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标题: 桂果中学2022年秋季学期疫情期间教学工作方案 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2022-9-15 16:24
标题: 桂果中学2022年秋季学期疫情期间教学工作方案
指导思想

为切实保护广大师生身体健康和生命安全，确保疫情期间教育教学工作有序开展，根据《织金县教育科技关于抓好疫情期间教学工作的通知》要求，执行“居家学生不返校，在校学生不返家”政策，现结合桂果中学实际情况，特拟定本方案。

教学起止时间

自2022年9月5日零时起开始实施，结束时间根据县疫情防控有关安排另行通知。

二
组织领导

成立“桂果中学线上教学”工作领导小组，由校长担任组长，各教研组长、备课组长为小组主要成员，明确责任，细化分工。

组  长：朱卉川

副组长：赵勇何平

成  员：徐操吴江  各教研组长备课组长

分管教学副校长（赵勇）：负责对线上教学工作的全面统筹安排，协调各学科组教学资源准备和落实情况，制定详细工作流程和考核要求。

分管德育副校长（何平）：负责协调和监督各班主任线上教学工作情况，对接任课教师、家长、学生的有效沟通，确保工作的扎实有效开展。

负责教育信息技术老师（徐操、吴江）：负责利用微信服务平台发布各学科优质资源，及时传达网络学习平台的观看方法和使用流程。

班主任：

1.通过QQ群、微信群及手机短信等给家长们发停课通知，告诉家长学生停课后，学校采取的教学管理方式是“停课不停学”，至于可能耽误的课，复学后学校会采取补救办法。

2.认真开展班级管理工作，强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，叮嘱孩子们在家多喝水，课间注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，让学生们在家学得安心、家长放心、教师舒心。

3.协调班级任课教师安排好本班线上学习、答疑的时间。

科任教师：

设计好学习内容，教师辅导内容和学生作业，在线给学生留作业、批改作业，在线督促学生学习,定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源(如:学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料)

三
主要内容

1.实施线上教学：严格执行“居家学生不返校，在校学生不返家”的原则，对因疫情不能返校的学生的教学工作，由学校统筹安排，开展线上教学活动。

注：我校没有滞留学校的学生，故不实施线下教学。

2.开展学科：

七年级：语文、数学、英语

八年级：语文、数学、英语、物理

九年级：语文、数学、英语、物理、化学

（课表以每天线下课表为准）

四、工作安排

（一）线上教学：

1.空中黔课：电脑端进入路径：电脑浏览器中输入网址，选择教师/学生账号登录，在首页导航栏“省级资源”下拉菜单中选择“空中黔课”,根据学段、年级、科目选择相应课程。网址： https: //gzseduyun.cn/login。电视端进入路径：方式一：打开中国移动贵州公司G+TV魔百和终端，进入“教育”栏目，点击首页左侧大图“空中黔课”专区，或在首页“搜索”功能中搜索“KZQK”,进入“空中黔课”专区。进入专区后，选择学段、年级、学科进行学习。

方式二：使用中国电信天翼高清机顶盒，在“推荐”栏目，点击“空中黔课”推荐图进入专区;或者在“教育”栏目，点击 “空中黔课”推荐图，进入专区;也可在“全部”栏目，在本地专区查找点击“空中黔课”推荐图，进入专区。

2.国家中小学智慧教育平台。电脑端进入路径：电脑浏览器中输入网址，选择相应学段、年级、学科、版本、册次后，点击具体课程开展学习。

网址： https:  //www.zxx.edu.cn/syncClassroom;

移动端进入路径：通过“应用商店”或“App Store” 下载“智慧中小学-国家中小学智慧教育平台”App,注册登陆后点击“课程教学”,选择相应学段、年级、学科、版本后，再点击选择具体课程开展学习。

注：目前国家中小学智慧教育平台只包含以人教社为主的部分教材版本，我校语文教师可根据实际选择使用。没有相应版本的网课教师可以根据本班实际开展线上授课或开展好学生预习复习辅导工作。

（二）工作要求

1.各科任教师要确保线上教学有序进行，要跟踪学生参加学习情况，建立线上教学考勤制度和登记台账，做好教学辅导工作。

2.科任教师要结合网课，可采取双师形式（网络录像课主讲教师、本班科任教师）指导学生完成相关教学任务，适当安排作业，指导学生认真完成作业并提交在线批改（教师可在班级QQ、微信群通过小程序家校班级小管家发布批改作业），学生可在教师在线答疑前，将自己作业中的困惑拍照上传至群中，由任课教师集中进行思维上的引领和方法上的指导。

五、其它

（一）亲近经典，享受阅读，修心练字

1.每天安排30分钟的阅读时间，读经典书籍，学传统文化，获得美好的阅读体验。

2.勤练书法，阅读修性，每天安排30分钟的练字时间（软笔、硬笔皆可）让学生充分利用时间好好练字、读读书，用心感受中华传统文化的熏陶。

注：班主任根据本班实际开展。

（二）提前预习，交流分享，及时反馈

1.学生根据老师上传在班级群里的教材等预习资源，在家提前预习，将课文朗读的录音或视频，例题、联系中的困惑发到班级群中，和同学们分享，相互交流，教师予以适当指导。

2.认真完成作业，在教师在线答疑前，将自己作业中的困惑拍照上传至群中，由任课教师集中进行思维上的引领和方法上的指导（切忌直接对答案）。             （三）体育锻炼，增强体质，促进健康

为严控疫情扩散风险，考虑到安全等因素，请同学们减少室外体育活动，同时在家中坚持室内体育活动（如跳绳、踢毽子、仰卧起坐、俯卧撑等），促进健康，保持积极向上的乐观心态。

（四）调整状态，合理作息，自觉自立，素质拓展

美术、音乐、劳动教育等科任老师可以利用智慧中小学根据已发的课表每周至少开展1次。

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