语文教研活动暨关键教育事件研修活动记录

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  12月15日下午我校全体语文教师汇聚南瓯校区，开展第十六周语文教研活动暨关键教育事件研修活动。此次的活动主题是“师徒同台 同课同构”，为我们上课的是新教师金钿和老师和名师培养对象林晓春老师。她们执教的都是《“红领巾”真好》一课，教学设计也相同，但在两位老师的课堂上展现出了不同的教学风采。金老师虽刚走上讲台不久，但教态自然大方，语言清晰，显出了扎实的教学基本功，真是“后生可畏”。林老师精炼的教学语言，明快的教学节奏，沉稳的课堂驾驭能力，更是展现出了“身经百战”的老将风采。
        课后，两位老师对自己的课进行了简要的说明。紧接着所有老师围绕两堂课的“关键教育事件”进行了深入的研讨。这也是本次教研活动的特色之一。在一周前，两位老师就把她们共同的结晶——教案挂在了校园网上，全体语文老师积极参与点评，预设自己的“关键教育事件”。听课时，每位老师都是带着自己的“关键问题”来的。因此研讨时老师们更多的是从两位老师的课堂细节出发进行对比研讨，充分肯定了两位老师的长处，同时也对课堂中暴露出的问题提出了宝贵的意见和建议。最后陈淑副校长和教科室主任章秀平老师对两堂课进行了总结， 尤其是对我们今后的语文课堂如何做到“让学”，让学生真正成为课堂的主人做了引领。
        本次教学研讨活动，切切实实地为提高教师的课堂教学能力搭建了平台，充分展示了上课老师的教学风格，达到了优势互补、相互切磋与共同提高的目的。相信这样的精彩会不断在实小这个大舞台上上演。