一年级新生入学教育系列活动
时间
活动项目
具体内容
第一天
__月__
上午
1.致欢迎词
教师提前在教室前黑板写好欢迎词，排列座位，认识校名、年级、班级。
2.初步认识
教师自我介绍，学生自我介绍，互相认识。
3.常规训练
班主任（副班主任）进行队列及训练（做操集会队列）。
下午
1.队列训练
①每一位学生清楚自己所在的位置。
②熟悉立正、向前看齐、向前看、稍息等口令。
③去功能室上课、做早操、放学排队都要做到。静、齐、快。做到“三个一”。一个动作，一条直线，一声不响。
2.参观校园
班主任和协管老师一起带领学生熟悉校园环境及参观校园，设计路线。
★提前准备好校园图片，课堂欣赏了解。
★提示学生按照安排的队列走，做到轻声慢步，保证安全，同学间文明礼让。3.路线参考：
从教室——厕所——洗手区——教师办公室——多功能教室——操场——功能室（根据班级实际位置设计浏览路线）
3.认识区域
①洗手区。告诉学生水龙头的正确使用方法，下课排队取水、洗手不拥挤。
②卫生间。认识厕所的位置，认清男、女标志，上厕所时慢走，教师告知学生下课要记得及时上厕所。
③办公室。认识老师的办公室及座位（有事找老师，报告允许方可进）
④大操场。告诉学生这里是我们做操、集会的地方，在操场上要听国歌原地立，向国旗行注目礼。
⑤运动场。告诉学生要爱护草坪，不能随意践踏。
⑥篮球场。看器械、花草等，告诉学生安全游戏很重要，爱护花草和器械，不随意乱扔垃圾。
⑦走廊区。回教室前，在走廊里，要靠右侧轻声慢步行；走廊上和上下楼梯不拥挤有秩序。
⑧活动区。明确学生课间活动的范围。
⑨回教室。告诉学生在教室里不准随便乱扔垃圾，要放在垃圾桶里。教师带领学生参观认识的时候，应渗透安全教育，让学生知道哪里玩耍是危险的，要避免危险发生在我们身边。
⑩校门口。告诉学生父母在哪里接你们放学，如果父母没来，你们该在哪里等候。（强调等候纪律）再次强调安全（不中途离队。不奔跑，在规定地点等待家长）。
★强调放学规范：放学排队静、齐、快。班主任在队列前，协管老师在后，一路上要及时纠正学生的行为：走路时看着前面同学，不要掉队，不要东张西望，不要讲话。
第二天
__月__
上午
熟悉一天生活
①晨会。参加升旗仪式和全校开学典礼。
②第一、二节课。复习常规，进行队列及训练（做操集会队列）。
③第三、四节课。绘本创意读写《第一天上学真帅》（详见《小学创意写作》一上）
④午间：教师组织午餐，强调午餐纪律。午自习：班主任（副班主任）和学生一起在教室里休息，可以让学生趴在桌上午睡片刻。
⑤第五节课。班主任（副班主任）分发新书，指导学生认识书本，知道要爱惜书本，布置回家要给新书穿件漂亮的新衣服。
⑥第六节课。班主任指导学生如何做好值日生工作，班级里卫生岗位有哪些。平时我们在保洁方面要注意什么。
⑦第七节课。（放学教育及训练）班主任指导学生放学时要先整理好课桌上及桌肚内的东西，不留纸屑在桌肚里，捡起周围的垃圾扔进垃圾桶，将凳子推入桌内。
★放学：排队静、齐、快。班主任在队列前，副班主任在后，一路上要及时纠正学生的行为：走路时看着前面同学，不要掉队，不要东张西望，不要讲话。再次强调安全（告诉学生父母在哪里接你们放学，如果父母没来，你们该在哪里等候。）
⑧布置回家作业。包封面；准备好第二天的自我介绍，可以说说：你叫什么名字？你的家住在哪儿？你家周围都有些什么呀？你平时最喜欢干什么？你认为自己最大的本领是什么呢？
⑨班级卫生。第一天值日生要求班主任、副班主任员一起做。
⑩观看中央电视台《开学第一课》。鼓励亲子陪伴，共同观看。
下午
第三天
__月__
上午
1.课堂常规
继续巩固课堂常规和队列训练。
2.学科要求
