绿色圃中小学教育网
标题:
我们需要什么样的教育? ——读《重建教师的精神宇宙》有感 图片
[打印本页]
作者:
网站工作室
时间:
2022-10-17 08:41
标题:
我们需要什么样的教育? ——读《重建教师的精神宇宙》有感 图片
最近,在读李政涛教授的《重建教师的精神宇宙》。
掩卷,给我冲击力最大的应该是《可以呼吸的教育》一章中,李政涛教授列举的里尔克和卡夫卡的例子,尤其是卡夫卡的例子,我在其中似乎看到了自己的影子。我问自己:“我给我的孩子以自由呼吸的空间了吗?我有时候是不是也会犯像卡夫卡的父亲一样的错误?”我知道自己并没有卡夫卡的父亲那样极端,但有时不免焦躁。
在这一章里,李政涛教授说:“真正的‘好教育’,是能够让学生自由呼吸,且呼吸自在自如的教育。”“这就是所谓的‘慢教育’,它必然是使孩子生命成长中的呼吸悠远而深沉的教育。要抵达此境界,教育者需要打破根深蒂固的控制意识、控制欲望和控制习惯,不要试图通过控制,以自己的呼吸方式或节奏来替代孩子的呼吸方式或节奏,更不宜替代他们呼吸,而是放手让孩子在教育活动中自主呼吸,自主找到属于其自身的呼吸节奏和韵律,教师的任务,只是帮助他们实现自主、健康呼吸的目标,除此无他。”
对于李教授的观点,我是无比认同的,毕竟孩子是一个个独立的个体,他们是有差异的,但是,如果考试的杠杆一直在,这种“慢教育”又如何实现呢?犹记得,我女儿上幼儿园的时候,有一位长者曾经问我有没有自己教孩子拼音及识字,我说没有。也确实没有,那时的我觉得,等她上一年级老师会教,到时候她就会了。现在回想起来,那个时候的自己心态多好。但是,孩子上了初中,我开始焦虑了,因为有中考的存在啊,它在一定程度上比高考还要残酷。时间不会等着孩子慢慢去适应。
作为一个小学老师,我是觉得对待我的学生,我的节奏是有慢下来的,我在尽可能地倾听孩子。但是,不可避免的,仍然有不少孩子是被裹挟着前进,只能跟着别人的“呼吸节奏”呼吸的。
所以,有时候,我又很迷茫:我们到底需要什么样的教育?
欢迎光临 绿色圃中小学教育网 (http://lspjy.com/)
Powered by Discuz! X3.2