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目标:
1、学会正确发出:睡觉、起床
2、通过观看教师表演,理解游戏规则。
3、对手指游戏感兴趣,乐意手口一致地游戏儿歌。
准备:
教师的五指上画有娃娃的眼睛、鼻子、嘴巴。
过程:
1、教师表演手指儿歌,引起幼儿游戏活动的兴趣。
——教师边念儿歌边表演手指游戏。
——教师用提问的方式帮助幼儿了解游戏儿歌的内容。如:游戏的名字叫什么?五个手指小人叫什么名字?它们在做什么?
2、引导幼儿学习手指儿歌《小不点》。
——引导幼儿认一认五个手指小人,说出它们的名字。
——带领幼儿念儿歌,重点练习:睡觉、起床等字音。
3、交代游戏表演规则。
——念小不点睡觉的儿歌,要边念儿歌边将张开的五指逐一收回,最后做睡觉的动作。
——念小不点起床的儿歌,要边念儿歌边将握拳的手指逐一伸开,最后张开双臂做起床的动作。
4、教师引导幼儿玩手指游戏《小不点》。
——教师面向全体幼儿让大家伸出五指,并带领幼儿一起边念儿歌,边做手指动作。
5、当幼儿熟悉后,可以让幼儿与同伴面对面,自主地进行儿歌表演活动,共享游戏的快乐。 |
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