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标题: 人教版四年级语文上册13、白鹅预习作业及课后练习题 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2011-9-7 21:06
标题: 人教版四年级语文上册13、白鹅预习作业及课后练习题
13、白鹅　　

[预习提示]　　

一、通过预习，你理解了哪些词语？　　

                                                                              　　

二、说说下列词语的意思。　　

供养不周：                               窥伺：                            　　

[基础达标]　　

一、读拼音，把词语写在田字格里。　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 zh?  zh?ng    j‰ng  j”          z?o  c?n    t?ng  ru?          　　

　　

　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    sh? h?u          p? q?          l?ng  j‘       j’ c” b” ?n　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　

二、加上不同的部首，组成新字再组词。　　

　　　寺　　

　　　　　       ＋(    )＝(    )(    )    ＋(    )＝(    )(    )　　

      ＋(    )＝(    )(    )    ＋(    )＝(    )(    )　　

　　　寺　　

　　　　　　　　局　　

　　　　　　　　令　　

　　　　　       ＋(    )＝(    )(    )    ＋(    )＝(    )(    )　　

      ＋(    )＝(    )(    )    ＋(    )＝(    )(    )　　

三、将下列词语补充完整。　　

(    )顾(    )盼    (    )吭高歌    (    )促不(    )　　

(    )模(    )样    (    )容不迫    (    )(    )不周　　

不(    )其(    )    一(    )不苟    (    )(    )呵斥　　

四、把歇后语连起来。　　

飞鹅扑火             看得吃不得　　

千里送鹅毛             推不动　　

大象的屁股             自取灭亡　　

马尾串豆腐             礼轻情义重　　

纸上画的饼             提不得　　

五、根据意思从文中找出相应的词语。　　

1、形容拘谨，不自然、不安定的样子。(          )　　

2、东看看，西看看。(          )　　

3、忍受不了某种麻烦(          )　　

4、大模大样地离开。(          )　　

5、形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。(          )　　

六、用下面的词语，写上一段话。　　

      努力从容不迫郑重严厉　　

                                                                              　　

                                                                              　　

                                                                              　　

七、课文内容精彩回放。　　

1、鹅的高傲表现在                            ，更表现在                　　

                                                            。　　

2、作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。用鹅的          与狗的       对比，表现鹅的叫声             的特点；用鸭的                与鹅的“步调从容”“大模大样”的对比，表示鹅                                  ；用狗的                　　

                                 显出鹅的老爷派头。　　

八、阅读短文，回答问题。　　

这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁待候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这西半球鹅老爷的脾气，每逢它饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；　　

看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近的狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。　　

1、联系上下文理解下列词语意思。　　

   脾气：                                        　　

   窥伺：                                        　　

   扬长而去：                                        　　

   供养不周：                                        　　

2、“一狗方去”的“方”是(    )的意思.　　

   A、正方    B、方向    C、刚才　　

3、这段话对狗偷食的过程作了精彩描写，用“——”画出描写动作的词，表现狗的低卑与鹅的高傲形成鲜明的对比。　　

                                                                              　　

4、体现鹅高傲，有霸气的句子是　　

                                                                              　　

[拓展运用]　　

   鹅的吃相独特，三眼一板。你还知道哪些动物的吃相也与众不同？　　

                                                                              　　

                                                                              　　

　　

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