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标题: 这一刻,我们懂得了“为人师表” [打印本页]

作者: 郝消息    时间: 2008-6-13 13:37
标题: 这一刻,我们懂得了“为人师表”
这一刻,我们懂得了“为人师表”
    教师,本就是一个崇高的职业,因为做了教师,你就必须要崇高,要对得起教师这个称号,要托得起这一轮照亮世界的太阳。以前教师的崇高,也许无法像战士的壮烈那样显性展示。可是,5.12,在这场大自然引发的硝烟弥漫的战场上,我们的教师同样壮烈。这壮烈又一次更深层地诠释了师德的核心内涵——无私奉献。
  英雄的教师们,我向你们致敬!

  英雄的教师们,我向你们学习!

  因为,我也是一名教师!!

  向地震中伟大的教师敬礼!

 
一场强烈的地震,震动了大半个中国,牵动了全世界人民的心。全国乃至全世界人民都对汶川灾区充满了牵挂和担忧。这次灾难中发生了许多许多让人感动的事迹,有些事迹我们现在还不知道,我想肯定有许多我们永远不会知道了,有些事迹我们通过报纸、通过广播、通过电视看见了,这其中,有许多可敬可爱的老师撼动着我们的心!

  在地震来临时的危急关头,有的老师为了让学生逃生,合力推倒围墙,让学生们先行逃离,而自己在后面保护。还有一个幼儿园整体坍塌,孩子们正在午睡,地震夺取了大多数孩子的生命。当救援队搜救的时候,发现有一名老师扑在地上,用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板,怀里还紧紧抱着一个孩子。小孩获救了,那位伟大的老师却永远地离开了我们。汶川映秀小学,原来6层高的教学楼,地震后被夷为平地,在废墟中,搜救的人看到有两位老师,在他们的的身下,分别卧着两名学生,学生都安然无恙,而两位老师却已经失去了生命;受汶川地震影响,四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌。在地震发生的一瞬间,该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上,身下死死地护着4个学生,4个学生都获救了,谭老师却不幸遇难……在这场地震中,很多教学楼不堪一击,在地震中轰然倒塌,正在上课的孩子陡然失去了生命,看到那些悲惨的照片,大家的心都碎了。与那些可怜的孩子一同离去的,还有可敬的老师们,那位柔弱的幼儿园女教师,我很难想象在那样的情况下,她怎么会作出如此伟大的壮举!其实她肯定知道,自己去挡水泥板,肯定是必死无疑。但为了能救孩子,她毅然用自己的血肉之躯为孩子撑起了一片存活的天空,给孩子一点存活的希望。那两位小学教师,也用自己残余的力量,维护了四个孩子的生命;那位教导主任,也用自己最后的力量,保护了四个孩子,在那样危险的情况下,这样的老师,怎能不让人敬佩?这样的事迹,怎能不叫人感动得落泪?

  教师是平凡的,可是他们做出的事情却是不平凡的,在地震中保护孩子,是教师的天职,在危急关头,他们没有时间思考自己的个人安危,用自己的身躯保护孩子,是一种神圣的使命,是不需要加以思考的下意识动作。在地震中,这样的教师很多很多,每次读来,都令人热泪盈眶,地震中的学生是不幸的,地震发生时,他们都在上课,仅有在外上体育课的脱离了风险,大多数人被埋进了废墟,与他们一起共存亡的,还有他们可爱的老师,那些已经去天堂的孩子,老师会陪伴着你们,不会寂寞,那些为孩子失去生命的老师,人们会永远记住你!安息吧!


作者: 郝消息    时间: 2008-6-13 13:37
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北川教师刘宁:地震来临 救出学生却永远失去女儿

5月14日7时30分,这是令北川县第一中学教师刘宁永远悲恸的时刻:念初三的女儿终于从水泥断块下被“掏”出来,但却永远离开了他。这个外表粗犷的坚强汉子,在睹见女儿遗体的一刹那,突然情绪失控,放声大哭。悲怆之情,令包括记者在内的周围人潸然泪下。

  这个在5月12日大地震中失去女儿的教师,却在地震发生时刻,机智勇敢地保护了自己班上59名学生,使他们安全脱险。

  刘宁是北川县第一中学初一六班班主任。地震发生的时刻,刘宁正带领自己59名学生在县委礼堂参加“五四”青年庆祝会。“礼堂突然在晃动,而且越晃越厉害。”经验丰富的刘宁马上意识到发生了地震。他招呼同学们不要乱跑。“县委礼堂的椅子离地较高,我叫学生立即就地蹲进结实的铁椅子下面,千万不要乱动。”刘宁说。

