那次听写 - 绿色圃中小学教育网

　　“唉——错了好多，又要抄写了，我真的太难了！！！”

　　嗯，教室里为什么会有这种声音呢？发生了什么事情啊？不要慌张（ﾉД——），听我慢慢讲。

　　早上，刚做完操回到教室，同学们坐在座位上“高谈阔论”，嘻嘻哈哈的声音在耳边此起彼伏。

　　当大家聊的正欢时，冯老师走进教室，对着我们“诡异”的笑了笑：“同学们，大家准备准备第九课《那个星期天》的词语，等一下上课听写！”当最后一个字传入耳中时，冯老师早已不见了身影。

　　轰的一声，教室里炸开了锅，有的同学继续发表自己的“高见”，有的同学在抄写本上抄写词语，有的同学在教同桌或朋友帮忙听写……而我的是和同桌装模作样的摊着语文书，看似在记词语，实则在背地里偷偷的讲话。

　　叮铃铃，上课铃声陡然响起，冯老师准时走进教室：“同学们，下面关上书，打开听写本，我们开始听写！”

　　我一愣，随即提起笔，在听写本上写了起来，虽是初春，但手心里却冒出一点点的汗水，手抖动着，字也随之歪歪扭扭。而周围是沙沙的写字声。

　　什么？急遽？心脏像被一只无形的大手给揪住了，全世界仿佛只剩我一个人，只听得见咚咚的心跳声。

　　没办法了，只能放手一搏。我用颤抖的双手，提笔，写下一个“象形字”。唉，这下全完了，这次，说不定错的很多，与100分无缘了，说不定我连组长都没得当了呢！唉，该怎么办啊？

　　好不容易熬到发本子的那一刻，我双手握着本子，心中默念着，祈祷着：100！100！100！可翻开本子的一刹那，我的心就像从珠穆朗玛峰上跌入了马里亚纳海沟，一片冰凉。

　　忽然，想起了刚学的那篇课文——《匆匆》：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有在青的时候；桃花谢了，有再开的时候；但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不返呢？……”