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标题: 苏教版小学二年级语文上册(第1学期)期末复习计划及试卷试题资料汇 [打印本页]

作者: 网站工作室    时间: 2011-12-9 19:57
标题: 苏教版小学二年级语文上册(第1学期)期末复习计划及试卷试题资料汇
本帖最后由 网站工作室 于 2011-12-9 20:03 编辑

苏教版二年级上册语文科复习计划

指导思想:
    为迎接期末升级测试,必须全面、系统、地给学生进行复习,帮助学生掌握、巩固本学期所学的知识,并能学以致用,争取期末考取好的成绩。

复习重难点:

    1、本学期所学的生字、词语,学会用部首查字法查字典。
    2、能背诵要求背诵的课文,能背诵并按课文内容填空。
    3、有一定的阅读短文能力,写一段通顺、完整的话。
复习内容:
    1、能正确认读二类字、正确读、写生字。正确区分音近、形近字。
    2、会用部首查字法查字典。
    3、熟练背诵课文、每个练习的读读背背部分。
    4、学会阅读短文,有一定的阅读理解能力。
    5、学会看清图意,写一段语句通顺、完整的话。
复习措施:
    1、有计划、有目的、有层次地进行复习。
    2、充分激发学生的学习兴趣,认真备好每节复习课,注意复习习题的趣味性、实效性。
    3、抓好两端的学生,(优生与学困生),注重辅导中下生,实行“一帮一”活动,以优带差,以优促优。
    4、抓好语文的基本功“听、说、读、写”的训练,抓好“双基”的训练,抓好学生学习的劲头。


第一单元复习

复习目标:
    1、能正确、流利、有感情地认读韵文,学会生字,理解词意,积累词汇。
    2、了解会意字、形声字的构字规律,提高识字能力。
  ★3、学会《汉语拼音字母表》,并能按顺序熟记大、小字母,能进行大、小写字母的转换和排序。
  ★4、掌握贺卡的书写格式,学会较清楚地表达祝贺的意思。


第一课时

    一、提示各课重点:
    识字1:(歌)用一排词串说话
    识字2:(陆、焰、州)用一排词串说话
    识字3:(桌、斜)(背诵儿歌)
    会意字的构字规律:两部分合起来表示字义。你知道哪些会意字?
    识字4:(铁、脚)(背诵儿歌)
    形声字的构字规律;由表示字音的声旁和表示字义的形旁组成。你知道哪些形声字?
    二、复习汉语拼音字母表
    1、朗读大、小写字母,快速指读,背诵汉语拼音字母表
    2、提示几个容易写错的大写字母:G、K、M、N、P
    3、判断下面几组字母按字母表排列顺序是否正确,对的达“√”,错的打“×”。
    1.A B D C E F G (   )
    2.R S T W V U X   (   )
    3.H I J K L M N   (   )
    4、根据小写字母写出相应的大写字母
    a( ) h( ) i( ) r( ) t( )
    p( ) d( ) k( ) l( ) b( )
    g( ) n( ) e( ) y( ) j( )
    5、将下列大写字母按顺序重新排列
    B F D Q W S M E H T
    小结做这类题的步骤:
    边背字母表,边排序,划一个写一个,对齐
    再背字母表检查一遍
    三、复习贺卡写法。
    1、复习、板书格式:顶格写称谓,修饰语注意符合人的身份;空两格写祝语;最后写署名和日期。
    2、每个人都有自己最喜欢的人,是老师,是妈妈,是同学,还是……新年到了,请你给他(她)写一张贺卡,在上面写一两句祝福的话,他们一定会非常开心的。
    四、课堂练习
    1、看拼音写词语。
    lú wěi xīyáng guīzhōu kuáng huān yàn huǒ shén zhōu
    ( ) ( ) ()()( ) ( )
    cǎi sè wāi xié piān páng miáo hóng zhǚn bèi huā māo
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
    2、比比再组词。
    交()灶()圆()歌()忘( )身( )同( )
    文()灯()园()哥()望( )生( )童( )
    3、扩词
    歌 灯神彩宁狂
    4、按要求分类
    柿子苹果小兔高粱大雁
    稻子鸭子汽车西瓜摩托
    水果
    粮食
    动物
    交通工具
    五、课后作业
    1、背诵本单元的词语,儿歌,默写生字
    2、写出带有下列部首的字。(越多越好)
    火木目讠牜犭殳辶宀艹夂勹疒冫广廴阝卩孑忄虍钅彡亍匸匚刂纟糸彐癶氵亻



