小学美术公开课《影子大王》教学设计及课后反思

网站工作室

《影子大王》教学设计
教学目标：
　　1、培养学生的观察能力和综合制作能力。
　　2、让学生养成大胆作画、大胆制作的作风。
　　3、了解中国传统的文化，充分感受民间艺术的美。
　　4、提高学生的人际交往能力和推介自己的能力。
教学过程：

一、观察自己
　　1、照照镜子，看看自己的外貌特征。
　　2、和同学说一说自己的外貌特征。
　　（着重对脸形、五官及发型特征进行仔仔细细地观察，并用谈话的方法交流。）

二、欣赏作品
　　欣赏课本中提供的自画像绘画作品，并说说他们画出了那些特点。

三、学生作自画像
　　1、提示：可以默画也可以边看边画，可以从整体入手也可以从最具有特点的局部画起。
　　2、学生作画，教师适当指导。
　　3、互相欣赏作品

四、听十二生肖的故事
　　说说自己的属相　用剪纸的方法进行艺术创作。

五、扩展活动
　　欣赏个人信息卡和名片，了解其内容和具有的独特功能、优势。

网站工作室

在美术教学中，借用美术教学这个平台，让学生利用平时生活中的废旧物品进行制作，以新的科学教育理念为指导，带领学生走进生活，美化生活，从小树立节约资源、绿色环保的思想，用各种废弃材料进行手工制作，变废为宝，保护环境，不仅对学生进行了环保教育，而且提高了学生的动手能力及开发学生创造潜能，培养创新精神、创造能力，使学生的艺术特长充分发挥。

平时按照教材的要求进行教学，缺乏课程资源的开发意识，通过研究，给我提供了开发、创新课题的机会，在实践研究中，我的创造性教学得到发展，提高教学研究能力。并且通过课题研究，探索废旧资源在美术创作过程中的制作方法，以及培养学生创新能力的方法，为今后的废旧资源利用教学积累经验。