2011年秋学期人教版二年级上册美术教学计划（2011-2012第一学期）

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一、学生知识能力分析：
       二年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。
二、教学目的任务：
1、 通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。
2、 学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。
3、 引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
三、教学重点难点：
教学重点：
引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
教学难点：
学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。
四、完成任务的措施：
1、 认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。
2、 好课前的各项准备活动。
3、 拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。
五、课时安排：
每课安排一到三课时完成，机动课时两到三节，考核两课时。

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1：流动的颜色

课时：1课时

教学目标: 1、知道两种颜色调和后会产生第三种颜色。

          2、吹画后产开想象，并添画成一副完整的作品。

教学重点：了解三原色，发挥想象力。

教学难点：如何正确使用水彩颜料。

课题： 变化无穷的线条

课时：1课时

教学目标：通过尝试不同画笔画出不同形态的线条，体会线条的变化以及工具材料和线的关系，充分体验线条丰富的表现力。

教学重点：是了解不同形态的线条。

教学难点：是能用线条表达情绪。



课题：闪光的名字

课时： 1课时

教学目标：1、初步认识美术字。

          2、能综合运用各种材料绘画或书写自己的名字。

教学重点：将自己的名字写得足够大，并进行装饰。

教学难点：选择与众不同的材料，将自己的名字装饰得有特色。

课题：有趣的彩泥

课时： 一课时

教学目标：认识与了解动物的基本特征。用橡皮泥抓住动物的特征做自己喜欢的   动物，进一步掌握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能，培养学生的立体造型能力。激发学生爱护动物的情感与团结合作的精神。

教学重点： 用橡皮泥做自己喜欢的动物。

教学难点： 动物的特征



课题：喂，你好

课时： 一课时

教学目标：1、简单了解电话的发展史；

2、学习用泥或纸盒来做电话机、手机，培养学生创新和造型能力；

3、培养学生的情感交流能力。

教学重点：电话机的制作。

教学难点：激发学生的创作热情，设计有特点。

课题：花花衣

课时： 一课时

教学目的：

通过教学，使儿童不断地观察和想象，并能进行多方构思和尝   试，从而提高 “因 势造型”创造新形象的能力，以培养儿童对艺术活动的兴趣和良好的审美情趣，提高儿童的立体塑造能力。

教学重点：通过提高立体塑造能力，让学生在生活中多用创造性的眼光去发现 美和创造美。

课题：金钥匙

课时： 一课时

教学目的：通过对拼剪纸的方法剪出钥匙若干，并用剪好的钥匙拼贴在纸上并 进行添画。体验设计乐趣，培养学生的创造意识，提高审美能力。

教学重点：钥匙的对折剪法，如何来设计、粘贴。

教学难点：把各种各样的钥匙组成一份装饰画。

课题：对印的花纹

课时： 一课时

教学目的：1、能说出5-10件左右对称的物体。

          2、能够用印的方法表现2-3幅作品。

          3、了解对称图形带给人们的一般感受。

教学重点：对称图形的特点。

教学难点：如何正确使用水彩颜料。

课题：蜻蜓飞飞

课时：二课时

教学目的：观察蜻蜓，了解对称对于飞翔的重要性。 学会用不同的线条和色彩来表现蜻蜓的美。掌握创作的基本方法并以蜻蜓为主题创作一幅作品。

教学重点：蜻蜓的结构及绘画方法。

教学难点：结合不同的材料，大胆的表现画面。


课题：我也是艺术大师

课时： 两课时

教学目的：通过自然中抽象因素的分析、认识，使学生对艺术作品中的抽象形 式有所了解，从而提高学生对艺术表现形式的感受及欣赏能力。

教学重点：艺术中的抽象。

课题：用画来写信

课时： 一课时

教学目标：知道书信的一般格式。用图加文的方式给朋友或亲人写一封信

教学重点：书信的格式以及“画信”的方法。

教学难点：结合不同的内容，大胆的表现画面。



课题：有趣的瓶盖

课时： 一课时

教学目的：1、能够用瓶盖排列、拼贴图形。

2、能够将各种瓶盖组合起来做成1——3件玩具。

3、对用废旧材料自制玩具产生兴趣。

教学重点：瓶盖的巧妙利用，如何来设计、组合。

教学难点：把各种各样的瓶盖组成有趣的东西。

课题：回家的路上

课时： 两课时

教学目标：1. 参考交通图的表达方式，绘画从学校到家的路线图。

          2.能够画出一路上标志性的建筑、景、物。

教学重点：引导学生用不同的绘画方法，大胆、自由地表达回家路上的人、景、 物。

教学难点：画面大胆、自由、生动，富于创造力。

课题：今日的菜单

课时：一课时

教学目标：1、研究出制做花点心的方法，鼓励学生在创作过程中创新.

2、提高学生对色彩搭配的技巧.