第二课时

    一、默写本单元词语
    二、反馈上节课练习
    三、综合练习
    1、照样子把下面的大写字母和小写字母用线连接起来,再将大写字母按顺序排列。 B Q G N R H E D T A
h a e b t g n d q r
    大写字母按顺序排列:
    2、加偏旁组成新字,再组词。
    韦 ____()包____( ) 令____( ) 专____()
       ____()   ____()   ____()   ____( )
    3、选字填空。
    代 带 待()领()表等( )皮( ) ( )到 现( )
    倒 道 到()理()车( )来 ( )流 知( ) 迟( )
    4、照样子写句子。
    例:(1)叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。
    那不是一座会变的桥吗?
    例:(2)蓝天上飘着白云。 (高高的)蓝天上飘着(几朵)白云。
    黄叶落下来。
    5、排列句子,整理成一段通顺的话。
    ()吃在嘴里,又香又甜。
    ()它的形状是弯弯的,像个小月牙。
    ()剥开果皮,露出了白色的果肉。
    ()香蕉是我最喜爱吃的水果。
    ()果皮是淡果黄色的,还略带些小黑点。
    6、阅读短文,完成练习。丹顶鹤有一身洁白的羽毛,而脖子和翅膀边儿却是黑的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石,鲜红鲜红的,怪不得人们都叫它丹顶鹤。
    A、找出表示颜色的词:_______________________________
    B、照样子填空。
    一颗红宝石一()骏马一()话一( )大风 一( )眼睛
    C、找出一个打比方的句子,用线画出来。




作者: 网站工作室    时间: 2011-12-9 19:57
第二单元复习

复习目标:
    1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵部分篇目,学会生字。
  ★2、会给短语填上合适的词,积累词汇。
  ★3、会用“有的……有的……有的……”说话。


第一课时

    一、提示各课重点
    《秋游》:(追、喊)
    用“有的……有的……有的……”说话
    《2008,北京》:(场、此)(背诵课文)
    《英英学古诗》:(教、静)
    背诵《静夜思》,理解“疑、举头”的意思,体会李白思念故乡和亲人的感情。
    《乡下孩子》:(野、嘴)(背诵课文)
    二、填词训练
    一( )被子 一()米一( )房子 一( )手表
    一( )照片 一()画一( )乌云 一( )水
    一( )野菊 一()小猪一( )曲子 一( )珍珠
    ( )的礼花 ()的枫叶( )的狼 ( )的河水
    ( )的夜晚 ()的家乡( )的山河 ( )的广场
    ( )地扑 ( )地说()地唱 ( )地跑
    跑得( ) 吃得()睡得( ) 看得( )
    ( )野菜 ( )作业()笑话 ( )口琴
    ( )房子 ( )鸟鸣()外衣 ( )汽车
    小结:做这类题,先得弄清填什么样的词。前面有数字的,要填量词;有“的、地、得”的,要填形容词;后面有一个事物的,要填动词。如果一个空里可以填几个词,要选最有把握的。
    三、课堂练习
    1、看拼音写词。
    Zhuī zhú hǎn jiào jiāo wài chéng gōng guǎng chǎng  ān jìng
    (     )(    )(     )(       )(     ) (    )
    Yì sī    yě jú   zuǐ ba  rén shān rén hǎi sì miàn bā fāng
    (     )(    )(     )(           )(           )
    2、选字填空。
    (1)、 身声生
    ( )体 ( )音歌() ( )命 ( )边
    (2)、望忘
    名( ) 记( )怀() 看( ) 希( ) 难( )
    (3)、留流
    水( ) ( )念 ()淌 ( )心 大步( )星
    (4)、代带
    领( ) ( )替()表 ( )( )相传 一衣( )水
    3、把词语搭配起来。
    明亮的     阳光           高兴地         哭
    高大的     眼睛           伤心地         等
    金色的     树木           焦急地         笑
    4、选词填空
    渐渐地慢慢地轻轻地
    (1)太阳()往上升。
    (2)太阳()走向山的背后。
    (3)瓶子里的水()升高了,乌鸦就喝着水了。
    又……又…… 不但……而且……
    (1)这只苹果()大()红。
    (2)老师()教我们知识,( )教我们做人。
    5、默写古诗《静夜思》并和相对的意思连起来。
    A、地上就象铺了一层白霜。
    B、远离家乡的人望着那天上的月亮。
    C、不知不觉的低下头思念起自己的故乡来。
    D、秋天的夜晚,明亮的月光照在床前。
    四、课后作业
    背诵相关课文,默写生字



第二课时

    一、默写本单元词语
    二、反馈上节课练习
    三、综合练习
    1、根据偏旁写字再组词。
    斗___( ) 廴___( ) 贝___( ) 戈___( ) ___( ) ___( ) ___( ) ___( )
    2、近义词
    特别(    )渐渐(    )著名(    )经常(    )
    喜爱(    )请求(    )答应(    )注视(    )
    专心(    )宽阔(    )终于(    )宝贵(    )
    3、反义词。
    得--( ) 快--()困难--( )紧--( ) 首--( )热闹--( )
    4、按要求填写。
    (1)填上合适的颜色。秋天到了,果园里柿子     了,桔子     了,葡萄       了。
    (2)请写3个描写秋天的成语:
    写3个表示人多的成语:
    (3)下课了,同学们在校园里玩,他们有的           ,有的            ,有的            。大家            ,   
        ,多开心呀!
    (4)把秋天写得美一些:秋天来了,

    6、读短文,回答问题。
    动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵,鱼儿游动时,靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
    1、这段话主要讲了                                   。
    2、鱼尾巴的用处是                                    。
    3、牛尾巴的用处是                                  。






作者: 网站工作室    时间: 2011-12-9 19:57
第三单元复习

复习目标:
    1、理解课文内容,能熟练,有感情地朗读课文和背诵课文。在复习中可采用填空、接力赛,分角色和表演背诵等方法来进行检查。
    2、复习本单元生字,读准字音,认清字形,了解字义。进一步巩固对偏旁部首的认识。
  ★3、复习音序查字典的方法。
    4、区别形近字、同音字,能根据它们的字形,字义的不同分别组词。

