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标题: 2011-2012年第一学期小学五年级语文寒假作业布置设计 [打印本页]

作者: admin 时间: 2011-12-28 21:02
标题: 2011-2012年第一学期小学五年级语文寒假作业布置设计
2011-2012年第一学期小学五年级语文寒假作业布置设计
2011-2012学年度第一学期
五年级语文寒假作业
第一组
一、看拼音写词语。
zhāo pái    dān yōu    jí qiè    jù pà    huán jìnɡ
（       ）  （       ）  （    ）  （    ）（       ）
ɡuānɡ ɡù    kǒnɡ pà    chōnɡ zú lǐ  yóu       wū  yán
（       ）  （    ）（    ）（    ）（    ）
zhī chēnɡ ɡǔ  lì    huán rào    yú  lè       ɡǎn tàn
（       ）（    ）（       ）  （    ）（    ）
sī kǎo    pǐn wèi    piàn duàn    hū  lüè    yì  yì
（    ）  （    ）（       ）  （    ）  （    ）
zhī qù    qí shí    zhōu yóu    fānɡ shì
（       ）  （    ）（    ）（    ）
qīnɡ pén dà yǔ háo bù yóu yù
（             ）（          ）
二、补充词语。
（  ）盆大雨如醉如（  ）千（  ）一律（  ）众不同
（  ）肠挂肚别出心（  ）囫（  ）吞枣（  ）瓜烂熟
三、日积月累。
  1．一日无书，          。
2．          ，下笔如有神。
  3．                ，善读之可以医愚。
四、课内阅读。
当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好啊！去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上了一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。
当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，然后才依依不舍地把书放回书架。
我低着头走出书店，脚虽然站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总是想起国文老师鼓励我们的话：“记住我们是吃饭长大的，也是读书长大的！”
1．“酸”字用部首查应查（）部，用音序查应查字母（），音节是（）。这个字在字典里的意思有：①酸味；②像酸的气味或味道；③悲伤；④因疲劳或疾病引起的微痛无力的感觉。文中的“酸”取第（  ）种意思。
2．“我的腿真酸哪”的原因是                            ；感觉腿真酸后“我”是这样做的                            ；“我的腿真酸哪”说明“我”读书                                                       。
3．读文中画线的句子后自己提出一个问题，然后回答。
问：
答：
4．我是这样理解文章最后一句话的：


第二组
一、看拼音写词语。
yōu fānɡ       piāo bó    wéi dú    dùn  shí    cí  xiánɡ
（       ）（       ）（    ）（       ）（       ）
lí bié       dà  dǐ       jīnɡ shén    pǐn ɡé    línɡ hún
（    ）    （    ）    （       ）  （    ）  （       ）
mín zú       mó  nàn          qī línɡ    jìnɡ yù    bì jìnɡ
（    ）    （    ）    （    ）（    ）  （    ）
suǒ wèi       shū lǐ       shuāi lǎo    zhēn cánɡ shǒu juàn
（    ）（    ）    （       ）（       ）  （       ）
xī hɑn       qì jié          ɡǔ qì       huá qiáo
（       ）（       ）    （    ）    （       ）
nénɡ shū shàn wǔ    fēnɡ qī xuě yā    dǐnɡ tiān lì dì dī tóu zhé jiē
（             ）  （             ）（             ）（          ）
二、补充词语。
漂（  ）他乡香（  ）十里（  ）头折节  ___________
不（  ）在意风（  ）雪压（  ）不及待  ___________
三、日积月累。（默写《泊船瓜洲》）
___________________
         ________________________________________________
         _______________________________________________
四、课内阅读。
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？
1．“玷”字用部首查应查（）部，用音序查应查字母（），音节是（）。这个字在字典里的意思有：①白玉上面的斑点；②使有污点。文中的“玷”取第（  ）种意思。
2．写出下列词的的近义词。
分外（    ）    训斥（    ）
3．把句子“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”改为陈述句。