①学科常规教育。各科任教师进行常规教育，提出“静听·凝思·敢说”的课堂要求，让学生形成养成良好的学习习惯。
②学习用品准备。老师应结合学科中的具体要求确定上课内容，告诉学生上课前要做些什么。强调一下学习用品的准备2h铅笔10枝，绘图橡皮，不要买花俏的；软垫板等；上课时要怎么做；回家后要如何完成非书面家庭作业。培养学生在开学第一周就要养成良好的学习、生活习惯。
3.课间纪律
①下课后，及时去厕所。
②预备铃响后，学生应立即进入教室坐在自己的座位上，并将本节课所需的学习用品整齐地放在课桌角，静候老师上课。值日生在课前擦好黑板，保持讲台整洁。
③课间做安全的游戏，不在教室、楼道内奔跑，上下楼不拥挤，注意安全。
④没有经过同学的允许，不乱拿别人的学习用品，不乱摸教室里的电脑、投影仪等教学用具。
⑤课间可以在哪些地方游戏、活动。
⑥大课间不扔沙子、石块等，不私自玩耍，不追逐打闹。
下午
文明礼仪教育
①早上进校门前，先与家长说再见，自己进校门，向值日老师、值日同学问好。
②待人热情大方，会使用“您好”、“谢谢”、“请”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语团结同学，不打架、不骂人，不说脏话、粗话。
③听从教导，不任性，做人诚实，不说脏话，有错能改。
④讲究卫生，不随地吐痰、文明入厕，不在墙上乱涂乱画，纸屑垃圾等要扔进垃圾箱。自觉认真地做值日，并在课间经常自我检查，随时清理。
⑤爱护花草、树木，不攀折花草树木，爱护桌凳、宣传栏，门窗玻璃等公共财物，不破坏，爱惜学习用品，学会收拾整理。
⑥不带玩具、零食进校园，不到校外摊点购买不卫生的食物。
第四天
__月__
上午
安全教育
①遵守校园规则，不追逐打闹，不推撞。
②不攀窗台、围栏、爬门、上树。
③不乱接触电器开关，电线等。
④活动有序，不争抢，不拥挤。
⑤不在水龙头边玩水，不做危险动作。
⑥不私自离开学校，有事情找老师。
下午
1.课前习惯
（坐、立）
①坐。头正、身直、脚并拢。会听铃声上下课，上下课的礼仪训练。每一堂课开始都有铃声，叫上课铃。上课铃一响，大家都要坐得端端正正，静静地等老师来上课。
★儿歌：
铃声响，进课堂，
课本铅笔放得好。
静等老师来上课，
比比哪个坐得好。
我是小学生，
上课手放好，
小脚并并拢，
身子坐得正。
眼睛仔细看，
耳朵专心听，
说话先举手，
才是好学生。
②立。回答问题先站直，出门站队快静齐。
2.上课习惯
（听-说-看-读-写）
①听。上课认真听讲。老师讲话不插嘴，同学讲话不打断。
②说∶说话训练：跟师讲——自由讲——指名练说——开火车练讲。
★评价：普通话要坚持，小声议大声说，要发言先举手，一句一句讲清楚。说得好用眼神、微笑及语言如“你真棒”表扬，说不好，不取笑，有礼貌。
③看。老师讲话看教师，老师写字看黑板，同学发言坐正听。
④读。书斜立，眼睛看，大声读。
★训练：跟老师读，朗读，自己读，跟伙伴一起读。
⑤写。手离笔尖一寸，胸离桌边一拳，眼离书本一尺。
★要求：写错了，擦干净、不乱写乱画。
3.课间习惯
①课前准备。下课了，换书本，先入厕，再休息，文明游戏要牢记；听铃声，进课堂，安安静静等老师来上课。
②上好厕所。好好休息。集会，做操。铃声响，队站好，快静齐，心间记。
③课间活动。遵守秩序，公共场所要有爱环境，讲秩序，重礼让，轻说话。游戏安全有礼让，文明礼貌待师生。
4.生活习惯
①吃。先洗手，再静息，安静排队不争抢不说话，不挑食，安安静静把饭吃；吃完饭，清桌面，轻放碗筷把嘴擦。
②睡。在家按时睡觉，早上按时起床。不贪睡，不迟到。
③起。自己穿衣、洗漱，衣着整洁要做到；穿校服，运动鞋，保持一天精神好。