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标题: 人教版四年级语文上册23、卡罗纳预习作业及课后练习题 [打印本页]

作者: 网站工作室    时间: 2011-9-7 21:42
标题: 人教版四年级语文上册23、卡罗纳预习作业及课后练习题
23、卡罗纳  

[预习提示]  

    作者为我们们摄取了哪些镜头来表现母爱?  

                                                                                   

                                                                                   

[基础达标]  

一、给下列词语加点的字注音。  

   (    )           (    )       (    )   (    )           (    )  

     遭  遇       怜  悯       叮  咛       嘱  咐       号  啕  大哭  

二、把成语补充完整。  

    屏(     )凝(     )     目(     )转(     )     (     )然(     )悟  

    平安(     )(     )     神情(     )(     )     神态(     )(     )  

    理(     )当(     )     惟(     )惟(     )     南(     )北(     )  

三、写出下列词语的近义词。  

    怜悯一(         )     叮咛一(         )     关切一(         )  

    暂时一(         )     坚强一(         )     仿佛一(         )  

四、精彩回放,判断正误。  

    1、卡罗纳很多天没来上学,因为他大病了一场。(      )  

    2、因为卡罗纳的母亲去世了,所以老师不让同学们和他说话。(      )  

    3、卡罗纳和我是同桌。(      )  

    4、妈妈很可怜卡罗纳,因此不和我拥抱:(      )  

    5、我没有拉妈妈的手,却和卡罗纳一块儿回家去。(      )  

五、请将下列句子正确地排列顺序。  

   (     )它的身上有许多法宝。  

   (     )啄木鸟除虫的本领可大啦!  

   (     )它有一个凿子嘴,又尖又长,能凿开坚硬的树皮。  

   (     )它会闻声啄破树皮,能把舌头捅进树皮,钩出害虫。  

   (     )它有两只隔木耳。  

   (     )它还有一对铁钩爪子,别看他腿短,却十分有力,一上树就能将树干抓得牢牢的。  

六、阅读短文,完成练习。  

拾  贝  壳  

    我一向喜欢贝壳,吵着要阿姨带我去拾贝壳,阿姨答应了。  

    我们来到海边,啊!这里的景色真美,浪花轻轻拍打着海岸.发出“哗哗哗”的响声;蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望着无边无际的大海,心里十分舒畅。  

    在海滩上  我们卷起裤管  俯下身于  拾起贝壳来  这里到处是五颜六色的贝壳  有大的  小的  尖的  圆的  扁的  各种形状  各种色泽  真是千奇百怪  它们在阳光下闪闪发光  

    忽然,阿姨叫道:“小红,快束,这个贝壳多好看!”我跑过去一看,果真是一个好贝壳,它有小碗那么大,身上印着一条一条棕色花纹,和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来,掏出手帕,小心翼翼地把它包好。  

    渐渐地,小蓝子里装满了贝壳,我们高高兴兴地准备回家。  

    离开海滩时.我不时回过头去,啊!我爱美丽的贝壳,我爱金色的沙滩,我更爱祖国蓝色的海洋!  

   

    1、解释下列词语。  

      (1)千奇百怪:                                                              。  

      (2)小心翼翼:                                                              。  

    2、在第三自然段的空白处加上标点符号。  

    3、填空。  

      (1)第三自然段从         、         、         三方面写出了贝壳的千奇百怪。  

      (2)第四自然段从         、         两个方面写出了这是一个好贝壳.  

    4、用“——”画出文中表达作者思想感情的句于。  

[拓展运用]  

    读完这篇课文,你想对天底下的母亲说些什么?  

                                                                                   

                                                                                   

                                                                                   

   






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