第一课时

复习过程:
    一、朗读课文,提示每课中易错的生字。
    第5课送给盲婆婆的蝈蝈(绿、替、难)
    说说像“喜滋滋”一样结构形式的词语。
    第6课一株紫丁香(浓、除、深)
    第7课有趣的发现(较、存、容、究)
    说说你还知道哪些科学家的名字。
    二、复习音序查字法
    1.看拼音写词(指名板演)
    nán wàng lǎo shī xiāo chú nóng lǜ lín jū tóng nián shēn yè
    ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
    zhī yè rú guǒ bǐ jiào cún zài tián yě kuài lè kùn nán
    ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
    róng yì yán jiū fǎn fù xiāng bàn fā xiàn yǒu qù dá ěr wén
    ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
    2.反馈学生板演情况。
    当我们在写作文时遇到不会写的字该怎么办?
    3.复习、指导音序查字法的一般步骤:(语文书第50页)
    A、找出生字相对应的大写字母(音序)
    B、在字典的音节索引表中,找出相应的音节。
    C、根据音节后的页码在字典正文中找出所需的生字。
    4.写出下面小写字母的相应大写字母。(指名板演,其他学生在练习本上完成)
    i( ) m( ) h( ) o( ) r( )
    l( ) n( ) y( ) q( ) p( )
    5.练习用音序查字法查下面的字。
    要查的字音序音节页码部首余几画组词(2个)
    有qù     
    反fù     
    达ěr文     

    三、课堂作业
    1、比一比,组词。
    极( ) 郊( )体() 怀( )望( )究( )存( )
    级( ) 较( )休() 坏( )忘( )容( )在( )
    2、多音字组词。
    背 bēi 教 jiāo 乐 转 喝 倒 差 血
    bèi jiào
    3、选字填空
    1)、我把房屋整()好了。 (里 理)
    2)、小强()在南京。(住 注)
    3)、今天我要去()妈家。 (故 姑)
    4)、事()总在不断变化。 (务 物)
    4、把成语补充完整。
    冰( )雪( )风()草( ) 温( )知( )
    雨( )天( ) ()()渠成 ( )熟蒂( )
    5、把句子补充完整,并加上标点。
    1)北京是
    2)多有趣呀!
    3) 和
    四、课后作业
    1、朗读课文,背诵5、6两课。
    2、写出几个科学家的名字,了解他们的故事。
    3、归纳“ABB”式词语,读一读。
    4、抄写本单元易错的生字,并组词。



第二课时

复习目标:
    1.巩固本单元生字词语,通过默写归纳学生易错的生字,强化训练。
    2.通过练习巩固上节课的各种练习形式。
复习过程:
    一、默写本单元的词语。
    二、反馈上节课的作业。
    1、说说科学家的名字。并写一写。
    2.指名背诵课文。(5、6课)
    3、出示“ABB”式归纳的词语。读一读,记一记。
    三、课堂练习
    1.出示,指名板演
    lǜ tóng   wàng xiāng
    ( )色 ( )年()记 ( )水
    考( ) ( )事一()无边 ( )信
    shēn kuài wén
    ( )夜 土( )新()
    ( )出 ( )乐()学
    2.口头练习。
    (1)把不是一类的词用“——”画出来。并说明原因。
    1、大雁 企鹅鸭子黄鹂
    2、蚂蚁 蝈蝈蝴蝶蝌蚪
    3、羊 牛猪猴
    4、猫 狼兔狗
    (2)在说法正确的句子后打钩。
    A“师”和“帮”的部首是一样的。 ( )
    B夏天热,冬天凉,秋天冷,春天暖。 ( )
    C昆虫的翅膀与自然环境有关。 ( )
    D“我读了一遍又一遍”意思是“我读了很多遍”。( )
    3.反馈板演情况。
    4、阅读课文片段,回答问题
    南极是世界上最冷的地方,积雪很厚,终年不化。这里的动物主要有企鹅和海鸥,它们都胖乎乎的,十分耐寒,企鹅一点儿也不怕人,非常讨人喜欢。
    1)、世界上最冷的地方是( )
    2)、在这一节中找出一对近义词。( )——( )
    3)、这节写在寒冷的南极,动物主要有( )和( )
    4)、“终年不化”中“终”的意思是( )
    四、课堂作业
    1、写出下列声母相对应的大写字母。
    X( ) q( ) w( ) e( ) r( ) t( ) y( ) u( ) p( )
    a( ) s ( ) d ( )f( ) g( ) h( ) j( ) k( ) l ( )
    z ( )c ( ) b( ) n( ) m( )
    2.查字典。
      要查的字音序音节页码部首余几画组词(2个)
      曲     
      您     
      替     
      容     
      研     
      鼓     

    3、写出带有下列部首的字,在组词。
    心 ( )氵 ( )辶()木 ( )讠 ( )
    ( ) ( ) ( )() ( )
    ( ) ( ) ( )() ( )
    阝 ( )犭 ( )忄( )钅 ( ) ( )
    ( ) ( ) ( )() ( )
    ( ) ( ) ( )() ( )
    4、把下面的词语整理成完整通顺的句子,再加上标点符号。
    1)学校 今天 去 你去不
    2)老师 故事 我们给上课 讲
    3)一只 会唱歌 这蝈蝈的 是
    五、课后作业
    1、朗读课文。对照默写中出错的生字练习书写。
    2、复习第四单元课文,自己默写。  








