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标题: 苏教版《小学语文六年级下册期中试卷》 [打印本页]

作者: 小学 时间: 2011-4-26 19:58
标题: 苏教版《小学语文六年级下册期中试卷》
一、看拼音，写词语。

　　xùn  sè shí  dènɡ qī  hēi hé ǎi yùn  cánɡ

　　(       ) (       ) (       ) (       ) (       )

　　ɡuàn ɡài xié zuò línɡ chén méi ɡuī wànɡ tú

　　(       ) (       ) (       ) (       ) (       )

　　kāng       biàn 　 wéi       yù 　 xié       jùn

　　( ) 慨（）论  （）一抵（）（）作（）俏

　　（  ）复  （）别  （）幕监（）  威（）    （）马

二、在括号里填上用“珍”组成的词。（不可重复）

　　（1）时间一去不复返，我们要（          ），不能让年华虚度。

　　（2）这块机械表虽然很旧，但是我妈妈几十年来却一直（          ）着。

　　（3）他特别（          ）这套线装书，因为那是找了很多地方才买到的。

　　（4）离别时，我们俩互道（          ），相约十年后相见。

四、按要求写成语。　　　　

　　1．表现感动、愤怒心情的：________ ________ ________ ________

　　2．描写天气寒冷的：________ ________ ________ ________

　　3．像“螳螂捕蝉，黄雀在后”这种形式的：

　　________________          ________________

　五、积累填空
1.在学校里，老师教育我们要把所学的知识和生活实际相结合，这样才能把知识学扎实学活，正如古诗中所说的：“_____________，________________。”
2.明代著名的诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》，这首诗中表现自己高尚的情操的诗句是：“_____________，________________。”
3.毕业在即，同学们请你在留言本上写一写毕业赠言。
张伟平时不珍惜时间，你可以送他“_____________，_______________”这句是与他共勉。
李明是你视为知己的朋友，你可以用“_____________，_______________”这句诗来表达你与他依依惜别的感情。
　　六、根据课内外所得填空。　
　　1．“成功的合作不仅要             ，要                   ，而且还要                ，             ，                。”这是《学会合作》中的一段总结语，文章为了揭示这个道理，举了

　　和                            两个事例，这样的叙述有理有据，让我们一读就明白了。学了这篇文章，我想到“_________________________”、 “_________________________”等关于合作的名言警句。
　　2．“常记 _____________，_____________。兴尽晚回舟， ______________。知否，知否，_____________________。”中的真正让词人“沉醉”的，又岂止是醇厚的美酒? “争渡，争渡，                         。”这是词人          在《          》中的一句，描写的是这样一幅画面：
　　3．海洋——21世纪的希望，请你设计一条公益广告语，呼吁人类保护、珍惜海洋资源。

　　4．由             写的《三国演义》塑造了诸多有血有肉的英雄人物，

　　的关羽、             的诸葛亮、             的刘备、                的曹操……                            。
　　　5、成语诗歌大放送。5分
　我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城我情不自禁地想起了 ___________、___________、__________等成语；乘船荡舟西湖，我不禁想起了 “_____________________ ，____________________”等古诗句；来到海边，我想起了__________________、_______________、 _______________等成语；攀上了泰山，我想起了“__________________，__________________”等诗句。
　　七、阅读欣赏。
　　                                        （一）《三亚落日》节选
　　三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。
　　1、仿照例子写词语。1分
　　金灿灿亮闪闪    _______________    ______________
　　2、这段话写到了__________、_________、_________、_________、 ________等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。________、_______、________、_______、等词语写出了景物的色彩美和形态美。4分
　　3、用“-------”画出文中一个比喻句。这个句子把__________比作了________。2分
　　4、“_________”、“__________”等心理描写，表达了作者_____________之情。3分
　　5、我们祖国风光秀丽，三亚在我国的____________省，有“东方夏威夷”的美称。我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客，如___________、 _____________、____________等。2分
　　                （二）敬重卑微
　　（1）我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。
　　（2）蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
　　（3）当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
　　（4）每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
　　（5）（）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（）会全军覆灭。
　　（6）生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。
　　（7）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
　　（8）世上称得上伟大的东西，往往（）体积，（）精神。千里之堤（tī dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

　　1、划去文中括号内不恰当的拼音。（2 分）

　　2、在（5）、（8）自然段的括号内填上恰当的关联词。（2分）

　　3、将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变。（2分）

　　____________________________________________________________________
　　4、读（4）、（5）自然段，按要求回答问题。
　　第（4）自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文 “_______________________________________________ ”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。（2分 2分）
　　第（5）自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）
　　答： ___________________________________________________________

　　蚂蚁家庭 “抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了______________

　　和_____________这样两种精神、。（2分 2 分）

　　5、回答问题：“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）（2分）

　　_______________________________________________________________

　　6、读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来。（2分）

八．作文
你自己一定读过好多书，选取一篇好的文章，写一篇读后感。

作者: 天蓝蓝0718 时间: 2015-8-29 08:54
创意哦！楼主高人啊谢

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