又跳。”学生们也把雪孩子当成了可爱的孩子,谈起雪孩子时眼睛里带着笑。幽梦老师又让孩子们讨论:“雪孩子是个什么样的人?你喜欢他吗?为什么?”孩子们纷纷举起了小手。有的夸雪孩子勇敢,有的夸雪孩子助人为乐,有的夸雪孩子聪明。这时,雪孩子已经深入到学生的心中,他的舍己救人的品质,也深深打动了孩子们的心。“就是这样一个雪孩子,却为了救小兔而化成了水,小白兔心里会怎么样?妈妈会怎么劝小白兔?”有的孩子学兔妈妈的口气说:“孩子,别难过,你看,雪孩子升上了天空,。变成了一朵白云,一朵很美很美的白云,他在天空望着你呢!”后来,幽梦老师让学生讨论:“雪孩子还会不会回来?”孩子们有的答不能回来,因为他已经变成了白云;有的答雪孩子还会回来的,却说不出理由。在幽梦的启发下,终于有位小朋友说出了答案:“梦老师,雪孩子还会回来的。那朵白云还会变成雪花落下来,小兔和妈妈就可以再堆个雪人了。”幽梦翘起大拇指,还有个孩子说:“梦老师,我们可以把刚堆的雪人送给小白兔,他一定会很开心的!”孩子们的想象力可真够丰富的,竟想到了送小白兔一个雪人。这时下课铃声敲响,孩子们走出了教室,再次来到雪孩子身旁,快乐地玩耍。
下雪天是孩子们最快乐的时候,课间,他们在校园里愉快地玩耍。下午放学后,等孩子们离开后,校园就变得安静起来,只有几个雪孩子还站在校园之中。夜幕降临,一轮明月升到天空,皎洁的月光洒在雪孩子的身上。夜更深了,校园里静悄悄的。这时,奇迹发生了。一个雪孩子突然说起话来:“伙伴们,快看,月亮升起来了,我们何不在月光下玩耍?”“好啊好啊,朋友们,让我们开开心心地唱歌跳舞吧!”几个雪孩子聚在了一起,他们高兴地边唱边跳:“洋娃娃和小熊跳舞,跳呀跳呀一二一……”唱啊跳啊,歌声回荡在美丽的校园。玩啊闹啊,不一会儿,玩累了。一个雪孩子提议:“离天亮还有一段时间,我们何不到一年级教室去瞧一瞧?在那里做个游戏!”他们欢呼着推开了教室的门,嘴里啧啧称赞:“好整洁的教室!”映入眼帘的是一排排整齐的桌椅。教室后面的黑板上写了九个大字“我快乐,我健康,我成长!”左边是“快乐大风车”,用彩色纸折叠而成,上面还贴着小学生的照片呢!右边是“小蜜蜂学习乐园”。用彩色纸剪贴了两只可爱的小蜜蜂,花朵是一个个汉字,真漂亮啊!“快来看啊!教室门门口还挂着梦老师的照片呢!她今天给同学们讲了一篇课文《雪孩子》,你们猜,是我们吗?”一个雪人大声叫起来!雪孩子聚到门口,也看到了梦老师的照片。“课文中的雪孩子为了救小白兔而化成了水,小白兔没有伙伴了,多难过啊!我们去陪小白兔玩耍吧!”“好啊好啊,我们一起去。可怎么去呢?那是课文啊!”一个雪人为难得说。“这还不好办吗,谁会读这篇课文,大声朗读,我们就会走进课文中,去找小白兔了!”一年级小朋友堆的那个雪人说:“我会,今天中午梦老师领着同学们朗读了,我站在教室外学会了,现在,就坐在教室里,认真听我朗读,我们一起走进课文吧!”说完,他大声朗读起来,这时,讲台上那本语文书轻轻打开,变成了一扇门,很大很大的门。雪孩子纷纷跳进门内,走向了大森林。
走着走着,他们看到了一朵漂亮的蘑菇房。这就是小兔子的家,他们轻轻敲了敲门,小兔子问了声:“谁啊,请进!”小兔子打开了门,惊呆了,站在他面前的是几个漂亮的雪孩子,其中一个很像很像救自己的雪孩子,难道他真的回来了吗?小兔子紧紧握住雪孩子的手:“雪孩子,是你吗?你不是化成水了吗?”头戴红帽子的雪孩子大声说:“是我,是我,我回来了,还带来了许多小伙伴呢!我们陪你玩耍,你再也不孤单了!”就这样,雪孩子留在了课文中,一直陪伴着那只可爱的小兔子。他们在森林里的草地上愉快地玩耍,不信,你听,雪孩子在咯咯咯地笑呢!