4．  联系上下文，回答文中画线句子提出的问题：

作者: admin 时间: 2011-12-28 21:02
                  。
第三组
一、看拼音写词语。
mù  qián    shànɡ  è    bǔ  rǔ    tuì  huà    chuí zhí
（    ）（       ）（    ）（    ）（    ）
  pàn duàn    tāi shēnɡ    tè zhēnɡ shòu mìnɡ    zhēn ɡuì
（    ）（       ）（    ）（    ）（    ）
  bào jǐnɡ    dào qiè    fàn zuì    xián yí    jīn shǔ
（    ）（       ）（    ）（    ）（    ）
  tú zhǐ       jí shǐ    ɡuī dìnɡ chuānɡ lián bǎo chí
（    ）（       ）（    ）（       ）  （    ）
  fèi shuǐ    jí zhōnɡ    chǔ  lǐ    duì fu       yán zhì
（    ）（       ）（    ）（    ）（    ）
bó wù ɡuǎn    ān rán wú yànɡ    ǒu duàn sī lián
（       ）  （          ）（          ）
二、补充词语。
   然大物    安然无                断丝连       无影无
三、日积月累。
               ，和煦催耕种。                      ，生机自欣欣。
               ，夜凉添几许。                      ，书斋皆掩窗。
四、课内阅读。
夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。警察马上起来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班的看（kàn  kān）守，而是被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划（huà  huá）破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫夹（jiā jiá）丝网防盗玻璃    博物馆可以采用银行可以采用珠宝店可以采用存放重要图纸文件的建筑物也可以采用
另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，（即  既）使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘（nián zhān）在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必（需  须）采用这种安全可靠的玻璃。
1.我能用“﹨”划去括号里错误的读音和字。
2.我能给画线的部分加上合适的标点符号。
3.我能写出下列词语的近义词和反义词。
近义词：珍贵（    ）企图（    ）反义词：坚硬（    ）  安全（    ）
4.这两段主要讲       和       两种新型玻璃的       和       。
5.在介绍“夹丝玻璃”时，作者运用       和          这两个词形象而又准确地描述出夹丝玻璃非常坚硬、不易破碎的特点。
6.读了这两段后你一定对迅速发展的科学技术而震憾，请谈谈你读后的感受吧。


   　                   第四组
一、看拼音写词语。
　fù jìn       bǔ lāo       yú  ěr       huī yìnɡ    jù liè
（    ）    （    ）    （    ）（    ）（    ）
  cāo zònɡ    bǎi tuō    zhēnɡ biàn    jiǎo jié    qǐ qiú
（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）
  zuǐ chún    jǔ  sànɡ    lǚ  tú       yòu  huò    ɡào jiè
（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）
  yán  ɡé    yǒnɡ jiǔ    shōu  huò    zhà yóu    shí jiàn
（    ）  （    ）    （    ）（    ）（    ）
  pián yi    shí liu    fēn biàn       tǐ miàn       ài mù
（    ）  （    ）（    ）    （    ）（    ）
  kě ɡuì    qǐ  shì       fēn  fù       yú  sāi    shànɡ ɡōu
（    ）  （    ）（    ）    （    ）（    ）
二、补充词语。
（）光闪闪       星罗棋（）    （）喜过望       （）灵手巧
络绎不（）    受用不（）    水（  ）石穿       源源不（）
小心（  ）（  ）    不容（  ）（  ）（  ）（  ）不舍    轻松（  ）（  ）
三、日积月累
1.宝剑锋从磨砺出，                      。
2.                      ，万事功到自然成。
2.当你的朋友学习遇到了困难时，你会用名言                      来劝他。
3.当你的同学骄傲时，你会用名言                            来劝他。
5.请你再写出一句你喜欢的励志名言                                  。

四、课内阅读。
父亲说  花生的好处很多  有一样最可贵  它的果实埋在地里  不像桃子石榴苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上  使人一见就生爱慕之心  你们看它矮矮地长在地上  等到成熟了也不能立刻分辨出来它有没有果实  必须挖起来才知道
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
1．给第一自然段加上标点符号。
2．父亲对“我”的希望是什么？请用波浪线画出来
3．用“要……不要”写一句话。