  正是刘宁老师在关键时刻的冷静,全班59名同学中只有两个受了轻伤。

  当时的情形是,礼堂发生部分坍塌,沉重坚硬的横梁和砖头水泥雨点般向下砸,“学生们躲在椅子下面,牢固结实的铁椅子起到了非常关键的保护作用。”刘宁回忆说。

  初一六班一名学生心有余悸地向记者描述当时场面:我蹲在椅子下面,听见屋顶垮塌掉下来的横梁砖头砸在铁椅子上面发出的砰砰声,非常害怕,护在我身上的铁椅子每被砸一下,我的心都要剧烈地抖一下,“我好害怕铁椅子被砸穿哦”,几分钟之后,屋顶坍塌的重物终于停止向下砸。地震暂时过去了。

  就这样,59名学生奇迹般得救了。但刘宁老师在救援学生时,双手被坚硬的水泥划得鲜血淋漓。

  刘宁说,我们跑出县委礼堂时,发现整座县城几乎被夷为平地,往日的高楼现在成了一个巨大的水泥瓦砾垃圾场。到处是呻吟的声音,满目是被砸倒在地的人群。“学校肯定也出事了,我们赶紧往学校方向跑。”

  跑回学校时,刘宁惊呆了。两座教学楼垮塌,其中一座被地震完全“粉碎”。刘宁说,要知道,这个校区有2600多名学生。后来刘宁才得知,被压在废墟下面的学生有1000名左右。

  刘宁的宝贝女儿刘怡,在北川县第一中学念书,她当时也被压在废墟下面。

  幸存下来的教职员工投入紧张的救援工作之中。刘宁在抢救其他学生的同时,每次经过女儿被困的废墟时,感觉一阵阵巨大心痛袭来。女儿被压在巨大的水泥板下面,由于缺乏大型吊车机械,暂时还无法救援。

  女儿刘怡所在的初三一班,在二楼,地震发生后,她被压在课桌下面。“据同样困在里面的同学喊话,女儿还活着,只是脚受了伤。”刘宁说,但形势很快发生变化。由于这两天余震不断,女儿被困的空间已经被新塌下来的东西挤占,可爱的女儿永远回不来了。


作者: 郝消息    时间: 2008-6-13 13:37
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教导主任谭千秋地震中张开双臂使四学生获救

  “那4个娃儿真的都活了吗?昨天晚上就听说有个老师救了4个娃儿,我哪知道就是你……”张关蓉扑到丈夫的遗体上放声恸哭。

  “我们发现他的时候,他双臂张开着趴在课桌上,身下还死死地护着4个学生”

  深夜的四川德阳市汉旺镇,冷雨凄厉,悲声四起,呼啸而过的救护车最能给人带来慰藉,那意味着又有一个生命在奔向希望。

  5月13日23时50分,救护车的鸣笛声响彻汉旺镇——中国地震应急搜救中心的救援人员在德阳市东汽中学的坍塌教学楼里连续救出了4个学生。

  “我侄女是高二(1)班的学生,要不是有他们老师在上面护着,这4个娃儿一个也活不了!”被救女生刘红丽的舅舅对记者说。

  “那个老师呢?”

  “唉……他可是个大好人,大英雄噢!”说着,刘红丽舅舅的眼圈红了。他告诉记者,那是一位男老师,快50岁了。

  14日一早,设在学校操场上的临时停尸场上,记者从工作人员手中的遗体登记册里查到了这位英雄教师的名字——谭千秋。他的遗体是13日22时12分从废墟中扒出来的。

  “我们发现他的时候,他双臂张开着趴在课桌上,身下还死死地护着4个学生,4个学生都活了!”一位救援人员向记者描述着当时的场景。

  “在我们学校的老师里,他是最心疼学生的一个。”

  谭老师的妻子张关蓉正在仔细地擦拭着丈夫的遗体:脸上的每一粒沙尘都被轻轻拭去;细细梳理蓬乱的头发,梳成他生前习惯的发型。谭老师的后脑被楼板砸得深凹下去……当张关蓉拉起谭千秋的手臂,要给他擦去血迹时,丈夫僵硬的手指再次触痛了她的神经:“昨天抬过来还是软软的,现在咋就变得这么硬啊!”张关蓉轻揉着丈夫的手臂,恸哭失声……就是这双曾传播无数知识的手臂,在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了4个年轻的生命,手臂上的伤痕清晰地记录下了这一切!

