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标题: 人教版六年级语文上册课课练山中访友同步作业练习题资料 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2011-9-24 18:08
标题: 人教版六年级语文上册课课练山中访友同步作业练习题资料
1、山中访友
温故知新

1、为加点字选择正确的读音

唱和 (hè  hé) 树冠 (ɡuān  ɡuàn) 旋转 (zhuàn  zhuǎn)

蕴含 (yùn wēn) 湛蓝（zhàn  shèn）  栀子（zhī  zī）

2、根据解释写出相应的词语。

（1）隐蔽、僻静的小路  (       )

（2）道德高，名望重。（       ）

（3）很感兴趣地谈论。（       ）

（4）水波忽明忽暗的样子。（       ）

3、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（　　）
去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。江岸后面是起伏的山

峦和绵延不断的树林。
①这儿的景色真是美极了！
②那儿的景色真美！
③六和塔静静地矗立在钱塘江边，
④六和塔在钱塘江边静静地矗立着，
⑤帆影点点的江面上碧波粼粼，
⑥江面上帆影点点，碧波粼粼，
Ａ．②③⑥　　Ｂ．①④⑤　　Ｃ．②③⑤　　Ｄ．①④⑥
4、读句子，体会句子的表达方法和感情

（1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。

☆这个句子用了    的修辞手法，把“老桥”比作“          ”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它                的品质，充分表达了作者对桥的                。

（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

☆这个句子用


的手法，形象地表达了自己和
、    这两位朋友间的
。

（3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。

☆这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的    。从中，我们真切地感受到                            。

含英咀华

这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

1、按原文在括号中填入恰当的形容词。

2、选文采用    、    的修辞手法，依次写了    、    、

   、    、    、    等景物，表达了作者

         的感情。

3、文中划线的句子是（）句，请将它变为陈述句。

4、文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处？

精雕细琢

大自然是我们的好朋友，它以色彩斑斓的美景点染我们的眼睛，灿烂我们的心情，丰富我们的感受……你有过亲近大自然、感受大自然的经历吗？试学习本文的写法写一段话，来描述自己的感受。

作者: 龙舞九霄 时间: 2012-8-30 08:23
为何不能下载？

作者: 幸运兔168 时间: 2013-6-25 16:20
好题

作者: 星星DCX 时间: 2013-7-22 20:49
2、根据解释写出相应的词语。

（2）道德高，名望重。（德高望重）

作者: 丫头风 时间: 2013-9-22 13:47
好题

作者: 331592000 时间: 2014-10-11 10:28
确实是好题

作者: wdeping 时间: 2015-1-22 10:10
太全了

作者: 望文生意 时间: 2015-8-19 11:51
太全了。

作者: 天使，悠然 时间: 2015-8-30 20:48
好题

作者: 蚊蚊爸爸 时间: 2015-9-4 23:13
请问怎么样下载和找答题吗?

作者: 1045881317 时间: 2015-9-18 19:42
hao

作者: wushuilian 时间: 2016-9-8 11:14
怎么下载

作者: 兰亭故人 时间: 2017-7-26 21:11
怎么下载……

作者: 2194241679 时间: 2018-7-4 08:28
怎么样下载和找答题吗?

作者: 李宜桓 时间: 2018-7-23 08:50
真的很噶

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