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标题: 人教版五年级语文上册19“精彩极了”与“糟糕极了”预习作业及课后练习题 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2011-9-9 20:36
标题: 人教版五年级语文上册19“精彩极了”与“糟糕极了”预习作业及课后练习题
19．《“精彩极了”与“糟糕极了”》　　

【预习提示】　　

阅读课文，填空：　　

1、母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？_______　　

________________啊！___________________了！”　　

2、“_________________________________________了。”父亲把诗扔回原处。　　

【基础达标】　　

一、读拼音写汉字。　　

bù  zhì       jǐn  shèn       ténɡ  xiě       fēn qí　　

（          ）  （          ）  （          ）  （          ）　　

zì  háo       cí  xiánɡ       qǐ dí          měi  miào　　

（          ）  （          ）  （          ）  （          ）　　

二、组词。　　

楼（       ）  摸（       ）  豪（       ）  仰（          ）　　

搂（       ）  模（       ）  毫（       ）  抑（          ）　　

遭（       ）  厉（       ）  原（       ）  瑞（          ）　　

糟（       ）  励（       ）  源（       ）  端（          ）　　

三、找出并改正句子中的错别字。　　

1、我感谢我慈详的母亲。（                            ）　　

2、这种爱的力量是灵感和创做的原泉。  （                            ）　　

3、我有点迫不急待，想立刻让父亲看看我写的诗。（                   ）　　

4、“对不起，我自己会判段的。”父亲开始读诗。（                   ）　　

5、我把头埋得底底的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。（       ）　　

四、把下列词语补充完整。　　

迫不（    ）待得（    ）洋洋一（    ）既往满怀信（    ）　　

五、选字填空。　　

旗棋骑崎祈歧其齐　　

（       ）马    象（    ）（    ）求    下（       ）　　

红（       ）（    ）中    整（    ）  （       ）途　　

（    ）他（    ）祷（    ）艺（       ）杆　　

六、给下列加点字选择正确的解释。　　

鼓：A使某些乐器或东西发出声音，敲；B用风箱等扇（风）；C发动，振奋；D凸起；E形状、声音、作用像鼓的。　　

1、同学们为小英的精彩表演而鼓掌。                （          ）　　

2、有一次，我鼓起勇气给父亲看了一篇我写的短篇小说。（          ）　　

3、他鼓着嘴半天没出声。                            （          ）　　

4、石鼓山历来是福州市民喜爱的旅游胜地。          （          ）　　

七、选词填空。　　

亲爱敬爱    可爱　　

1、（                ）的老师，我们永远想念您。　　

2、我家有一只（                ）的小花猫。　　

3、（                   ）的祖国，我们在你的怀抱中成长。　　

鼓舞       鼓励　　

4、母亲对姐姐说：“小红是个孩子，她需要别人的（                ）。”　　

5、为了（             ）士气，将军带头唱起了军歌。　　

提醒       提示　　

6、为了不误入歧途，人时常需要有人（             ）：“小心，注意，总结，提高。”　　

7、如果有人（                ）一下，这道难题我就能解开。　　

【拓展运用】　　

1、对“我”的诗，为什么母亲说“精彩极了”而父亲说“糟糕极了”？　　

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2、这两个极端断言的一个共同出发点是：　　

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