  “那天早上他还跟平常一样,6点就起来了,给我们的小女儿洗漱穿戴好,带着她出去散步,然后早早地赶到学校上班了。这一走就再也没回。女儿还在家里喊着爸爸啊!”张关蓉泣不成声。

  “谭老师是我们学校的教导主任,兼着高二和高三年级的政治课。”陪着张关蓉守在谭老师遗体旁的同事夏开秀老师说,“在我们学校的老师里,他是最心疼学生的一个,走在校园里的时候,远远地看到地上有一块小石头他都要走过去捡走,怕学生们玩耍的时候受伤。”


作者: 郝消息    时间: 2008-6-13 13:39
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操场上,学生家长按当地习俗为谭老师燃起了一串鞭炮……

绵阳市一幼儿园教师在震中死死抱住一个孩子,孩子获救,该教师失去命。

危急时刻一老师舍命救学生前日(12日)下午,崇州怀远中学教学楼发生垮塌事件,在突如其来的灾害面前,该校700多名师生绝大多数顺利脱险,但该校英语老师吴忠红却永远离开了他爱的学生——地震袭来,学生从楼梯口蜂拥而下,这位老师引着孩子疏散时,听到有学生掉队,他义无返顾从三楼返回四楼,这时楼体突然垮塌,这位老师和几名孩子被吞噬……楼梯口,拯救学生虽然昨日学校停课,但一群孩子和他们的父母还是来到怀远中学,为离去的英语老师吴忠红和几名学生默哀。看着面前倒塌半边的教学楼,他们的心情像天气一样凄冷。

  副校长李宏成折腾了一整夜,他和很多男老师都冲上第一线,不少老师的手在扒土时被磨破了。李宏成说,这栋四层教学楼有12个班,下午1点50分就开始上课,就在第一节课快要结束时,突然,地面开始摇晃,孩子们的尖叫声划破校园原有的宁静。李宏成说,大楼摇晃了约1分钟时,中间裂开一条长长的缝,楼体裂成两半,而裂缝正好在其中一个楼梯边。“这是孩子的生命楼梯啊。大部分孩子在老师的带领下,从两个楼梯撤离到地面。”李宏成和该校高校长冒着生命危险,跑近楼梯口接应跑下来的孩子。1个、2个、3个……李宏成说,当时他们的脑子全懵了,但嘴里却在数着学生的人数。

  返回时,楼梯垮塌当时,吴忠红老师正在四楼给初一五班上英语。该班的男学生小斌(化名)描述了当时的情景:教室突然晃动起来,他和同学都吓得尖叫,“同学们,不要慌,什么都不要带,跟着我往下跑!”吴老师挥着手,示意全班同学跟着他往外跑。当时楼梯口挤成一团,初一五班的绝大部分学生跟在吴老师后面。突然,后面的同学喊了一声:“教室里还有两名同学……”“吴老师显得很紧张,马上折转身,我们已经到三楼楼梯口了,结果他又往四楼上跑,我们跑到楼下,上面的房子就轰的垮了,吴老师不见了……”小斌哽咽着说。

  残砖中,他牺牲了李校长说,因为师生有组织的撤离,绝大多数师生安全返回地面,只有5名师生被埋在废墟里。

  接到报警后,崇州市政府主要领导率领武警、公安、消防、卫生等部门赶到现场,展开搜寻工作。搜救进行了整整一夜,昨日早上6点过,救援人员才从垮塌的残砖中找到吴忠红,他已经永远停止了呼吸。

吴老师的妻子宋代群在得知丈夫的噩耗后,极度悲痛说不出话来。昨晚,她在儿子吴楠的搀扶下,从临时搭建的帐篷里走出来与记者见面。失去丈夫的她,面容憔悴,始终啜泣着。吴楠也站在一旁默默地流着泪。站在废墟前,母子俩无法掩饰内心的悲痛,望着吴老师遇难的废墟失声痛哭。“爸爸一直希望我考一所好的大学……”正在读高二的吴楠哭着说,“以后我要加倍努力,不辜负爸爸的希望!”据学校一位老师称,宋代群是一名下岗工人,患病多年,吴楠在怀远中学念高二,记者了解到,吴忠红老师今年45岁,已在教学战线工作了28年。


