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标题: 2022-2023学年度第一学期 部编版二年级道德与法治教学工作计划 [打印本页]
作者: 最新资料 时间: 2023-2-11 11:20
标题: 2022-2023学年度第一学期 部编版二年级道德与法治教学工作计划
一、学生基本情况:
二年级的孩子经过一年的学习后基本懂得了学校生活规则,初步养成了良好的生活习惯和学习习惯,多数学生文明有礼貌,能遵守课堂学习规定,能积极学习,能安全健康地学习生活。还有少数学生比较顽皮,自我控制能力差,在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己,甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。因此在教学中要根据学生的现有情况调整教学,有不同的方法开展教学,激励所有孩子努力学习。
二、教学目标:
1.通过第一单元《我们的节假日》的教学,不仅让孩子们关注身边最常见的传统节日,感受节日的气氛,感受美好的生活和浓浓的亲情,而且还通过延伸、拓展学习,让孩子们了解源远流长的祖国传统节日,关注祖国大家庭其它民族的一些民俗、传统礼仪、积极的民间文化等,集中进行优秀传统文化教育,建立起核心价值观与中华优秀传统文化相承接的精神链条。
2.通过第二单元《我们的班级》的教学,帮助孩子们建立集体观念,学习做小主人,自己的班级自己爱,自己的班级自己管,班级生活规则大家定、齐遵守,从而培养孩子们初步的集体意识和自主管理意识、责任意识。
3.通过第三单元《我们的公共场所》的教学,引导孩子们在社会生活中养成遵守秩序,爱护环境、爱护公共设施等良好行为习惯,学习做一个文明的小公民。渗透《环境保护法》、《烟花爆竹安全管理条例》等法制教育。
4.通过第四单元《我们生活的地方》的教学,让孩子们爱祖国从爱自己的家乡做起,了解家乡的美丽山水、丰富物产,认识为家乡作出贡献的可亲可敬的人们,为伟大祖国日新月异的变化而骄傲自豪。
三、提高教学质量的主要措施:
1.激发学生的学习兴趣。
2.根据小学生心理发展水平和认知特点,联系学生的生活经验,采取由浅入深、由近及远、循环往复、螺旋上升、形式多样等方式,引导孩子们通过学习,从不同角度、侧面感悟和践行核心价值观。
3.以孩子们生活中的现实问题为抓手,以实际生活案例为依托,突出正面引导,让孩子们在学习中体会到法治让生活更美好。
4.建立学习小组,开展小组合作学习。
5.课程中积极发挥绘本生动活泼、有趣有启发性的作用,引导孩子们通过自主阅读、小组讲述或者表演等形式,自然而然地懂得其中蕴含的规则、法理等,使教学从课堂延伸到学生更广阔的生活领域,做到实实在在的知行合一。
作者: 最新资料 时间: 2023-2-11 11:21
四、教学进度
周次 | 日期 | 教学内容 | 备注 |
1 | 9.1-9.4 | | |
2 | 9.5-9.11 | | |
3 | 9.12-9.18 | | |
4 | 9.19-9.25 | | |
5 | 9.26-10.2 | | |
6 | 10.3-10.9 | | |
7 | 10.10-10.16 | | |
8 | 10.17-10.23 | | |
9 | 10.24-10.30 | | |
10 | 10.31-11.6 | | |
11 | 11.7-11.13 | | |
12 | 11.14-11.20 | | |
13 | 11.21-11.27 | | |
14 | 11.28-12.4 | | |
15 | 12.5-12.11 | | |
16 | 12.12-12.18 | | |
17 | 12.19-12.25 | | |
18 | 12.26-1.1 | | |
19 | 1.2-1.8 | | |
20 | 1.9-1.15 | | |
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