作者: 网站工作室    时间: 2011-12-9 19:57
第四单元复习

第一课时

复习目标:
    1、复习巩固大小写字母的写法和用法。复习、巩固第四单元词语。默写。
    2、能正确、流利、有感情地朗读课文。在老师帮助下,能借助图画,抓住重点词句理解本单元课文内容。
  ★3、进一步建立句子概念,懂得要说完整的话。复习认识标点符号,并会正确使用。
    4、分辨清同音字,形近字的不同,并能正确组词

复习过程:
    一、朗读课文,提示每课中易错的生字。
    第8课 小鹰学飞 (摇鼓命 旋)
    第9课 青蛙看海 (登善展 喝)
    第10课 狼和小羊(狼温 经 争)
    第11课 狐狸和乌鸦(叼转 赔 脸 差)
    二、复习填上合适的词语及标点符号。
    1.本单元我们认识了几个性格不同的小动物,你能有恰当的词语来表示它们吗?
    出示:( )的小鹰()的青蛙 ( )的松鼠
    ( )的狼 ()的小羊( )的狐狸
    ( )的乌鸦
    2、你知道童话故事中还有哪些不同的词语来表现它们?
    根据学生的回答板书。(狡猾 善良 温顺 凶恶 乐于助人……)
    3、复习标点符号。
    (1)出示句子练习加标点。
    老鹰叫小鹰不断练习飞向更高的天空
    小鹰学会飞行了吗
    狡猾的狐狸骗走了乌鸦嘴里的一片肉
    青蛙说我终于看到大海啦
    (2)指导加标点的方法:
    A自读句子体会句子的语气。
    B根据不同的句子的语气选择相应的标点。
    C再读句子判断标点运用是否准确。
    三、课堂练习
    1、给句子加上合适的标点符号。
    秋天果子长得好
    秋天果子长得好吗
    秋天果子长得真好啊
    奶奶可喜欢我啦
    你知道这是谁的铅笔吗
    新年晚会上大家玩得很开心
    小鸟飞来了会说什么呢
    2、听写本单元词语。
    四、课堂作业
    1.看拼音写词语
    pán xuán yáo tóu zhǎn kāi dà chī yì jīng
    ( ) ( ) ( )()
    zhuàn dòng gāng cái tái jiē zhǎn chì gāo fēi
    ( ) ( ) ( )()
    2、比一比,组词
    厂( )治()务()到( )
    场( )制()物()倒( )
    身( )跟()内()居( )
    声( )根()肉()局( )
    3、加标点
    请你和我们一起做游戏吧
    王丽的歌唱得真好听啊
    星期天我去少年宫画画
    你的爸爸在哪儿工作
    4.填上合适的词
    ( )的小鹰 ()的青蛙( )的松鼠( )的狼
    ( )的小羊 ()的狐狸( )的乌鸦( )的小白兔
    五、课后作业
    1、收集本学期学习的成语,找出能表达本单元文章意思的词语。熟读其他的成语。
    2、根据自己默写情况,再进行个别辅导。


作者: 网站工作室    时间: 2011-12-9 19:58
第四单元复习

第二课时

复习目标:
    1、归纳本学期学习的成语,并分类练习
    2、朗读课文,会用“已经、总是、总算”造句。
  ★3、引导学生根据提示和图开动脑筋,使用正确的动词来说一句话
    4、认真写字,能正确、美观地写上下结构的字。
    5、知道同一种事物可以用不同的词语来表达,程度也不同,从而感受祖国语言文字的丰富。
    一、根据学生在上节课堂中的默写情况,选择其中一部分指名学生板演。
    二、成语归类复习。
    1.反馈上节课学生作业情况。说说与本单元相对应的成语。
    人外有人天外有天学无止境 一往无前
    2.小结:本学期在练习中学习了很多的成语:(出示:)
    金风送爽雁过留声秋色宜人 天朗气清 日月如梭 光阴似箭 寒来暑往 星移物换风吹草动 雨过天晴 瓜熟蒂落水到渠成人外有人天外有天学无止境一往无前
滴水成冰 天寒地冻 鹅毛大雪 雪兆丰年 勤能补拙笨鸟先飞 人一己百 奋起直追 宁折不弯义正辞严威武不屈大义凛然火树银花数不胜数 灯火通明 观者如堵
    3.读一读。
    4.把上面的成语分类写下来:
    天气特征:
    形容英雄人物:
    鼓励人们奋发向上:
    三、课堂练习:阅读短文,回答问题
    做糕要有米粉,米粉是米磨成的,米是稻子碾成的,稻子是农民种出来的。
    从这句话中,我们知道了糕的由来,是:
    种()——碾()——磨( )——做( )
    四、课堂作业
    1、填空
      要查的字音序音节组词(两个)
      善  
      弄  
      鼓  