教学重点：在愉快的小组学习过程中掌握一定的造型技法.

教学难点：引导学生创新,制出与众不同的花点心。

课题：乘着大象

课时：两课时

教学目的：1.使学生了解大象的造型特点。

2.引导学生通过简单的创意和绘画，表现自己乘大象时的情景和感受。

教学重点：1.学习绘画大象的特征和姿态。

2.提高和培养学生创作绘画能力。

教学难点：.选择最有趣的活动场面进行创作。



课题：风来了

课时： 二课时

教学目标：1. 感受风的奇妙，能够用简单的言语描绘风吹来时的情景。

          2.了解春、夏、秋、冬，风的不同特点。

          3.引导学生通过简单的创意和绘画，表现风吹来时的情景和感受。

教学重点：引导学生用不同的绘画方法，大胆、自由地表达自己的各种想法。

教学难点：画面大胆、自由、生动，富于创造力。

         

课题：会转的玩具

课时：一课时

教学目标：1、培养学生的动手能力。

2、了解玩具转的方法。

3、掌握玩具的制作方法。

教学重点：了解各种转的方法和玩具制作方法。

教学难点：能将会转的纸片纸圈变成各种会转的玩具

课题：电脑美术

课时： 一课时

教学目的：1、指导学生采用界面上的绘画工具进行绘画和复制、粘贴游戏。

2、引导学生通过简单的创意和操作，感受电脑美术课的乐趣。

教学重、难点：1、利用复制和粘贴的功能来引导学生进行简单的创意、想象并组合 画面。

2、在粘贴过程中形象大小和色彩的改变。

3、利用矩形、椭圆形等工具进行形象创作。



课题：指偶剧院

课时： 2课时

教学目的：1、引导学生利用身边的各种材料，开动脑筋，制作指偶。

2、通过本课的学习，让学生了解我国传统的民间艺术，提高审美能力。

教学重点：掌握指偶的基本制作方法及技巧。

教学难点：能结合不同的材料和表现方法完整的制作一个有特色的指偶。

课题：形形色色的世界

课时： 一课时

教学目标：1、了解艺术作品中比较常用的一些对比手法；

2、知道色彩与造型给人的感受大多缘于比较；

3、能从对比的角度，就作品的造型与色彩发表自己的看法。

教学重、难点：学生对色彩的感受能力，学生能否发表与众不同的见解。

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人教版小学美术第三册教学计划：　　

一、 所教年级学生现状分析： 　　

       二年级分3个班级。经过一学年的学习，学生在丰富多彩的活动形式中，充分发挥他们的个性，在积极的情感中提高了想象力和创造力。本学期主要是让学生进一步尝试不同的工具，运用不同的表现方式，大胆动脑、动手，体验形、色的变化与魅力。提高学生的审美意识和审美能力，增强对大自然和人类社会的热爱记责任感，发挥创造美好生活的能力。　　

二、 本册知识系统和结构：　　

        本册教材分造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四个方面。具体有绘画、泥塑、剪纸、手工、欣赏。课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。　　

三、教学目的和教学重点、教学难点：　　

       目的：教学中通过学生尝试不同工具、不同的形式，看看、想想、画画、做做的方法进行简单的组合和装饰，体验形、色创作的艺术魅力，以及设计制作活动带来的乐趣。培养学生对的美术素养和兴趣，丰富学生的视觉、触觉和审美经验，启发、诱导学生艺术创造潜力、陶冶高尚的审美情操。　　

       重点：了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用，激发学生的创造精神，发展美术实践能力，增强动手能力和审美能力，渗透人文精神。　　

      难点：发展学生的艺术感知能力和造型表现能力，培养审美情操，渗透德育。　　

四、 教学措施：　　

      1)、 遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，通过比较的、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，提高学生审美趣味。　　

      2) 、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。　　

      3) 、加强师生的双边关系，即中是教师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。　　

      4) 、采用多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。　　

      5)、 改变评价方法，采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价，充分肯定学生的进步和发展，尊重个性差异，重视学生的自我评价，激发学习兴趣。　　


五、全册课时安排：　　

本册课时共25课时新课，机动三至四课时，考核二课时。　　

六、全册教学内容、课时及单元课时计划：　　

周次          课题                   课时   

  1        流动的颜色               1-2   

  2       变化无穷的线条         1

  3        闪光的名字               1　　

  4        有趣的彩泥               1　　

  5        喂，你好！               1

  6        花花衣                      1　　

  7        金钥匙                      1

  8       对印的花纹                1

  9       蜻蜓飞飞                  1-2

10       我也是艺术大师        1　　

11       用画来写信               1　　

12       有趣的瓶盖             1-2　　

13       回家的路上             1-2

14       今日的菜单               1

15       乘着大象                  2

16       风来了                     2

17       会转的玩具              1

18       电脑美术                 1　　

19       指偶剧院               2-3

20       形形色色的世界    1-2