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标题: 五年级下册语文书第六单元作文教师指导格式范文 [打印本页]

作者: 小学    时间: 2011-5-5 15:56
标题: 五年级下册语文书第六单元作文教师指导格式范文
五年级下册语文书第六单元作文教师指导格式范文
调查问卷

一、调查报告:小学作文教与学存在的问题
二、调查对象:广东省 揭阳市 揭东县 仙桥镇 桂南小学
三、调查时间:2010年10月12号
四、调查者:中文系语文教育094班第二小组全体组员
五、调查人数:桂南小学 2010届 六年级五十名学生

1、你对写作的态度?
A、很喜欢B、没兴趣C、一般般
2、你认为自己不喜欢写作的主要原因是什么?
A、无内容可写B、有内容却不知怎么写 C、作文课单调乏味
3、你有记日记的习惯么?
A、喜欢记B、偶尔有 C、没有
4、你对课外阅读持什么态度?
A、喜欢并坚持做一些读书笔记、抄录优美句子B、没什么兴趣,随便翻翻

C
、没有课外阅读的习惯
5、平时是否注意观察身边的生活小事?
A、有注意观察B、偶尔有 C、没有
6、平时写作文时,以什么态度来对待?
A、认真写 B、大多借鉴作文选的范文C、随便写
7、有没有认真修改自己的作文?
A、有作自我修改的习惯B、有时就改一下C、没修改的习惯
8、老师平常如何教导你们写作?
A、按课内要求指导B、通过范文指导C、通过游戏指导
9、对当前老师的这种作文教学模式持什么态度?
A、喜欢 B、不喜欢 C、随便
10、平时老师怎么批改你的作文?
A、只是打个分数 B、打分并仔细指出应修改的地方
调查报告


一、本次调查访问了五十名学生,结果如下:
第一题选择A的有选择的有5人,B的有22人,选择C的有23人。
结论是约有24%的学生很喜欢写作,有36%的学生没什么兴趣写作,有40%的学生对写作的态度是一般般。
第二题选择A的有10人,选择B的有23人,选择C的有17人
结论是有26%的学生感觉无材料内容可写,50%的学生即使有材料可写也是无从下笔。
第三题选择A的有10人,选择B的有19人,选择C的有21人
结论是有15%的学生有写日记,几乎85%的学生没有写日记得习惯。
第四题选择A的有10人,选择B的有18人,选C的有22人
结论是有15%的学生有经常看课外书并坚持作读书笔记、抄录优美句子,有50%的学生没有看课外书的习惯。
第五题选择A的有14人,选择B的有21人,选C的有15人
结论是有25%的学生有经常留意身边的生活小事,有75%的学生是偶尔或没有经常留意身边的生活小事。
第六题选择A的有12人,选择B的27人,选择C的有11人。
结论是有24%的学生认真对待自己的作文写作,有54%的学生多借鉴作文选的范文来写作,有22%的学生不认真写作,对写作不热情。
第七题选择A的有9人,选择B的有21人,选C的有20人
结论是有18%的学生对自己的作文有细读并作修改,剩下的82%的学生几乎对自己的作文是不做任何的修改,只是写完就完成任务。
第八题选择A的有14人,选择B的有23人,选择C的有13人。
结论是有27%的学生选择老师按按课内要求指导写作,有50%的学生选择老师通过范文指导学生写作,有23%的学生选择老师通过游戏指导学生写作。
第九题选择A的有14人,选择B的有11人,选C的有25人
结论是有25%的学生喜欢当前老师的作文教学模式,有50%的学生则是以无所谓的态度看待老师的教学模式。
第十题选择A的有29人,选择B的有11人
结论是有60%的学生作文只是打了分数,有40%的学生作文有得到老师的修改意见或鼓励性评语。

二、通过这次小学生写作的问卷调查情况,我们了解到的关于新课程小学作文教与学存在的一些问题如下:
1、小学学生写作“学”的现状:

从调查结果中,我们了解到现在的小学生对于写作的积极性不容乐观,出现了畏惧、厌倦心理,懒惰、依赖心理。对待写作的态度往往是草草了事,匆匆应付。有大部分学生仍停留在传统的写作教学方式,平时不留心观察生活、积累写作素材,也没有记日记的习惯,甚至写作文的时候照抄作文选,对于课外阅读的态度更多的也只是随便翻看,很少有作读书笔记或抄录优美词句的,而且阅读的范围也只局限于作文选有关的读物。另外还有部分学生即使有素材也不知道怎么安排、组织材料进行创作。
2、小学老师写作“教”的现状:

学生的写作与老师的指导有着密切的联系,特别是针对小学生来说,他们很大程度上还是依赖老师的指导,因此一堂写作课的指导质量将直接影响到学生写作的情况。从调查结果中,我们发现,老师大部分沿袭传统教学以范文的教学模式来引导学生进行写作,极少按新课标要求采用游戏、情境设置等能引起学生兴趣的教学模式。还有一点就是,对学生习作的评价,不单纯是为了学生某个阶段习作给出一个终结性的结论,而是通过评价,可以来激发学生在次习作的愿望,在原有的基础上促进学生的习作能力及水平。然而,有的老师可能是因为时间、精力等原因吧对于学生的习作只是草草圈划一下,给个成绩或等级就应付过去了。

三、具体措施:

1、鼓励政策:长期处于低分状态等原因都可能严重的挫伤小学生的写作积极性。我觉得我们可以根据小学生好胜心强的特点采用高分政策,如用曲线画出文中好词、好句等作为习作的加分点。另外,也可以采用设置多种类型的评奖活动。如设置“习作兴趣奖、个性奖、创新奖、进步奖、希望奖、优秀奖、幻想家奖、故事大王奖、日记大王奖、、、”等这些积极的鼓励让学生可以充分地体验习作成功的喜悦,激发他们写作的欲望。
2、积累素材:把生活带入课堂中,通过循环日记、收集优美词句等来鼓励、监督学生从生活中积累素材,丰富自己的生活资源库。

3、兴趣教学:变换教学模式,采用“情境作文”、“游戏作文”、“言语交际作文”等多种教学模式轮流进行,以培养学生对写作的课的兴趣以及调动他们的积极性。

4、阅读入手: 阅读是写作的基础。对于才开始学习写作文的小学生来说,大量的阅读对于他们非常重要。教师可以从培养学生的阅读兴趣入手,让学生从阅读他们喜欢的故事或其他读物开始,潜移默化地让他们感受别人对于语言文字地运用。逐步了解怎样把一句话说完整,怎样把一件事情说明白。为了让学生在阅读过程中得到更大的收益,就要给他们提出阅读的要求。比如读完一个故事,要能说上这个故事讲了什么内容,能简要地复述故事的内容等。

5、说写结合: 刚开始写作,很多孩子都有畏难情绪,心中有千言万语,却不知道从何处落笔,空有一肚子的情怀。老师可以适时降低难度,变写为说,以小组为单位,让每个学生把自己心中所想,用语言的形式向同学作以表白,然后再让学生把自己刚才所说的内容写下来。这样不仅打开了学生的写作思路,也使学生觉得写作并不是一件难事,只不过是把自己平时说的话变成了语言文字而已,克服了心中的障碍,写作也就变得顺理成章了。

6、笔随心动: 作文应该反映学生的心声,所以教师在学生刚开始写作时,要鼓励学生写自己生活中实实在在的事情,杜绝弄虚作假或照抄别人作文的现象。在写作时要注重写出自己的独特感受,不要一味地模仿别人的样子,矫揉造作的写那些陈词滥调。这样的作文不仅别人不爱看,也会禁锢了学生的思维,埋没了学生的天性,对学生的发展非常不利。因此,要鼓励学生大胆地去写自己眼中看到的,心里想到的,亲自感受到的东西,真正做到“我手写我心”,展现自己异彩纷呈的世界。