    2、把词语排列成一句通顺的话
    在天边 轻轻地 云霞的飘荡 灿烂
    飞翔 一只 正 落日披着的 在 余辉 野鸭
    3、排列句子成一段通顺的话
    ()高年级同学收了花的种子,把花坛整理好,摆出了一盆盆菊花。
    ()菊花不怕冷,不和别的花争艳。
    ()秋天一到,校园里的花都谢了。
    ()我爱菊花。
    ()菊花的颜色可真多呀!它们迎着秋天的阳光开放。
    4、按要求写句子。
    1、谁在什么地方干什么
    2、谁在什么地方看见了什么
    5、写出表示动作的词语,并选其中的3个各写一句话。


作者: 网站工作室    时间: 2011-12-9 19:58
第五单元复习

复习目标:

    一、汉语拼音
    复习巩固音序查字法
    能熟练拼读音节,能凭借汉语拼音写出本单元的词语。
    二、字词方面
    复习掌握本单元的生字词,能给生字、形声字、形近字、同音字组词。
    三 、阅读
    1、借助汉语拼音正确、流利地读词语,借助书上插图,理解词语的意思。
    2、根据词语的意思进行归类。
复习重点类型:

    1、形近字、同音字对比组词。

  ★2、选字填空。

  ★3、词语归类。

    4、巩固音序查字法。
复习时间:2课时
复习过程:

第一课时

复习目标:

    复习识字5-8课文,进一步加深对文中词语的理解,掌握会意字、形声字的构字规律,会背诵、按课文内容填空识字7、8课中的古诗和儿歌、练习5中的4个成语及儿歌。复习本单元30个生字(其中7个只识不写),辨别易错字,易混淆字。
复习过程:
    一、复习《识字5》
    1、齐读课文,要求字字入眼
    2、说说课文讲了什么季节的景象,每一行词串各讲了什么。
    3、学生自读生字表,自由书空并口头组两个词。
    4、说说要提醒注意的字(雪、翠、滑、蜡、蛇)
    二、复习《识字6》
    1、分小组比赛读课文,要求有感情,字字入心。
    2、说说每一组词串是按照什么归类的。
    3、自己读生字表,组词、书空。
    4、你要提醒大家什么字。(骏、南)比较(骄和桥)、岛是山字旁。
    三、复习《识字7》
    1、出示“停、闻、鸣”,说说它们在构字方面有什么特点,是什么字。(会意字)还有哪些会意字。
    2、齐读古诗,说说“但”在这里是什么意思。
    3、指名2人背诵,听者要求字字入眼,特别注意生字的字形。
    4、齐读生字表,指名比赛闭眼书空,及时提醒亭和耳的笔顺,辨别亭和停。
    四、复习《识字8》
    1、指名领读字和词语,说说“包”和“饱、苞、炮、泡”是什么关系。(形声字,字族字)还有哪些这样的字。
    2、齐背儿歌。
    3、读生字表,比赛组词。
    五、复习《练习5》
    1、复习“学用字词句”,进一步加深对“字族字”的印象。
    2、读背成语,它们都是描写冬天寒冷的成语。读背儿歌《蜡梅花》
    六、作业:听写本单元词语



第五单元复习

第二课时

复习目标:

    做练习巩固本单元知识,重点指导词语归类和看图写几句话。
复习过程:
    一、词语归类
    1、出示第一组词语
    机枪 空军 跳绳蚂蚁跑步 刺猬
    海军 金鱼 大炮陆军滑雪 坦克
    指导方法:从第一个词语开始,逐个确定词性,以不同的符号区别开来,最后再根据符号归总。
    2、出示第二组词语练习
    蜡梅 围巾 棉衣冰雹书包 手套
    翠竹 小雨 小尺苍松大雪 铅笔
    3、出示第三组词语练习(划去不是一类的词)
    桃花、梅花、李花、杏花
    公鸡、鸽子、老虎、喜鹊
    跳绳、足球、沙袋、排球
    二、选字填空
    1、出示一组指导
    呀 啦 呢 哇吧吗
    (1)、我已经会飞()!
    (2)、从种稻到磨成粉,该要经过多少人的手( )
    (3)、我怎么会把您喝的水弄脏( )
    (4)、亲爱的乌鸦,您好( )
    (5)、您就唱几句()
    (6)、老鹰飞得真高()
    小结:选字填空,应从第一个字或词开始,挨个口头试填,把用过的划去,最后检查是否都用到了。
    2、出示第二组练习
    用心 放心 开心当心细心
    妈妈对我说“你每天上学过马路要( )。上课时要( )听老师讲课。做作业要()。下课后( )的玩。这样,我就( )了。”
    3、出示第三组
    及、级、极
    小鸟们开心()了!
    太阳公公来不()把云全收回去。
    我跳上了三()台阶。
    三、查字典填表
      要查的字音序音节部首余几画组词(2个)
      刺   
      翠   
      骏   

    四、看拼音写词语
    huá bīng tiào shéng cuì zhú là méi
    ( ) ( ) ( )()
    sài běi shēn yè chī bǎo shū bāo
    ( ) ( ) ( )()
    五、比一比,组词
    蜡( )坐()旦()炮( )
    腊( )座()但()泡( )
    塞( )亭()骄()再( )
    赛( )停()桥()在( )
    六、按课文内容填空
    1、人来(),停步()。
    林深(),但闻()。
    2、水下(),水上()。
    小( ),吐(),()苞,咧( )。