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admin
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2011-12-29 11:36
“放假喽”我高兴地呼喊着,终于等到这一天了,我高兴的飞奔回家。刚到家,天空就派雪姑娘降福人间,天空中飘舞着漫漫小雪,我用手接着,但不一会就融化了,就像幸运之神不可能永远降临在你一个人身上。我走进家里,等身子暖和一点了,雪也变成了一条厚厚的棉被,我快步走到搓衣板前面,因为那里雪多一点,我搓了搓手心和手背,嘟囔着:“要开始了,地球妈妈,你马上又会多一个新的子嗣了。”说干就干,我把前后左右两边的雪都堆在一起,左拍拍,右拍拍,上拍拍,下拍拍,搭了半天,才搭了下半身,我挠了挠脑子,“诶”我想到了,后面不是还有一块搓衣板吗?我拿了一只面盆,跑到后面,把雪都堆到一起,然后放到面盆里,在跑到前面,堆上半身,左拍拍,右拍拍,上拍拍,下拍拍,成功了“欧也,偶成功了,耶!!!”我总觉得缺少点什么,想了半天,终于想出来了:我们人有五官,那雪人也应该有五官,说着,我拿起黑煤炭往眼睛的地方一放,眼睛做好喽,在拿个胡萝卜,往鼻子那里一插,鼻子也完成了,我又拿着黑煤炭画了一张微抿的嘴唇,在给他戴上帽子和围巾,穿上衣服。“完成喽”我喊着,“阿嚏,阿嚏”因为在雪地里待的时间太长,所以感冒了。
虽然后来感冒了,但心里好开心,因为我创造了一个新生命。
上虞市永和镇中心小学六年级:程思源
作者:
admin
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2011-12-29 11:36
雪花像洁白的花瓣,像满天飞舞的羽毛,像一群小天使在跳舞,我太喜欢下雪天了。
下雪天可以打雪仗、溜冰、滑雪等……
下雪天,青蛙、蟒蛇、蚂蚁、刺猬、狗熊等都冬眠了,小朋友们穿着厚厚的棉衣,踩在雪地上咯吱咯吱响,人们说话时,嘴里会哈出热气,大地像盖上了厚厚的、棉花糖一样的被子。
我看见有些人在雪地上穿的很少,看起来真是“美丽冻人”啊!
我好想下雪哦……
安徽省寿县实验小学二年级:倘宇暄
作者:
admin
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2011-12-29 11:36
天气骤然变冷,晚上,盖着厚厚的被子,还是觉得手脚冰凉。漫漫长夜,无法入眠,就随手打开一本书看起来,不知不觉进入梦乡。凌晨六点,朦胧中听到闹钟在拼命地叫“小懒虫,起床了!”才匆忙起床,推开门一看,惊呆了,好大的雪啊,院落里已经积了厚厚一层雪,石桌、石凳上的雪厚厚的,圆圆的,像几个巨大的蘑菇。房顶上的积雪更厚,伸出了房檐,像给房子戴上一顶雪白的棉帽。
匆忙清理了一条小路,走进了厨房。因为天气不好,雪太大,担心孩子们,因此,简单做了点早餐,吃完就向学校走去。来到学校大门口,看看表,刚刚7:30,离上课还有半个小时。当我推开大门,走进校园时,看到许多孩子在打扫积雪,心里很感动。这些孩子真懂事啊,更让我感动的是我们班级的同学,他们虽然只有六、七岁,但很懂得体贴老师。看到我满身的雪花,一个小女孩跑到我的身边,用小手轻轻拍打着我的衣服,嘴里还不停地问:“老师,冷吗?”那一声问候暖了我的心。走到我的办公室门外,一看,十几名学生分成了两组,在拿着劳动工具打扫积雪。这是两条小路,一条从办公室到我们的教室,这条小路已经清扫干净;另一条小路通向女教师的厕所,正在打扫中。
我问是谁的主意,一名男生告诉我,是他们主动打扫的,怕我在路上摔倒。看着他们冻得通红的小手,我心疼极了,忙把他们的小手暖在我的怀中。好凉啊,我不由得打了个冷战,孩子们忙抽回自己的小手。脸上带着纯真的笑:“老师,我们不冷,真的。”我也拿起一把铁锹,和他们一起清扫。这时,孩子们已陆续来到了学校,看到我们在打扫,他们也加入到我们的行列中。孩子们说着,笑着,打扫得更快了。校园里成了欢乐的海洋,高年级的学生打扫院落,低年级的学生打扫教室前的积雪,只有一年级的学生在打扫通往女厕所的路。
不知不觉两节课很快过去,我们已把小路打扫干净。望着雪中的这条小路,我欣慰地笑了。天空中的雪还在下着,可孩子们不怕冷,还呵呵地说笑着。上课铃响了,我们走进了教室。因为雪太大,远路的孩子没有来上学,只来了不到一半的学生。课是没有办法讲了,我让同学们到讲台讲故事。他们可开心了,大胆举手,嘴里喊着:“老师,让我讲,我会。”就这样,他们讲了一个个小故事,虽然故事情节不够完整,但依然让同学们乐开怀。为了鼓励孩子们,我为讲故事的学生,每人发了一只纸蝴蝶。他们手里拿着蝴蝶,自豪地笑了。
放学了,家长们等在大门外,我在孩子们的簇拥下走出了学校大门。孩子们投入妈妈的怀抱,扬起手中的蝴蝶,自豪地说:“妈妈,今天我讲了个故事,老师奖了我一只漂亮的蝴蝶呢。”年轻的妈妈脸上也露出了笑,也许,她们在笑孩子的单纯,一只纸蝴蝶就把孩子哄得这样开心;也许,她们在为自己的孩子自豪,因为,他们在健康地成长。我告诉她们,孩子懂事了,懂得回报老师了,不怕寒冷,为老师打扫了两条小路呢。小路?什么小路?她们的眼睛中带着疑惑,等我解释完后,她们也笑了:“梦老师,孩子们经常夸你呢。你关心孩子,孩子才这样爱你啊。”是啊,关心孩子,孩子才爱你。这雪中的小路,不正是孩子们用爱心铺成的吗?
北淤疃学校三年级:徐文平
作者:
匿名
时间:
2014-12-30 20:24
鸡龟骨滚羹
作者:
匿名
时间:
2014-12-30 20:24
游客 114.111.167.x 发表于 2014-12-30 20:24
鸡龟骨滚羹
{:1_1:}
作者:
匿名
时间:
2015-11-27 11:39
作者:
匿名
时间:
2015-11-27 11:40
下册的重复多次吃的穿的雪雪
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