7、遣词造句:好文章是改出来的。古人作诗为一字而“推敲”数日,可见要做到准确表达,修改是十分必要的一件事。但在我十几年的教学经历中发现,大多数小学生不爱修改自己的作文。究其主要原因,是他们不知道该怎样修改。因此,老师要教给他们修改的方法,其中包括文章修改的步骤,文章修改的内容以及必要的修改符号,逐步引导学生不断完善自己的作文。


作者: 小学    时间: 2011-5-5 15:56
一般来说,社会实践调查报告写作要经过以下五个程序确定主题

  主题是调查报告的灵魂,对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此,确定主题要注意

  报告的主题应与调查主题一致;

  要根据调查和分析的结果,重新确定主题;

  主题宜小,且宜集中;与标题协调一致,避免文题不副。

  2.取舍材料

  对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的"调查资料",在组织调查报告时仍需精心选择,不可能也不必都写上报告,要注意取舍。如何选择材料呢? ①选取与主题有关的材料,去掉无关的,关系不大的,次要的,非本质的材料,使主题集中、鲜明、突出; ②注意材料点与面的结合,材料不仅要支持报告中某个观点,而且要相互支持,形成面上的“大气”;

  3.在现有有用的材料中,要比较、鉴别、精选材料,选择最好的材料来支持的意见,使每一材料以一当十。

  3.布局和拟定提纲

  这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式,它反映在提纲上就是文章的"骨架"。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类,构架的过程。构架的原则是:"围绕主题,层层进逼,环环相扣"。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性,要求必须纲目分明,层次分明。

  调查报告的提纲有两种,一种是观点式提纲,即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲,即按层次意义表达上的章、节、目,逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。

  4.起草社会实践报告

  这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲,有条不紊地行文。写作过程中,要从实际需要出发选用语言,灵活地划分段落。

  在行文时要注意:①结构合理(标题、导语、正文、结尾、落款);②报告文字规范,具有审美性与可读性,如:"制定优惠政策,引进急需人才","运用竞争机制,盘活现有人才",(文章段落的条目观点);③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用,做到深入浅出,语言具有表现力,准确、鲜明、生动、朴实。

  5.修改社会实践报告

  社会实践报告起草好以后,要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查,加以增、删、改、调。在完成这些工作之后,才能定稿向上报送或发表。
作者: 小学    时间: 2011-5-5 15:56
新农村调查报告
  走进农村,你一定会为那翻天覆地的变化惊叹不已。瞧,那小河环绕的村庄,那片片绿荫中的小洋房,那穿梭于村道中的小轿车……这巨大的变化,在每一个细节,每一个角落,每一张笑脸中都充分体现。这个星期天,我对本村30户人家进行了一次调查,一起来看看我的调查结果吧:

  一:马路宽了,汽车多了

  走进村庄,再也不见泥泞的小路,取而代之的是宽阔的水泥马路伸到了家家户户门口。汽车也走进了寻常百姓人家。在被调查的家庭中,31%的家庭已买了车,26%的家庭已有了买车的打算,23%的家庭正在考驾照或者准备考驾照,只有20%的家庭还得继续使用自行车、电动车、摩托车等作为交通工具。

  二:经济好了,新房多了

  村庄里随处可见一幢幢“小洋楼”、“小别墅”,排列整齐,美观大方,里面的设施空调、彩电等一应俱全。听奶奶说这一带原来都是破破烂烂的矮平房,可现在已有63%的家庭住进了这样的新房子,11%的家庭正在买房,9%的家庭正在建房,只有17%的家庭暂时还不能住进新房。