4．说说你对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这句话的理解。


5．我们身边还有像花生这样品格的人吗？请写出来并加以说明。

作者: admin 时间: 2011-12-28 21:02


第五组
一、汉字知识填空。
1.汉字大约产生于       年前，它是世界上使用人口最多的文字，曾对    、
      等国的文字产生过重要影响。
2．人类早期是没有文字的，传说是    创造了文字。
3.清朝光绪年间，一个叫       的学者从一味叫“龙骨”的药上发现了“甲骨文”，他是第一个发现和研究甲骨文的人。
二、给下列加粗的字选择正确的读音。（用打“√”表示）
校对（xiào　　jiào）          日积月累（lěi　lèi）
称心如意（chèn　chēng）       叶公好龙（hǎo　hào）
正月（zhēng　zhèn　zhèng）    一唱一和（hé　huó　hè）
三、用“    ”画出句子中的错别字，改正在后面的括号里。
小球门手尽管在上回守门的时候，把漆盖跌破了，确仍然豪不在意。他带着皮手套，警惕地住视着对方，多向一个真正的守门圆。（　）（　）（　）（　）（　）（　）（  ）
四、猜字谜。
十二月（　　　）　三天（　　　）　　半部春秋（　　　）
黑狗（　　　）　　水流不息（　　）　上下难分（　　　）
一口咬掉牛尾巴（　　　）　       古时候的月亮（    ）
五、社会实践。
和家人或同学们一起去看看街上的标语、商店的广告、单位的招牌，找找里面有没有用错的字，把用错字的情况记录下来：
地点用错的字类别（错字、别字、繁体字、乱简字）
　　　
　　　
　　　
　　　

六、读下面的文章，谈谈你的感受。
一字毁千军
１９３５年５月初，蒋介石与冯玉祥、阎锡山在中原展开大战。冯玉祥和阎锡山为了更好地联合讨蒋，曾商定双方部队在河南北部的沁阳会师，以集中兵力歼灭驻守在河南的蒋军。但是不幸的是，在拟定作战命令时，冯玉祥的一名作战参谋把“沁阳”的“沁”多写了一笔，成了“泌阳”。碰巧河南南部就有个泌阳，不过这个地方与沁阳千里之遥。冯玉祥的部队接到命令，匆匆赶往泌阳，结果贻误战机，错过了聚歼蒋军的有利时机，使蒋军获得了主动权。在近半年的中原大战中，冯、阎联军处处被动挨打。一字之差，最终导致冯、阎联军在中原战场的全面失败。
读完这个短文，你的感受是



七、背诵下面的顺口溜。
小朋友，要牢记，写字千万莫大意。
多一笔，少一画，不看仔细闹笑话。
音相同，义有别，辨清字义很重要。
形相近，易混淆，分清偏旁很重要。
书写时，要规范，偏旁部首互谦让。
错别字，快消除，千万别当小马虎。

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第六组

一、看拼音写词语。
dì zhèn    hùn luàn    ān dùn       xī rì       fèi xū
（    ）  （    ）（    ）（    ）（    ）
  wā jué    jué  wànɡ    bào zhà    tàn xī    bēi tònɡ
（    ）  （    ）（    ）（    ）（    ）
  yōnɡ bào zāo ɡāo       què shí       zì háo    ténɡ xiě
（    ）  （    ）（    ）（    ）（    ）
  qí miào    chū bǎn       xì jù       yán lì       línɡ ɡǎn
（    ）  （    ）（    ）（    ）  （    ）
  yuán quán jǐnɡ ɡào       tí xǐnɡ       qí tú       jǐn shèn
（    ）  （    ）（    ）（    ）（    ）
  jí duān    duàn yán    jìnɡ yǎnɡ    chuànɡ zuò    bǎ  wò
（    ）  （    ）（    ）    （    ）（    ）
jiān dìnɡ　 chàn dǒu    mǎn huái xìn xīn yì rú jì wǎnɡ
（    ）  （    ）（          ）  （          ）
二、补充词语。
（  ）（  ）声笑语破烂（  ）（  ）失（  ）落（  ）  震耳（  ）（  ）
大吃（  ）（  ）    喋喋（  ）（  ）雪上（  ）（  ）（  ）（  ）方长
三、日积月累。
1.兄弟之间要和睦，朋友之间要诚信。用陈子昂的话说                         。
2.母亲节到了，你在为没有好的礼物送给妈妈发愁，爸爸引用了桓宽的话安慰你说
                                    。
3.爱亲者，                   ；近亲者，                。
4.非淡泊无以明志，                      。
四、课内阅读。
记得七八岁的时候,我写了第一首诗,母亲一念完那首诗,眼睛发亮,兴奋地嚷道：“巴迪,这是你写的吗?多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我, 赞扬声像雨点般落在我身上。我既腼腆又得意扬扬,点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。
妈妈爸爸什么时候回来我红着脸问。我有点迫不及待,想立刻让父亲看看我写的诗。“他晚上七点钟回来。”母亲摸着我的脑袋,笑着说。
整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。将近七点钟的时侯,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。
1．给第二段没有标点的地方加上标点。
2．“誊”字用音序查字法应查( ),用部首查字法应查( )部。
3．写母亲看诗后的神态的词有两个_________、________，从这两个词看出了
                           。母亲赞扬我以后，描写“我”的神态的词有两
个___________、___________。
4．当母亲赞扬我的诗写得精彩极了后,我是怎样想?又是怎样做的?