作者: 网站工作室    时间: 2011-12-9 19:58
第六单元复习

复习目标:

    一、汉语拼音
    1.继续复习巩固音序查字法。
    2.能凭借汉语拼音写出本单元的词语。
    二、字词方面
    1、巩固本单元的生字,能熟练地听写由熟字组成的词,区别形近字,能正确书写。
    2、能给多音字组词,进行近义词、反义词练习。
    3.能够用“已经”“终于”“恳求”“参加”“……像……”造句。
    三、阅读
    1.进一步理解课文内容,能背诵三篇课文,复述一篇课文。
    2、通过读句子,比较句子,引导学生体会在句子中加上一些修饰的词会使意思表达地更具体。
    四、写话
    1、遵循“从读到说,从说到写”的基本原则,能根据图和书上提示,说几句话。
    2、以“把句子补充完整”形式出现,让学生看图填写几句话。
    3、看图写几句完整、通顺的话,要符合图意。
    4、懂得看图写话的基本方法。
    复习重点类型:

    1、近义词。

    2、多音字组词。
  ★3、看图写话4、造句练习。
复习时间:

    2课时
复习过程:

第一课时

复习目标:

    复习课文12-15课,进一步加深对课文内容、重点词语的理解。体会毛主席、孔繁森、大禹、梅兰芳等古今伟人的崇高品格和精神。能背诵课文及《练习6》中4个成语和一首诗歌,按内容填空。巩固本单元69个生字(其中29个只识不写),辨别易错字,易混淆字。
复习过程:
    一、复习《12 要好好学字》
    1、齐读课文,要求字字入心。
    2、指名分段背课文。
    3、领读词语。
    4、复习生字表:(1)自由读,书空,组词。(2)指名书空“席、延、遇、弯”的笔顺,及时指出“延”与“挺”的区别。注意“建字旁”与“走之底”的区别。
    二、复习《13 梅兰芳学艺》
    1、指名分段背课文。
    2、在第二段里找出写梅兰芳“勤学苦练”的句子,齐读。找出一组近义词(注视、紧盯)
    3、领读词语。
    4、复习生字表:(1)自读,书空,组词。(2)认读3个偏旁。(3)提醒大家注意的字(紧、或、视)
    5、课后练习4,用“ 终于”造句。
    三、复习《14 大禹治水》
    1、分组比赛背诵课文,看谁整齐、正确。
    2、领读词语。
    3、找出本文中含有数字的词语,说说这些词语说明了什么。
    4、同座互相复习生字表,书空,组词。
    提醒要注意的字(通、被、制),辨别(治和制)
    四、复习《15 孔繁森》
    1、师生同背课文(引背,遇到生词时让学生回忆一下字形)
    2、从第二段里找出两个近义词(恳求、请求)(同意、答应)。用“恳求”说话。读课后练习4辨别“恳求、请求”。
    3、男女生比赛读词语。
    4、同座互相复习生字表
    指名书空“秀、费、”提醒“助、营”
    五、复习《练习6》
    1、复习天气图标
    2、复习“读读背背”。这4个成语都说明了什么道理,和哪一课有联系。古诗说明了什么道理。
    3、作业:听写本单元的词语。



第二课时

复习目标:

    做练习巩固本单元知识,重点指导造句和看图写几句话。
复习过程:
    一、看图写几句话
    1、出示一幅图(识字5插图)
    (1)提示:说说图上画的是什么季节,什么天气。小朋友们在什么地方干什么。
    (2)填空:冬天到了,天气 ,天上下起了 ,地上 。小朋友们来到 ,他们有的,有的 ,有的 ,玩得 呀!
    (3)小结:要看清图上时间,地点,有什么人,在干什么。
    2、练习:看图写几句话。书88页“到菜场买菜”
    (1)看图回答:图上画了什么时候,谁和谁去什么地方干什么?菜场有哪些菜?
    (2)填空:(什么时候),(谁和谁) (到什么地方) (干什么)。菜场里的菜真多呀!有 ,有,有,还有。我们买了,高兴地回家了。
    3、练习:看图写几句话。书38页“秋天到了”(提示:写清楚图上的季节、地点、人物、干什么,抓住几样景物写秋天的变化)
    4、作业:在书上37页、53页、75页、109页、139页任选一幅口语交际的图写几句话。(提示:注意对话描写)
    二、多音字组词
    没 méi()倒dǎo( )都dōu()好  hào( )
       mò( )dào( ) dū( )hǒo( )
    量 liáng( )和 hé ( ) 转 zhuàn( )差 chā()
       liàng( ) huo( ) zhuǎn( ) chà( )
    三、看拼音写词语
    yán ān yù jiàn zhù shì líng huó jǐn dīng yíng yǎng