  三:生活好了,环境变了

  以往农村给人的总体印象是“脏、乱、差”,然而今天村民们都开始重视环境的改善,村里成立了“保洁队”,垃圾集中处理,条条村道干干净净,以往的垃圾满地,随地大小便等现象再也看不到了。村绿化面积每年都在不断地增加。
作者: 小学    时间: 2011-5-5 15:57
正确使用祖国语言文字调查报告
 在当今热闹繁华的社会中,有许多商家为了提高营利,不断地将祖国的语言文字错用、滥用、误用;而在平常的日常生活中的误读字和语病更是屡见不鲜。为了对这种社会情况进行深入的调查,我们成立了专门的调查小组。

  星期六早上,我们的调查小组出发了。我们遇到的第一个滥用字是“三”。这是一家卖服装的店,店名叫做“衫国演义”。《三国演义》是我国的一部以战争为题材的历史名着。可令人啼笑皆非的是,这本书怎么就变成了“衣服国里的演义”,这真是让人啼笑皆非。

  我们继续往前调查,却碰到了一家店名令人“百思不得其解”的店。这家商店是一家专营幼儿摄影机构的店,店名叫做“北京爱你宝贝”。这句话没有任何的标点符号,读起来自然会让人丈二摸不着头脑。直到要离开时,我才猜想是不是“北京爱你的宝贝呢”?但茂名和北京没多大联系吧,天南地北的,真是匪夷所思。

  接下来,我们来到了一间早餐店,准备、填饱肚子后继续调查。没想到在这里,我们就找出了一个错别字——“”。这是我们从小菜单上找到的。这是什么字呢?我拿出本子写写画画。这时,陈力华大声叫了起来:“这是‘餐’字,早餐的‘餐’”!我时恍然大悟。这个字原来是餐字左上角的那个部分。可是,大家无法把这个像“夕”的字与复杂的“餐”挂上钩。

  我们在街上走了一上午,看到了许多的错用字和误用字。我们将调查后的结果进行了分析,得出了这些情况出现的原因:1、店主为了商业效应,将成语滥改滥用。2、店主发挥自己的“聪明才智”将字简化而为。

  调查结束之后,我感慨万端:中国文化的博大精深是全世界所公认的,充满了中国五千年来的智慧结晶。可是,在21世纪的今天,有的人不能好好地发扬我们中华文化,却在践踏我们的文字,实在令人心痛。

  做为炎黄子孙,我们有责任传承汉字文化。将我们的汉字学好,写好。我提议,从我们自己做起,身边和人做起,正确使用祖国语言文字。
作者: 游客    时间: 2011-5-20 13:15
鸡巴
作者: 游客    时间: 2011-5-20 13:16
鸡巴
作者: 游客    时间: 2011-5-20 13:16
垃圾↓
作者: 游客    时间: 2011-5-21 15:56
废物文!太长!:+
作者: 游客    时间: 2011-5-26 20:15
垃圾一德iyideide
作者: 游客    时间: 2011-6-2 16:48

垃圾
作者: 匿名    时间: 2011-12-24 20:09
SBSBSBSBSB超级SB
作者: 匿名    时间: 2011-12-28 14:26
hfshvgkfjhgvkjdfhvkdfj
cvxcb cv  v  cvb
作者: 匿名    时间: 2012-1-12 18:21
游客 发表于 2011-5-20 13:16
垃圾↓

不错
作者: 匿名    时间: 2012-1-12 19:56
提示: 该帖被管理员或版主屏蔽
作者: _牽手〝幸福    时间: 2012-5-6 22:13
无聊....
作者: _牽手〝幸福    时间: 2012-5-6 22:14


作者: 匿名    时间: 2012-5-8 19:29
点算垃圾!!!!!   应该是------------------
垃圾不如啦!!!!!!
这。。。。。。。
一年级的人都会写啦!!!!
这样的水评。好烂啰!!!!
烂到没得再烂!
不发了!我去洗眼了!!!
作者: 匿名    时间: 2012-5-14 21:16
样虽

作者: 匿名    时间: 2012-5-14 21:16
垃圾

作者: 匿名    时间: 2012-5-15 19:53
我写着这作文呢!
                                                                      荔江小学    五(6)班
                                                                              
                                                                                  朱BB
作者: 匿名    时间: 2012-5-15 21:25
小学 发表于 2011-5-5 15:56
新农村调查报告
  走进农村,你一定会为那翻天覆地的变化惊叹不已。瞧,那小河环绕的村庄,那片片绿荫中 ...

