小学2011年秋（2011-2012第一学期）学校安全工作总结

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小学2011年秋（2011-2012第一学期）学校安全工作总结

每个孩子健康、快乐的成长，是一所学校的办学宗旨，是每个家庭的期望，是社会的最大民生。“生命不保，何谈教育”，安全是学校发展的基础，是学校一切工作的重中之重。我校一直高度重视学校安全工作，以“教育为先，提高技能，治理隐患，防范事故”为主题，以“四个到位”为支点，扎扎实实做好工作，增强师生安全意识，提高师生安全防护技能，确保师生生命、财产安全，实现零事故、零伤亡、零投诉。
一、认识到位
我们充分认识到了学校安全工作的重要性，学校的办学理念是：“以人为本，尊重个性，促进师生健康成长，为生命成长奠基”。“为生命成长奠基”就是要体现以人为本，尊重生命，服务成长。这是理念的精髓。在办学思路上，将“安全稳校”居于首位；在办学目标上，将“打造平安校园”两个重点（平安校园、教育质量）之一。
二、管理到位
1、加强领导，明确责任
我校对安全工作高度重视，在学校周五的行政例会上，“安全工作”基本上已成为了一项永恒的主题。校长经常告诫全校党员干部和教职工重视安全工作，就是“生命高于一切，责任重于泰山”。要求全校各部门和全体教职工做到“警钟长鸣，常抓不懈”。我校成立了一把手挂帅的“校安全工作领导小组”，校长任组长，副校长任副组长，中层行政干部、年级组长、班主任为组员，统一领导学校安全工作。校长直接抓，分管副校长、安全办具体抓，教育中心、教学中心、后勤中心具体分工负责组织实施。在安全管理上突出了一个“全”字，努力做到全面管理、全员参与、全程监控，不断增强创建安全学校的针对性、实效性。我们根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为四大块，并明确了相应的责任部门：一是安全制度、机制建立完善，预案演练，维稳工作，隐患排查，门禁管理，校园周边整治，由校安全办负责；二是电器和各项安全防护设施建设、饮食安全、宿舍安全由后勤中心负责；三、是教学过程安全（包括体育运动、学科实验室操作等）由教学中心负责；四是教室安全和学生活动安全教育，由教育中心和各年级组长负责。层层明确责任，实行目标管理。从而使全校安全管理工作形成了网络体系，实现了校园安全的全方位设防。
2、完善制度，强化管理，健全管理网络　 　
建立安全工作领导责任制和责任追究制。由校长负责，将安全工作列入各有关中心的目标考核内容，进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任；签订责任书。学校与各中心和班主任、任课教师、后勤教辅人员层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人；不断完善学校安全保卫工作规章制度。为使学校安全工作能够正常有序的开展，进一步完善了学校安全工作的各项制度，我们在原有各项职责制度的基础上，建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及值周干部值班巡逻、门卫登记、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、化学药品管理、体育器材检查、健康体检等等一系列安全工作规章制度。使各项制度职责更具体化、更细致化。并将安全目标管理与绩效考核挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落；严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持上级领导审批，制定活动预案。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞；成立事故处置领导小组，建立学校安全意外事故处置预案制度；召开家长会，与家长签订安全教育承诺书。　
三、教育到位
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与派出所等部门通力合作，与家长密切联系，做好安全教育工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。　在教育立场上，家长的愿望与学校的教育目标是一致的，家长与老师应该是一种合作的伙伴关系。我们深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和谐地发展。
1、我们每学期定期召开家长会，聘请专家向家长宣传科学家庭教子知识，特别是提出关心每个孩子心理健康成长。
2、发放《给家长的一封信》，提示家长假期关注学生安全和守法情况，填补假期学生安全管理的空白。
3、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以“校园安全”为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎
实地开展教育和防范工作。　


4、开展丰富多彩的教育活动。对学生开展安全预防教育，增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能。我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。我校与区消防大队联合举行了消防、防震演习，通过消防演习不仅增强了学生的消防意识，还使学生从“演习实战”中学会了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。还利用学校广播、黑板报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全隐患学生排查等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行开学初、放假前、节假日安全提醒，学校利用周一升旗和活动课时间，小结安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。　
四、措施到位
学校安全工作必须突出一个“实”字，要实实在在，狠抓落实，立足防范，变“堵”为“疏”，确保安全万无一失。为了把学校安全工作落到实处，做到不留漏洞，我校一直坚持做到：
1、开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。开学前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合卫生防疫部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和教师办公区、宿舍区进行防火安全检查。　
2、我们组织全体教职工认真学习校园安全方面的规定和应急预案，各类人员积极参加安全知识培训；我们及时发现安全管理中的好方法并及时推广。
3、每月、每一个季度，都组织学校各行政干部对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，在检查中注意灭死角，不留漏洞，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改，真正做到防患于未然。
4、树立安全第一思想，不断改进安全工作。当安全工作与学校其它工作有冲突时无条件地把安全放在第一位。
5、坚持假期值班值勤制度。学校保安坚持24小时在校园值班，规定在师生全体离校后确保晚间校园平安。
6、积极争取街道、卫生、社区政府的支持，坚持警校共建。为确保学校安全，我们经常和街道党委、政府，卫生部门和派出所联系，取得地方领导的关心和支持。多方加强沟通，确保教职工和谐，行为异常职工得到妥善安置，确保校园周边安定和谐。
安全无小事，今后，我们要上下一条心，群策群力，努力把校园安全工作做得更好更细，为真正打造平安校园的目标不懈努力。

