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标题: 复习题2011特岗教师招聘考试教育学基础选择题及答案 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2011-6-5 14:52
标题: 复习题2011特岗教师招聘考试教育学基础选择题及答案
2011特岗教师招聘考试教育学基础选择题及答案
　1、决定教育领导权的是
　　A 生产力 B 科学技术 C 政治经济制度 D 文化（ C ）

　　2、决定教育事业发展规模和速度的是

　　A 科学技术 B 政治经济制度 C 文化 D 生产力（ D ）

　　3、首次提出“人力资本”理论的学者是

　　A 布鲁钠 B 赞可夫 C 舒尔茨 D皮亚杰（ C ）

　　4、“人力资本”理论创建于（）

　　A 1948年 B 1952年 C 1958年 D 1960年（ D ）

　　5、影响受教育者的数量和教育质量的因素是

　　A 政治经济制度 B 科学技术 C 生产力 D 文化（ B ）

　　6、教育能推进科学的

　　A 制度化 B 系统化 C 体制化 D 全面化（ C ）

作者: 网站工作室 时间: 2011-6-5 14:53
1、教育改革的核心是

　　A内容改革 B方法改革 C课程改革 D途径改革（ C）

　　2、学校教育的基础是

　　A教师　B学生 C班级　　 D课程（ D ）

　　3、把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家

　　A洛克　B斯宾塞 C赫尔巴特　　 D杜威（ B）

　　4、课程的组织方式或设计课程的种类指的是

　　A课程类型 B教学计划 C教学大纲 D教科书（ A）

　　5、基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是

　　A读、写、画　　　

　　B读、画、算

　　C画、写、算　　

　　D读、写、算（ D ）

　　6、注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于

　　A实践型课程　B研究型课程 C拓展型课程　D知识型课程（ B ）

　　7、从课程制定者或管理制度角度，可把课程分为

　　A地方课程　　B研究型课程 C知识性课程　 D社会中心课程（ A ）

　　8、以课程任务为依据可把课程分为

　　A学校课程　　B技能性课程 C学生中心课程　D基础型课程（ D ）

　　9、从课程功能的角度可把课程分为

　　A国家课程　　B工具性课程 C拓展型课程　D社会中心课程（ B ）

　　10、从课程的组织核心来看，可把课程分为

　　A社会中心课程　B技能性课程 C研究型课程　D学校课程（ A ）

　　11、指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定

　　A教育目的　　B培养目标 C课程目标　　 D教学目标（ C ）

　　12、强制性、普遍性、基础性这三个特征是

　　A课程目标的基本特征 B教学计划的基本特征C教学大纲的基本特征 D教学目标的基本特征（c）

　　13、教学计划的中心问题是

　　A开设哪些科目 B各门学科开设的顺序C各门学科的教学时间 D各门学科的教学方法（ A ）

　　14、编写教科书和教师进行教学的直接依据是

　　A课程目标　　B教学目标 C教学计划　　D教学大纲（ D ）

　　15、衡量各科教学质量的重要标准是

　　A教学计划　　B教学大纲 C教育目的　　D教学目标（ B ）

　　16、教材的主体部分是

　　A讲授提纲和讲义 B教科书和参考书C教科书和讲义 D讲义和参考书（ C ）

　　17、课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的

　　A基本要求　　B基本原则 C基本手段　　D基本途径（ D ）

　　18、课程实施计划的展开过程是

　　A安排课程表　B分析教学任务 C选择并确定教学模式　D组织教学活动（ D ）

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