较好
作者: 匿名    时间: 2012-5-15 21:28
谢谢!
作者: 匿名    时间: 2012-5-19 14:01
gun

作者: 匿名    时间: 2012-5-19 14:02
垃圾

作者: 匿名    时间: 2012-5-31 17:03
dgfdgesrgfd
作者: 匿名    时间: 2012-6-4 17:03
游客 发表于 2011-5-20 13:15
鸡巴




作者: 匿名    时间: 2012-11-18 13:19
小学 发表于 2011-5-5 15:57
正确使用祖国语言文字调查报告
 在当今热闹繁华的社会中,有许多商家为了提高营利,不断地将祖国的语言文 ...


作者: 匿名    时间: 2012-11-25 14:54
垃圾↓
作者: 匿名    时间: 2013-2-16 11:49
大鸡吧
作者: 匿名    时间: 2013-5-3 19:27
那个人渣写的啊?垃圾货~
作者: 匿名    时间: 2013-5-5 18:09
鸡爸
作者: 匿名    时间: 2013-5-7 18:20
垃圾
作者: 匿名    时间: 2013-5-7 19:14
垃圾啊 我呗 你妈了个屄

作者: 匿名    时间: 2013-5-9 13:17
大鸡巴

作者: 匿名    时间: 2013-5-9 13:18
小学 发表于 2011-5-5 15:57
正确使用祖国语言文字调查报告
 在当今热闹繁华的社会中,有许多商家为了提高营利,不断地将祖国的语言文 ...

大鸡巴


作者: 匿名    时间: 2013-5-11 17:14
垃圾


作者: 匿名    时间: 2013-5-12 15:06

作者: 匿名    时间: 2013-5-12 15:07
自己做
作者: 匿名    时间: 2013-5-12 15:08
游客 123.232.183.x 发表于 2013-5-12 15:07
自己做

不会呀
作者: 匿名    时间: 2013-5-12 15:08
游客 123.232.183.x 发表于 2013-5-12 15:08
不会呀

仔细想想
作者: 匿名    时间: 2013-5-13 19:24
垃圾
作者: 匿名    时间: 2013-5-16 18:37
3.........................

作者: 匿名    时间: 2013-5-16 18:38
傻逼才会这样
作者: 匿名    时间: 2013-5-17 13:40

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楼主: 小学
  
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_牽手〝幸福

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15#
发表于 2012-5-6 22:13:57 |只看该作者


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无聊....
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16#
发表于 2012-5-6 22:14:19 |只看该作者




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作文网友 119.125.209.x
17#
作文网友  发表于 2012-5-8 19:29:37
点算垃圾!!!!!   应该是------------------
垃圾不如啦!!!!!!
这。。。。。。。
一年级的人都会写啦!!!!
这样的水评。好烂啰!!!!
烂到没得再烂!
不发了!我去洗眼了!!!
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作文网友 202.104.38.x
18#
作文网友  发表于 2012-5-14 21:16:10
样虽
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作文网友 202.104.38.x
19#
作文网友  发表于 2012-5-14 21:16:30
垃圾
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作文网友 183.0.117.x
20#
作文网友  发表于 2012-5-15 19:53:43
我写着这作文呢!
                                                                      荔江小学    五(6)班
                                                                              
                                                                                  朱BB
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作文网友 60.165.79.x
21#
作文网友  发表于 2012-5-15 21:25:33
小学 发表于 2011-5-5 15:56 static/image/common/back.gif
新农村调查报告
  走进农村,你一定会为那翻天覆地的变化惊叹不已。瞧,那小河环绕的村庄,那片片绿荫中 ...