    ( )( ) () ( )()()
    dì xíng zhì fú tōng guò hóng shuǐ zhì lǐ yōu xiù
    ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )
    wú jiā kě guī dài dài xiāng chuan qín xué kǔ liàn
    ( ) ( ) ()
    四、比一比,再组词。
    注( )底( )度()治( )
    住( )低( )席()制( )
    决( )延( )理()或( )
    快( )挺( )里()成( )
    五、写近义词
    同意( ) 请求( )紧盯( ) 经常( )
    美丽( ) 渐渐( )快乐( ) 著名( )
    六、造句练习。
    终于——
    恳求——
    参加——
    已经——
    ——像——
    七、按课文内容填空
    1.梅兰芳学艺的决心()。他常常()空中飞翔的鸽子,或者注视水底游动的鱼儿。
    2.( )和()有一个共同的母亲,她的名字叫( ),汉族和藏族有同一个(),她的名字叫( )。
    3.百川( ),何时()。( )不努力,( )徒伤悲。
    奋起( )( ) 笨鸟()( ) 人一( )( )
    滴水( )( ) 地()天( ) 雪兆( )( )
    八、排列句子。
    ()北风猛烈地吹着。
    ()慢慢地,树变白了,房子变白了,马路也变白了。
    ()雪花像鹅毛一样纷纷飘落下来。


作者: 网站工作室    时间: 2011-12-9 19:58
第七单元复习

第一课时

复习目标:
    1、能理解课文内容,能熟练,有感情地朗读课文和背诵课文。在老师的指导下,凭借书上插图及重点词句理解课文内容。复习本单元的生字,能读准字音,认清字形,了解字义,正确书写。
    2、能区分形近字,并组词。
    3、默写《登鹳雀楼》和《青松》,能用自己的话说出诗意。
    4、复习补充句子,并练习加标点。
复习过程:
    一、朗读课文,提示每课中易错的生字。
    第16课《登鹳雀楼》:(欲 更 雀)
    第17课《青松》:(压且)
    第18课《小动物过冬》::(商 暖 物 钻)
    第19课《美丽的丹顶鹤》:(遥 传 虑 )
    二、指名上黑板默写《登鹳雀楼》和《青松》,要求用自己的话说说诗的意思。
    三、指导学生补充句子,并根据句子加标点符号。
    出示:1、是好朋友
    2、我喜欢因为
    3、它真是
    4、 怎么
    指导:先引导学生复习逗号,句号,问号和感叹号的用法再告诉学生拿到题目不忙着做,先口头填一填,再根据句子所表达的意思和情感加上相应的标点。
    指名口头练习填一填。
    四、课堂练习。
    (一)看拼音写汉字。
    shāng liang yuē dìng dòng wù chuán shuō wēn nuǎn
    ( ) ( ) ( )( ) ( )
    yáo yuǎn děng dài bú lùn jiē dài yōu lǜ guā fēng suǒ yǐ
    ( ) ( ) ( )() ( ) ( ) ( )
    (二)比一比,组词。
    延( )虎( )忧()待( )因( )压( )
    挺( )虑( )优()诗( )应( )庄( )
    (三)把句子补充完整,并加上标点
    1.天空中()
    2.( ) 多么()
    3.( )里的()真多呀
    (四)默写《登鹳雀楼》和《青松》
    (五)选词填空
    美丽 漂亮美好
    A李明写字真()。
    B丹顶鹤长得多么()呀!
    C童年的生活非常()。
    专心 当心 放心细心
    A我们过马路时要()。
    B小学生上课要()听讲,写作业要( )。
    C只有自己的事情自己做,妈妈才会( )。
    (六)照样子写词语。
    鲜红 鲜红鲜红 研究 ()
    雪白 ( ) 乌黑 ()
    凉快 ( ) 讨论 ()
    ( )( )(  )(     )
    五、课后作业。
    1、背诵课文第19课3、4自然段。
    2、听写本单元的词语。
    3、自己归纳本册书中的所有新偏旁,并分别写几个同偏旁的字。



第二课时

复习目标:

    1、熟练听写本单元的词语。
    2、练习给字加偏旁和写同偏旁的字。
    3、复习课文内容,能按课文内容填空。
    4、教给学生一些阅读方法,阅读几篇简单的小短文,进行阅读训练,初步提高学生的阅读能力。

复习过程:

    一、听写词语。(书后的为主)
    二、出示本册书中的新偏旁,指名认一认,说说此偏旁的字还有哪些。
    练习:
    1、写出带有下列部首的字。
    (  )(  )(  )   (  )(  )(  )
    (  )(  )(  )   (  )(  )(  )
    (  )(  )(  )   (  )(  )(  )
    2、加偏旁组字组词。
    化( )(   ) 且( )(  )  寺( )(   )
    ( )(   )  ( )(  )   ( )(   )
    青( )(   ) 采( )(  )  见( )(   )
    ( )(   )  ( )(  )   ( )(   )
    三、课堂练习。
    1、在括号里填上合适的词。
    一( )歌  一( )宝石  一( )丹顶鹤
    一( )青松 一( )冬天  一( )楼
    一( )野菜 一( )虫子  一( )羽毛
    (    )的丹顶鹤   (    )的羽毛
    (    )的宝石    (    )的北方
    (    )的歌儿   (    )的蓝天
    (    )的生活   (    )的太阳
    (    )的夜晚   (    )的嘴巴
    2、按课文内容填空。
    (1)(          ),待到雪化时。
    (2)白日依山尽,(          )。
    (3)丹顶鹤有一身(   )的羽毛,而脖子和翅膀边儿(    )。它的(  )就像嵌着一颗(   ),(     ),怪不得人们(     )丹顶鹤。
    (4)丹顶鹤( )长,( )长,(  )也长。
    四、读读写写。
    (一)南极是世界上最冷的地方,积雪很厚,终年不化。这里的动物主要有企鹅和海鸥,它们都胖乎乎的,十分耐寒,企鹅一点儿也不怕人,非常讨人喜欢。
    1、世界上最冷的地方是()
    2、在这一节中找出一对近义词。( )——( )
    3、这节写在寒冷的南极,动物主要有( )和( )
    4、“终年不化”中“终”的意思是( )
    (二)恐龙种类很多。鱼龙很像今天的海豚,它能潜入水中寻找食物。翼龙身体两侧长着翅膀,展翅高飞时,如同一架轻型飞机在天空中翱翔。雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重呢。最有趣的是梁龙,它的身体很长,从头到尾足有二十多米,其中蛇一样的脖子和鞭子似的尾巴就占了大部分。梁龙走起路来,好像是一架吊桥在移动。
    这段有()句话,主要写了恐龙的( ),有( )、( )、( )和()这四种。