作者: 郝消息    时间: 2008-6-13 13:40
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英勇献身的青年教师苟晓超

5月12日下午2时28分,人们正在午休,殊不知一场残酷的自然灾难却突然降临……通江县洪口镇永安坝村小学教师苟晓超例行在教学楼巡察。当来到三楼他所带的教学班时,58个孩子正甜甜地酣睡。他轻轻地转过身,正准备巡察下一个班级时,突然,一阵地动山摇,整栋教学楼剧烈地颤抖摇晃,门窗玻璃噼哩啪啦……“不好,地震!”苟老师脑海中出现了这个可怕的念头。

  “快跑,教学楼要垮了!”出自本能,他大声吼叫学生赶快逃生。同时,他大声通知在二楼和一楼巡察的各位老师。酣睡中的孩子被突然惊醒,还迷迷糊糊,不知所措。“快跑,危险,快,快……”他一边大声呼吼,一边迅速抱起两名孩子直往楼下冲去,清醒的十余名孩子紧随而下。到了楼下,连一口气都来不及喘,他返身冲向三楼,此时,150余名孩子正从楼道向下涌来,他奋力来到三楼,又抱起两名学生向楼下冲……他再一次冲到三楼抱起两名孩子向楼下跑,刚到达一楼地面的最后一级楼梯时,顶楼轰然坍塌,砖块、混凝土、门窗玻璃劈头盖面向他们袭来。就在那一瞬,一块重约一吨的砖块和混凝土砸向他的小腿,他本能地将两个孩子“藏”在怀中,用自己弱小的身躯挡住从天而降的砖块……他的双腿被无情地砸断,胸部、头部也受到了重创,顿时扑倒在血泊之中。

  “我……恐怕……不行了,快……快……救孩子!”飞速赶来的老师和群众在搬他身上的砖块和混凝土时,他断断续续地说着,并艰难地用手指向顶楼,“上……上面……还……还有……”

  下午4时20分 ,当他被转往县城医院抢救的途中,因伤势过重不幸献出了年轻而宝贵的生命。

两个孩子安然无恙,但苟晓超却永远地走了。


作者: 郝消息    时间: 2008-6-13 13:40
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废墟中两位遇难老师身下4学生幸存

汶川映秀小学,原来6层高的教学楼,被夷为平地。堆起的废墟有一层楼高。

  一名副校长介绍,学校共有473名学生,70名教师,幸存的学生和老师共有200人左右,其余或遇难或被埋。

  月12日下午两点半,刘思能和叶尚敏两位老师正带领着两个班在操场上体育课,还有12个班在楼上上课。

  “突然房子左右摇摆,然后上下跳动。”两位老师和上体育课的学生们,也被这剧烈的摇晃摔在地上。摇晃持续了10多秒钟。

  他们回忆了接下来的一幕:整栋楼塌了下来,浓烈的灰尘扬起数十米。

  “过了半个小时才能看清人。”两位老师说,之后他们和另外幸存的20来名教师开始寻找学生,部分从二楼跑出来的学生得以幸存,其余的都埋在了废墟里。

  “我们开始用手扒。”叶尚敏等老师说,然后陆陆续续有幸存的家长从四面连滚带爬地跑来。

  在接下来的救人中,他们看到了这样一幕:在废墟中,张来亚老师身体趴着,两手抱着向前,在他的身下,卧着两名学生,其中一名安然无恙,一名名叫周悦的只是手骨折。而张来亚老师,已经死了。

联芳的死状和张来亚一样。在这名女教师的双臂下面,也有两名学生,安然无恙。


作者: 郝消息    时间: 2008-6-13 13:41
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地震时老师合力推墙逃生 学生吓傻致疏散困难

昨日,(重庆)梁平县遭遇地震袭击,该县文化镇中心校综合楼倒塌。昨晚9时,副市长刘学普抵达现场指挥救援抢险。刘学普表示,全力抢救伤员,治疗费用由政府买单。

  小学综合楼垮塌昨晚8时40分,记者抵达文化镇,前往中心小学校的公路被三道警戒线封锁,无关人员不准进入。记者跑步前往现场。

  文化镇中心校内共有三幢楼,大门左侧是综合楼,三楼一底,是垮塌最严重的一幢。该楼的左右部分都已垮塌成一堆废墟,只剩中央部分孤零零地立在那里。大门右侧的教学楼,走廊混凝土护栏已全部掉下。另一幢教师宿舍位于操场正前方,内部墙壁虽有损坏,但外部无异样。