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作者: 匿名    时间: 2013-5-18 22:08
这。。。。。。。Oh,no

作者: 匿名    时间: 2013-5-19 07:02

作者: C.kery_7    时间: 2013-5-20 21:27
呵呵。赞
作者: 匿名    时间: 2013-5-21 19:42

作者: 匿名    时间: 2013-5-23 18:44
神经!!

作者: 匿名    时间: 2013-5-26 15:27
22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222
作者: 匿名    时间: 2013-5-27 19:39
。。
作者: 匿名    时间: 2013-6-2 12:26
小学 发表于 2011-5-5 15:57
正确使用祖国语言文字调查报告
 在当今热闹繁华的社会中,有许多商家为了提高营利,不断地将祖国的语言文 ...

2b

作者: 匿名    时间: 2013-6-3 14:49
太烂

作者: 匿名    时间: 2013-6-3 21:47
2222
作者: 匿名    时间: 2013-6-11 10:30
游客 发表于 2011-5-20 13:16
垃圾↓

垃圾


作者: 匿名    时间: 2013-6-11 16:42
小学五年级语文下册第六单元作文 关于小学近视问题的研究报告看下面:
一、课题的提出:

我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜,我也是其中的一员。有多少人近视了?他们又为什么近视了?我做了一次调查。

二.调查方法:

1.查阅有关书籍,了解普通人是怎么近视的。

2.调查询问同学,了解他们是怎么近视的。

3.通过多种途径,了解我班一共有多少人近视了。

4. 通过班级博客发表问卷。

三、调查情况和资料整理:

我班共有11个人近视。

我国的近视率已接近30%,小学生22.7%患有近视,初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜,大学生近视比例高达80%。

近视成因较多,据我们猜想,造成近视的因素有:遗传因素,环境因素,个体因素,营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚,使睡眠不足,过度地看电视、玩电脑,摄入大量的德和蛋白质。

现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素,但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外,没有更有效的治疗方法,唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系,但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。

四、结论

通过对调查问卷的分析,我发现:

1.从整体来看,作业负担较重的同学占大多数,作业负担随年级的升高而加重。

2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息;而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。

3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的,但却没有引起同学的高度重视。

4.近视人数虽然远远高于非近视人数,但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视!

5.其中的因素,像:姿势不对、用眼不当之类的毛病,我们可以努力克服、改正;像灯光太暗或太强之类的,我们可以调节;像防护不当、用药不当之类的,我们可以尽量避免;……

我提出了以下几点建议:

1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操,并积极参加文体活动。

2、学习时要有充足的光线,光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。

3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。

4、不要长时间使用视力,每学习50分钟后,应当休息10分钟。

5、看电视的次数不要过多,时间不要过长,要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。

要记住眼科医生给大家的劝告:要养成良好的用眼习惯:看书、上网、看电视不要连续超过一小时,不要在太强太暗的光线下看书,一定要注意自己的写字姿势,坚持作眼保健操很重要。

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作者: 匿名    时间: 2014-4-20 13:19
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作者: 匿名    时间: 2014-5-1 09:27
小学 发表于 2011-5-5 15:57
正确使用祖国语言文字调查报告
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朝你妹,烂鸡八。有个屁用!:@

作者: 匿名    时间: 2014-5-10 10:31
离开I偶就
作者: 匿名    时间: 2014-5-17 10:35
是研究报告不是调查报告
2B
作者: 匿名    时间: 2014-6-16 20:31


作者: 匿名    时间: 2015-5-12 17:52
:@
作者: 匿名    时间: 2015-5-12 17:52
:(
作者: 匿名    时间: 2016-5-11 18:23

作者: 匿名    时间: 2016-5-11 18:23

作者: 匿名    时间: 2017-4-23 15:26
游客 115.215.93.x 发表于 2012-1-12 18:21
不错

,,吗,,还有喝过酒呢





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