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标题: 冀教版五年级上册数学《4.1 认识可能性》教学反思 [打印本页]

作者: 桂馥兰香 时间: 2022-8-27 13:06
标题: 冀教版五年级上册数学《4.1 认识可能性》教学反思
教学反思
在足球赛活动中创设了游戏情境，让学生主动参与做数学实验抛硬币，观察抛硬币的结果，发现正面朝上或反面朝上的次数都很接近总次数的一半，让学生亲历了数学知识的形成过程，在与他人的合作过程中，增强互相帮助，团结协作的精神，在其他活动项目中，我也注重尽量让学生自己发现，让学生说，突出学生的主体地位。

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