  操场上,停着两台大型挖掘机。公安、消防和政府组织来的一批建筑工人在场内待命,废墟上只有几名人员在观察,静听是否有呼救声。

  三学生被坠物砸死二年级2班班主任唐芳介绍,综合楼一楼左侧是教师办公室和一年级两个班的教室;二楼左侧分别是会议室、教务处办公室,右侧分别是二年级1班和2班教室;三楼是微机室和行政办;四楼是实验室和远程教育教室。

  唐芳说,下午2时30分许,她正在二年级2班上语文课。教学楼突然出现剧烈摇晃,她感觉不妙,立即组织学生撤离。学生们跑在前面,她在后面护队。刚跑到楼梯口,综合楼的窗户等都开始垮塌。学生们跑到操场上,教学楼两端就在浓浓的烟尘中塌了下来。唐芳所在班级的45名学生全部安全转移。

  二年级1班的王斌同学出教室后,转身回去取书包,因撤退不及,一只手臂被掉落物打断。唐芳说,疏散中,六年级3名学生被该楼掉下的水泥栏杆当场砸死。

  老师合力推倒围墙唐芳说,疏散时,老师们都跑在学生身后。一些学生吓傻了,上前抱住老师的腿不放,造成组织疏散有困难。大部分学生被成功转移,少数学生未能及时跑出被埋。

  之后,老师们一边招呼学生站在远离楼房的操场上不动,一边全力推倒学校围墙,开辟逃生路线。围墙被推倒后,学生们离开学校。后来,镇政府工作人员闻讯赶来和老师们一起施救。受伤学生被送往医院,救援人员在废墟中挖出第一具学生尸体。

文化镇中心校伙食团职工曾家福介绍,综合楼是1995年下半年建的,1996年秋投入使用。水泥栏杆掉光的教学楼是1994年所建。记者看到,综合楼属预制板式楼房,垮塌的废墟中横七竖八地倒着预制板,仅横梁可见少量钢筋。


作者: 郝消息    时间: 2008-6-13 13:41
标题: 回复:这一刻,我们懂得了“为人师表”
年轻英语女老师为救学生身体断成两截

延着破碎不堪的公路和桥梁,昨天下午,记者来到重灾区什邡红白镇。

  在红白中心小学,空降兵、武警战士和消防官兵不分昼夜,用锄头、铲子、铁锹,甚至用手刨、挖,在废墟中寻找生还者。

  班主任推女生出教室王周明是名年轻教师,是50多名学生的班主任。地震发生时,他指挥学生分两路,从教室的前、后门逃生。房屋垮塌的一瞬间,他一个箭步冲上前去,把还没跑出教室的一名女生推出教室。这时,一根粗大的横梁打在他头上,他的头盖骨被击碎……学校行政办公室主任张文说,他从外面赶回学校时,这个女孩一见他就哭了:“王老师为了救我,被砸死了。”

  舞蹈老师身体护学生汤鸿今年20多岁,是名年轻漂亮的舞蹈老师。地震发生时,她正在为学生排练迎“六一”儿童节的舞蹈节目。发现险情后,她把学生推向墙角,把她们抱在自己怀中,垮塌的楼房倒在她的身上……她的尸体被找到时,她俯身趴在那面墙的角落里。她的怀里,3个女孩活了下来。

  英语老师身体成两截废墟中,她的身体断成两截,脸部血肉模糊。她的双手仍紧紧拥着两个学生!人们怎么掰,也无法掰开她紧紧搂住学生的双手!

  地震发生时,她正在疏散学生离开教室。看到有两个学生手足无措,她大步跑过去,一手搂住一个,朝门外冲。教学楼突然垮塌,她和几名学生被埋在废墟中。

这位老师叫向倩,去年大学毕业,到什邡龙居小学当英语老师。向倩的父亲向忠海是什邡南泉小学副校长,他悲痛欲绝:“我可以理解,作为教师,应该这样!应该这样!