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抓好“三个突出”（突出预防为主、突出加强监管、突出落实责任），做到“三个加强”（加强宣传教育和队伍建设、加强安全基础工作、加强协作联动），实现“三化”（规范化、标准化、精细化），推动学校安全管理工作整体上水平，为推进素质教育和维护教育系统和谐稳定贡献了自己的一份力。 　　

一、目标要求：　　

本学期学校安全工作目标要求是：认真贯彻市教育局2011年安全工作要点，抓好“三个突出”（突出预防为主、突出加强监管、突出落实责任），做到“三个加强”（加强宣传教育和队伍建设、加强安全基础工作、加强协作联动），实现“三化”（规范化、标准化、精细化），消除学校的安全隐患，杜绝安全责任事故，为全校师生营造一个安全祥和的工作、学习环境。　　

二、工作过程及方法：　　

（一）严格落实安全管理责任　　

1、强化安全责任意识。树立一个观念：确保安全是第一责任；强化三个意识：安全责任重于泰山、安全工作重在防范，事故防范重在管理。　　

2、严格落实工作责任。单位主要负责人的“第一责任”，学校校委会成员的“一岗双责”责任。学校层层签订安全工作目标责任书，将主体责任层层分解，落实到每个教师身上，形成全员抓安全的工作格局。　　

3、细化“一岗双责”要求。建立“一岗双责”责任体系，按照“管业务必须管安全”的原则，将安全责任分解到校委会每位成员。　　

（二）建立长效管理机制　　

1、开展“安全管理网格化建设年”活动，建立网格化安全管理模式。进一步细化和调整各项安全管理制度与责任人员分工，将学生在校学习的时间、活动区域等安全工作和责任全部落实到具体的处室和教师个体，实行“网格化”管理，建立“横向到边、纵向到底”的学校安全工作网络，提高学校常态安全工作水平。　　

2、完善安全工作制度。制度是规范行为的保障，是建立长效管理机制的基础，按照市教育局提出的“安全工作制度建设年”活动总体要求，依据《中小学幼儿园安全管理办法》对学校安全制度建设的具体要求，各学校要对重点部位、重要设施和关键环节制订明确的安全管理规定，做到事事讲安全、人人有职责、处处有规章，通过制度上墙、汇编成册、下发师生等形式呈现。　　

3、严格执行责任目标考核。学校按照“一岗双责”及每位教师的安全工作目标责任书的要求，制定对教师的安全责任目标考核细则，将安全职责与个人业务考核挂钩，纳入教师年度考核。凡是安全职责落实不好而出现严重问题的，按照“一票否决”原则，一律取消其评选各种先进的资格。　　

（三）狠抓隐患排查整治　　

1、加强隐患自查自纠。继续完善隐患自查自纠制度，做到安全隐患自查每日一查，每周小结，每月汇总上报。一旦发现隐患立即采取措施加以整改，做到“责任、措施、资金、期限、应急预案”五落实。　　

2、积极争取社会各界的参与。学校通过开家长会、致家长信等方式积极争取家长支持、参与、监督学校安全工作，并向他们公布学校监督举报电话。同时，积极与镇司法部门和区交警大队联系，充分发挥学校法制副校长作用，形成教育合力。　　

（四）强化安全应急演练　　

安全应急演练是培养学生危情自救、自护、逃生的有效办法。本学期组织学生参加两次演练“应急逃生演练”“消防演练”，使师生掌握避险、逃生、自救、互救的方法，确保学生参与率达到100%。　　

（五）以网格化管理为切入点，实施学校安全精细化管理，努力构建平安和谐校园。　　

在新的形势下，学校安全工作形势尤其严峻。为确保师生和学校财产安全，我校在抓好安全常规管理的同时，将学校安全工作进一步抓实、抓细。本学期我校安全工作除按市局综治办与彭场镇综治办的要求，实施网格化管理外；还进一步细化了“四个护导”、“四个加强”，对学生进行全方位、全天候护导，明确各位老师职责与责任，确保各项工作落到实处，收到实效。　　

“四个护导”是：①落实门卫护导，严守大门②校园安全护导，对学生在校行为进行护导监测； ③路队护导，对学生放学秩序进行有效护导监测；④楼道安全护导，进一步规范学生上下楼秩序，确保楼道畅通。　　

“四个加强”是：①加强对学生日常行为教育；⑵加强对学生日常行为监测；③加强对教师各项护导情况的检测；④加强对教师安全责任的划分和责任追究。　　

预防校园暴力，维护校园稳定。加强门卫工作，规范教师行为，提高护导（值班）质量。强化学生管理，严明校纪，加强学生思想道德教育、责任意识教育、自我保护教育、法制教育和中小学生日常行为习惯养成教育，教育学生热爱学校、尊敬老师、团结同学。开展问题学生问卷调查和危险物品大清缴活动，及时发现暴力倾向，化解矛盾，防微杜渐。　　

学生交通安全管理。一是采取多种形式对学生和家长进行交通安全宣传教育，增强他们的交通安全意识，培养他们拒乘非法违规车辆的习惯；二是对学生上下学交通工具登记备案，严禁12周岁以下学生骑自行车上下学；三是继续严格执行路队制度和路队护导制度，加强路队管理，保证学生交通安全。　　

防范拥挤踩踏事故。严格执行楼道护导制度和校园安全护导制度，严防拥挤踩踏事故的发生。　　

通过师生共同努力，本学期师生及学校财产平安，无任何安全事故发生。今后我们将进一步加大安全工作的力度，继续深入开展学校安全工作精细化管理，建立切实可行的学校安全防范体系，再创我校安全工作的新局面！　　

　 　

　 　

                                            2011年12月