作者: 网站工作室    时间: 2011-12-9 19:59
第八单元复习

第一课时

复习目标:

    1、能理解课文内容,能熟练,有感情地朗读课文和背诵课文。在老师的指导下,凭借书上插图及重点词句理解课文内容。
    2、复习本单元的生字,能读准字音,认清字形,了解字义,正确书写。
    3、看懂图意,能把图意有条理,具体地说出来并写下来。培养学生观察、说话能力。
复习过程:
    一、朗读,背诵课文,提示没课中容易出错的生字。
    课文《水乡歌》:飘 湖装 课文《云房子》:及 客 耍 净 阵
    课文《夕阳真美》:傍 蓝壮慢
    二、表扬写话“礼貌待客”“小小足球赛”写得好的同学,佳作欣赏。让学生再次体会“我”是怎样有礼貌地接待王阿姨的和足球场上精彩的场面。
    三、发挥想象练习说话。
    1、白帆片片像(云朵)。
    2、松树的叶子像(       )。
    3、(     )像蝴蝶在飞舞。
    4、天上的白云有的像(     ),有的像(   ),也有的像(       )。
    四、课堂练习。
    1、比一比,再组词。
    及(   )做(   )耍(   )静(    )
    极(   )作(   )要(   )净(    )
    波(   )放(   )客(   )蓝(    )
    披(   )房(   )容(   )篮(    )
    2、看拼音写词语。
    piāo mǎn fān chuán wán shuǎ bàng wǎnlián mián qǐ fú
    ( ) ( ) ( )( ) ( )
    zào fáng xǐ jìng lái bù jí guǒ rán kè rén
    ( ) ( ) ( )( ) ( )
    3、选字填空
    做 作
    ( )客 工( ) 制() ( )品
    ( )事 ( )业 ()文 ( )( )业
    坐 座
    ( )位 ( )下 ()好
    一( )山 ()落
    以 已
    ( )经 可( ) ()后
    ( )前 迫不得()
    4、排列句子
    ()树枝上长出了嫩绿的叶子。
    ()春天到了,同学们在种树。
    ()再把树根埋好。
    ()过了些时候,小树全活了。
    ()他们先挖了坑。
    ()然后浇上水。
    五、课后作业。
    1、朗读、背诵课文。
    2、听写词语。



第二课时

复习目标:

    1、正确听写本单元词语。
    2、练习填词。
    3、练习按课文内容填空。
    4、短文阅读训练。
复习过程:
    一、听写词语。
    二、课堂练习。
    三、指名背诵课文。
    四、在括号里填上合适的词语。
    一( )渠 一( )船 一( )歌曲
    一( )池塘 一( )白帆 一( )白云
    (   )的楼房 (  )的礼堂
    (   )的小鸟 (  )的白云
    (   )的天空 (  )的天边
    (   )的西山 (  )的云朵
    (   )的夕阳 (  )的爷爷
    五、按课文内容填空。
    (1)春回大地,福(       )。
    (2)桃李杏春风一家,(        )。
    (3)千首(  ),万首(  ),(   )一箩又一箩,唱咱水乡()。这是说水乡的( )多。
    (4)太阳已经(  ),收起了刺眼的(   )。天空(    ),连绵(   )的( ),披着( )晖,( )十分壮丽。
    (5)小鸟们(),它们从这幢( ),又向那幢( )。
    六、短文阅读。

我的外公

    我的外公最爱读书。那天下午,外公又在书房读书,听见我来了,就唤我进去。我看到外公的书桌上放着一本厚厚的书,上面圈圈点点,空白处还密密麻麻写满了字。我问外公:“您的学问那么大,为什么还要天天读书呢?”外公笑着说:“知识就像无边的海洋,只有虚心好学,不断地用新知识充实自己,才能更好地为国家效力。
    1、外公指的是( ) A爸爸的爸爸 B妈妈的爸爸
    2、这段有()句话。讲的是( )。
    3、找出文中AABB的词语。
    4、外公的学问很大,为什么还要天天读书呢?把原因用“——“画出来。
    七、课后作业。
    自己在家把老师上课时复习的内容在复习,做到温故而知新。

作者: 网站工作室    时间: 2011-12-9 20:00
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国标苏教版小学二年级语文试卷




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