作者: 郝消息    时间: 2008-6-13 13:42
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地震危急关头那一刻女老师环抱4学生

地震危急关头地震时老师用身体挡住坍塌楼板救援消防官兵发现时5人已全部遇难当消防队员将水泥板搬出的时候,他们被眼前的场景震惊……在宿舍走廊的右侧,一位老师背靠着墙壁,双手定格在拥抱姿势,头尽力向前伸,用双手和头部临时构建了一个“保护伞”。

  藏在老师怀里的,是4名学生,两男、两女……那一刻,在青川县木鱼镇初级中学救援现场,我省赴川救援官兵流着眼泪将受困人员营救出。那一刻老师抱紧4名学生5月15日9时,我省第二批赴川救援消防官兵在木鱼镇初级中学已经连续奋战19个小时,他们在坍塌的宿舍楼从北向南解救受困者。

  在营救到宿舍楼南侧走廊,当吊车把上面的一块儿水泥板吊走的时候,大连消防支队特勤中队代理副中队长张海啸以及王玉战带着的两位战友被眼前的场景震惊了。

  “那个地方距离走廊尽头还有很短一段距离,当吊车吊走一块约1米半左右的楼板时,5名受困者出现在走廊的一侧。”张海啸说,5名受困者是一位老师和4名学生。那位老师背对着走廊墙壁,双手伸向前方成环状,头尽量向下压,手臂和头形成了一个伞状是位30多岁的女老师,她的怀里紧紧地抱着4名学生。

  张海啸说,那一刻他震惊了,‘眼里一下充满了泪水。那时落泪的不光是他,还有身后的战友。“但遗憾的是,他们5人都被楼板砸中,全部遇难。

  流着泪 消防队员营救5师生消防队员全都沉默了,他们钦佩那位老师的精神。他们流着泪开始继续救援。

  “他们5个人周围有很多大型的水泥板和残垣断壁,要想救出他们必须得把周围的水泥板清除。”张海啸说,清除也只能用吊车清除前面水泥板,后面的要用吊车清除肯定会碰到他们。

  1个小时后,吊车将5人前面的大型水泥板清除,剩下的小型的就完全需要官兵用手往外搬。

  “我们搬了一个小时才把5人前面的碎石块清除,将几人营救出。”张海啸分析,他们应该是在向外跑的过程中,楼板就坍塌了,老师出于本能反应,将4名学生搂在怀里。

  老师的双臂搂得很紧,当张海啸一个人想把手臂松开时未能成功。“我们3个人才把老师的双臂掰开。”

  经过两个多小时的营救,消防官兵将5人营救出。

  王玉战说,那位女老师伸开双臂紧紧地搂着学生的姿势,他这辈子都不会忘记。

  截至15日21时,青川木鱼镇初级中学救援现场搜救工作全部结束,消防官兵共营救出145人

作者: 郝消息    时间: 2008-6-13 13:43
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女教师4次冲进教室52人脱险大楼将倾 女老师带出37个孩子

“写写我娃的老师吧,她太了不起了!”昨天下午3点多,在都江堰一处灾民安置点,许女士见记者过来,立即把儿子文登钰拉过来,“他们赵老师一下子救出三十多个学生。”她摸摸儿子的头,眼泪不知不觉流了出来:“要不是赵老师,我们母子哪能见面啊!”

  赵老师喊:“地震,快跑!”

  文登钰今年12岁,是都江堰新建小学六年级一班的学生。小家伙长得虎头虎脑,十分机灵,虽然身上多处受伤,有的地方开始结痂,但震后余生的他显得已很镇定。回忆起5月12日下午的那一刻,他依旧十分清晰。

  文登钰的班级位于教学楼的四楼,地震时他们正在上下午第一节课,上的是语文,老师是班主任赵霞。“赵老师没讲几分钟,我就感觉到桌子开始摇晃,我还以为是打雷,就没在意,继续听课。”小登钰说,“这时候,赵老师大喊:‘地震,快跑!快跑!’我立即拔腿冲出教室门,拼命地跑,下楼梯时,碎石开始哗哗地直往我头上落,四周全是灰尘,我就眯着眼一口气跑到楼下的操场上。在一棵大树底下,我停了下来,蹲到地上。我知道大树是在操场中央,应该安全了。”

  没来得及喘口气,四层教学楼轰然坍塌一分为二。浓浓的烟雾中裹挟着一片哭喊声。文登钰这才发现自己身边有许多同学,大家开始相互招呼,看看还有谁没有出来。“赵老师也跑了出来,她把我们全部集中到一块空地上,正一个个点名时,突然一楼楼梯口有2个同学趴在地上大哭,赵老师立即转身冲了过去,抱一个拖一个,没走几步,一块房顶轰隆砸下。”

