五月下旬国旗下讲话稿：切勿游戏生命

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老师、同学们：

早上好！据报载，南京一位学生在玩游戏时，突然窒息过去，在同学们的帮助下仍无法苏醒，后在医生的及时救治下才脱离生命危险。原来他玩的是一种名为“死亡游戏”的“闭气窒息游戏”。

上周，我校一位初中学生在玩游戏时也突然昏厥过去，向前倒地，碰到门牙，鲜血直流，他玩的也是这种名为“死亡游戏”的“闭气窒息游戏”。

“死亡游戏”最早产生在东南亚及港台地区的青少年当中，1996年前后流入内地的沿海城市。中央、省、市教育主管部门要求严禁这类游戏在学生中传播蔓延。

游戏是孩子生活中不可或缺的，可是，这哪里是游戏，这是在拿自己的生命和健康开玩笑。

对这种“死亡游戏”，医学专家极为震惊，有专家指出“这其实就是靠强烈的外力使人体器官的功能发生紊乱，主要是心跳变慢、血流不畅，引起大脑缺氧，导致短暂性昏厥、失去意识，并产生幻觉，时间长了有变成植物人和死亡的可能。无论昏厥时间长短，都会造成玩者脑细胞不可逆性损坏，造成永久性的大脑功能下降。十几岁的孩子年纪较轻，影响有时没有立即显露出来，但极有可能产生严重的后遗症，影响记忆力和智力，表现为记忆力衰退，智力水平下降等。大多数人在玩这个游戏后出现精神不振、食欲不佳、头痛失眠等症状。

同学们，你们愿意忍受昏昏沉沉、头痛失眠的痛苦吗？你们愿意自己的智力、记忆力落后于人吗？你们愿意让你们的父母中年忍受丧子之痛或守着一个植物人过日子吗？我想，我们都希望自己是活泼的、聪明的、健康的，我们的父母更希望我们是活泼的、聪明的、健康的。我们应该珍视我们的花样年华，应该珍视我们充满智慧的大脑，所以我们应该远离这些有害的游戏。此外，患有先天性心脏病的人，强行“闭气”亦会容易令心脏血液流动产生紊乱，令心脏病严重及永久性受损。辽宁省人力资源青少年训练中心的黄艳丽主任也指出，这种游戏满足了青少年的好奇及追求刺激的心理，但“死亡”的体验对于孩子日后的心理发展可能会产生不良影响，这种影响在短期内也许不会体现出来，但如果在以后的生活中遇到挫折，他们会更容易表现为强迫症或者抑郁症。

“死亡游戏”，最先来自于一些不负责任的网站和怪诞书籍的教唆，现在公安、文化部门已经开始全面追查。这又再次提醒我们，网络就如社会，金子泥沙俱下，我们该带眼识网，就像我们需要用理性来面对社会一样，我们也需要学会对网络虚拟空间的信息进行理性判断和选择，而不应对网上或社会上流传的一切照单全收，不能对一些不计后果的游戏进行模仿，我们不应成为借游戏之名来行残害青少年身体之实的不法分子的试验品。

“死亡游戏”的出现和蔓延，折射出一些未成年人对未知事物的畸形追求心理，凸显对冒险精神的理解偏差。

诚然，人是要有一点冒险精神的。冒险精神指引着人类对未知世界进行孜孜不倦地探索。但现实之痛在于，畸形的冒险现象越来越多，认为冒险就是干别人不敢干的事情，突出表现在不顾一切、不计后果，甚至出现违法犯罪的现象。还有的人明知对身体有危害，却又千方百计想着去体验和尝试，而这种体验又是毫无实际意义的。不少参与这种游戏的人最初的想法往往是想要体验一下所谓的“死亡”感觉，但厦门市第一医院神经内科马琪林主任指出，“死亡游戏”往往能造成迷失神经兴奋，心理呼吸浅，将促使意识范围狭窄、精神恍惚，但并不是什么死亡的滋味。“会尝试这种游戏的人，往往是个性和人格有缺陷，或者由于为人自私等原因造成的。”

冒险精神绝非就是“胆大”的代名词，也绝不是有“胆魄”就能促成的。即使是敢下决心去冒险的人，也要有足够的理性思考和周密的计划去伴随自己的行动。人的生命只有一次，应该珍视它，让它发挥出最大的潜能，而不是轻易地拿生命开玩笑。

相对于茫茫宇宙和无涯的时空而言，生命的个体无疑是处于弱势的。这个时候，最大的道义是珍视生命、保护自己。面对危险，生命是最重要的。对每个人来说，我们需要理性的勇敢，需要拼搏的勇气，但绝不是盲目地冒险、畸形地寻找刺激。

我们呼吁同学们，拿出爱护自己的真诚，拿出为了生我养我爱我的人而好好地活的责任感，远离畸形的刺激，远离危险的游戏！为了同学们，为了殷殷慈母心，为了校园的纯洁与安全，也为了社会的净化与美丽。总之，本着为社会为学生负责的精神，我校将严厉打击、严肃查处蓄意制造、传播这种游戏的不法分子和违纪学生。对执迷不悟者将作开除或转学处理。



未然，从我做起，消除安全隐患，为自己，为父母，为大家。