绿色圃中小学教育网

标题: 北师大版小学一年级数学上册第四单元分类教学反思 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2011-9-25 15:03
标题: 北师大版小学一年级数学上册第四单元分类教学反思
第四单元：分类

                     一、整理房间

本节课具有如下特点：

　　 1．生活引入

　　创设情境，使学生产生亲切感，激发学习兴趣。通过看录像培养学生观察能力，通过学生相互叙述，使学生再观察、思维、想象、交流中初步感知分类的方法。

　　 2．导放结合培养学生能力。

　　运用多种形式，开展数学活动，如：帮售货员摆放货物，充分调动学生主动参与得积极性，使学生在分类中初步体验分类的必要性。分一分这一活动为学生提供了“做数学”的机会。

　　 3．渗透爱家庭、爱劳动的教育。

　　通过整理房间，多媒体演示学生整理的过程，学生愉悦的看到整理后的房间时，适时的进行思想教育。

　　 4．以学生为主体

　　以学生为主，为学生提供广阔的活动空间。让学生在玩中学，给学生广泛参与得机会和发的余地。

                  二、整理书包

   本节课内容是一个实践操作性很强，教学内容具有开放性活动课，根据低年级学生学习特点，好胜心强，喜欢动手操作这一特征，设计多个游戏竞赛项目，和动手操作实践活动，引导每一个学生始终参与学习的全过程。通过自己的体验和同伴互动，达到对知识理解和掌握，在这一过程中学生的主体性得到充分尊重，留给学生充分的思维空间，有利于学生多角度思考问题和多种方法解决实际问题能力的发展，教师在课后引导学生在家长帮助下尝试进行多种分类，促进这种能力的提高与巩固。

欢迎光临绿色圃中小学教育网 (http://lspjy.com/)