  文登钰说,他是全班第二个跑出来的,能这么快跑到楼下,“是赵老师及时打开门,让我们跑,还有我坐在第四排,离门很近。”

  全班总共43名学生,地震时跑出来多少,文登钰说不准确,“点数的时候就有30多个,好像只有坐在后排的几个学生没出来。”


作者: 郝消息    时间: 2008-6-13 13:43
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“我只是打开了门”

  新建小学位于都江堰的市中心,在这次地震中几乎被夷为平地,由于被掩埋的学生较多,温家宝总理曾冒雨亲临现场指挥抢救。昨天下午,记者找到学校时,还有一些解放军战士在清理现场,文登钰班级所在的教学楼只剩下摇摇欲坠的半截,书籍、作业本散落在废墟中。

  在2公里外的一个灾民安置点,记者找到了赵霞老师,她正在帐篷里看书。赵老师身材娇小,戴一副眼镜,显得十分文弱。谈起地震时的那一刻,她的泪水顿时涌了出来:“多亏教学楼的楼梯没有倒塌,否则逃不出那么多孩子。”

  说到这里,赵霞抽泣起来,哽咽着说,“地震时,只要跑到楼梯上的同学最后都得以生还。”

  具体带着孩子逃生的细节,赵霞不肯多说,“我真的没做什么,当时风很大,吹得教室门关上了,我只是打开了门,让孩子们快跑,快跑。”

  “还有几个没出来”

  让赵霞伤心和内疚的是,没能救出坐在教室最后排的几个孩子,“当时实在太乱了,孩子们挤成一团,而时间就那么短短的一分钟。”

  同校的肖建平老师告诉记者,学校刚统计过,赵霞所带的六(1)班共有43名学生,在这次地震中有37人幸存。

  肖建平老师说,六(1)班在教学楼的顶层,赵霞能把37名学生以最快的速度从四楼带出来,实在太了不起了。

  同在四楼的其他几个班级就没有六(1)班幸运,花朵般的孩子几乎全部被吞噬。地震时,新建小学在上课的共680名学生,目前已证实的有221人死亡。

记者要给赵霞拍照时,赵霞摇头坚决不同意,“许多老师做得比我更好,教音乐的方老师牺牲时,双臂还死死地护着孩子;教语文的黄老师,顾不上自己的孩子,连续数小时从废墟中抢救学生;有的为了孩子牺牲了自己,他们才真正的伟大。”说着,她的眼泪再次喷涌而出,“还有几个,还有几个孩子没有出来。”


作者: 郝消息    时间: 2008-6-13 13:45
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老师4次冲进教室 52名幼儿脱险

面对灾难,人的本能就是逃生。但是,在这次地震发生时,正给幼儿园大班辅导的红岩镇中心小学周汝兰老师没有抛弃她的学生而逃生,而是一次、二次、三次、四次冲进教室抢救学生,直到全班52名学生成功脱离危险。

  惊慌中抓起孩子就往外跑 5月12日,1:50到2:30,这是彭州市红岩镇小学校下午的第一节课。在幼儿园大班,34岁的女教师周汝兰原本想给孩子们讲讲新课,由于天气闷热,周老师担心孩子乏困,于是吩咐学生们可以在教室里睡觉,也可以写字画画。14时28分,地面开始摇晃。“快往门外跑,快点!”周汝兰下意识觉得是地震来了,惊慌得近乎吼叫起来。由于全班的学生都是4—6岁的幼儿,顿时被惊吓得大声哭喊,乱作一团。“同学们,快跑,快跑啊!”周汝兰一边再次吼叫着一边抓起两个学生就往小操场上跑!一些年龄稍微大的学生见状,也慌乱地朝教室外挤。

  浓烟四起 第一次冲进教室房屋受到剧烈震动,顿时升起浓浓的烟雾,笼罩着整个学校。此时,已经有10多个学生跑到操场上。周汝兰放下手中的孩子,叮嘱出来的学生蹲在地上不要动,迅即跑进教室抢救其他学生。由于不少孩子都朝门外跑,几乎把整个门堵住了。周汝兰赶紧理顺秩序,然后跑到后面一脚踹开紧闭的后门,左手提一个,右手抓一个,跑到小操场。