作者: admin 时间: 2011-12-28 21:02



第七组

一、看拼音写词语。
ɡū liánɡ    sǔn shī    diàn tánɡ    hónɡ wěi    qīn rù
（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）
xiāo huǐ       ɡuī bǎo    huī jìn    jìn fàn    zhuǎn yí
（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）
yǎn hù       rèn wù    qí qū       shī tǐ    zhuì luò
（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）
báo zi       chóu hèn    tiào wànɡ    háo mài
（    ）（    ）（    ）（    ）
二、补充词语。
举世（  ）（  ）众星（  ）（  ）玲珑（  ）（  ）亭台（  ）（  ）诗（  ）画（  ）  天（  ）（  ）北满腔（  ）（  ）（  ）钉（  ）铁
悬崖（  ）（  ）同仇（  ）（  ）临（  ）不（  ）  勇往（  ）（  ）
前（  ）后（  ）力挽（  ）（  ）中流（  ）（  ）  大义（  ）（  ）
（  ）情（  ）志不屈（  ）（  ）披（  ）斩（  ）  奋发（  ）（  ）（  ）（  ）图治  众志（  ）（  ）舍（  ）取（  ）任（  ）道（  ）
再（  ）再（  ）
三、日积月累。
默写《七律•长征》


四、课内阅读。
                        （一）
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
  1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里（  ）能拿走的东西，（  ）掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就（  ）破坏、毁掉。为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
1.文中画横线的句子是          句，起          的作用。
2.补充词语，从你补充的这些词语中，你能感受到
3.上文的第二自然段应该用       的语气读。
4.假如你站在圆明园废墟旁，你想说些什么？
第八组
一、看拼音写词语。
yuǎn zhēnɡ    diǎn lǐ    wěi yuán    xié shānɡ    wài bīn
（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）
  huì jì       àn zhào    yù dìnɡ    pái liè    bō lànɡ
（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）
bào fā    dàn shēnɡ    fèn dòu    zhuānɡ yán xuān ɡào
（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）
huān hū       diàn niǔ       sù lì    zhān yǎnɡ    sù jìnɡ
（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）
  piāo fú       xuǎn jǔ    qí bīnɡ    ɡāo cháo    ci xù
（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）
二、补充词语。
万（  ）千（  ）  四（  ）八（  ）  排（  ）倒（  ）  夜（  ）（  ）日
三、日积月累。
默写《卜算子•咏梅》


四、课内阅读。
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照规定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔（bèn bēn）会场。郊区的农民是五更(gèng  gēng )天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒(dǎo dào)海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。
中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
1.划去括号内的错误读音。
2.用横线画出文中的比喻句，句中把          比作             。
3.文中画波浪线的句子运用的写法是       。
4. “三十万人的目光一齐投向主席台”，句中的“投向”能否改成“看向”，为什么？

5. “这庄严的宣告，这雄伟的声音”在文中具体指                   ，
“       ”、 “       ”在文中实际指的是祖国各地。“这庄严的宣告，这雄伟的声音”，其实是在向全世界表明                               ，所以它“使全中国人民的心一齐欢跃起来。”
五、小练笔。
通过本组课文的学习，你对毛泽东有哪些了解？

作者: admin 时间: 2011-12-28 21:03
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