  瓦片飞扬  第二次冲进教室短短的十几秒钟,地震越来越厉害。教室屋顶的瓦片在周汝兰头上哗哗作响。没有来得及思索,她冲进了教室,看见三个学生居然还在睡觉,她奋力摇醒睡觉的他们,抓了两个学生就朝外跑。

  地动山摇 第三次冲进教室当大多数孩子已经成功转移到操场上,此时整个红岩已经是地动山摇!哗啦啦的房屋坍塌声不绝于耳。“不好,教室里还有学生!”周汝兰隐约看见教室最里边还有三个孩子趴在课桌上哭泣,她大呼一声,迅速冲进教室。当她拖着孩子冲出教室时,已经疲惫不堪。

  还差两个孩子  第四次冲进教室不知是累了还是被吓了,周汝兰双脚发软地站在操场清理人数。“52人?天,不是54人吗?”周汝兰第四次冲进教室,由于此时灰尘漫天飞扬,教室里能见度相当低,周汝兰在教室大声呼喊:“还有人吗?”“周老师快出来,今天有两个学生请假了!”直到该班班主任杨老师赶来大声呼喊时,周汝兰才最后一次从教室里跑了出来。地震过去了,看着整整齐齐蹲在地上的孩子们,周汝兰的泪水和着汗水顿时喷涌而出。

对不起,可爱的孩子们 周汝兰是4年级2班的班主任,当时是临时抽调到幼儿园上课,地震时,她没有在她班上孩子们的身边,心里很是愧疚,幸好大家都平安无事。周汝兰告诉记者,在抢救幼儿园的小朋友时,根本来不及想自己班上的学生,自己的女儿也顾不上多想。周汝兰说,见到女儿何玲宇时已经是晚上7点多了。“妈妈回家就问我们学校有没有出事(人员伤亡、房屋倒塌等)?后来才问我的安全。”何玲宇略显委屈。“但是我没有埋怨妈妈,我支持妈妈抢救弟弟妹妹们。我们现在能在一起就是最大的幸福!”何玲宇跟在妈妈的身后,懂事地向记者说道

作者: 郝消息    时间: 2008-6-13 13:45
标题: 回复:这一刻,我们懂得了“为人师表”
这一刻,我们懂得了“为人师表”

  大地震发生120多个小时后,抗震救灾仍在续写着生命的奇迹。一个又一个生命被救出废墟,更令人怀念生死抉择中那些舍身取义的人,怀念这场灾难中人民教师组成的英雄群体。

  几天来,神州大地传诵着几个人的名字:谭千秋、张米亚、苟晓超、吴忠洪、杜正香……他们还有一个共同的名字——人民教师。灾难降临的那一刻,他们把生的希望留给学生,把死的危险留给自己。那一刻,我们更深刻感受到“为人师表”的真正含义。

  谭千秋老师不会不知道桌子底下安全,但他宁愿张开双臂匍匐在桌子上,死死护住桌下的4个学生;张米亚、苟晓超老师不会不知道砸向他们后背的砖石和混凝土墙体会夺人生命,却一样毅然地选择把生的机会留给两名学生。还有吴忠洪、杜正香老师,虽然他们的牺牲没能换回那几个他们竭力挽救的同学的生命,但一样把“老师”这个亲切而又令人敬重的称呼深深地刻进世人心里。

  年少时,曾经不理解老师的严苛,甚至因为课堂上老师一句批评而委屈得哭泣;曾经不懂“师生”二字的真正含义,甚至对老师不厌其烦地讲做人的道理不屑一顾、嗤之以鼻;曾经不在意老师的提醒,甚至把当众顶撞老师当作能耐和勇气……灾难,是一面镜子,一瞬间便照出了人的灵魂。“一日为师,终生为父”,相信那些被老师舍身救下的孩子们,已经深切地理解其中的道理。

  一个看上去不到10岁的小男孩被老师救出废墟时,对老师说的第一句话是:“老师,我过去做了那么多错事,对不起!”满脸稚气,还有几分顽皮,但谁会认为他是说说而已?

  “摘下我的翅膀,送给你飞翔。”这是多才多艺的张米亚老师留下的一句歌词,也是所有老师对学生敞开的心扉。只求奉献、不求回报的师爱,在老师们忘我牺牲的那一刻得到了最好的诠释。

  安息吧,老师!





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