人教PEP版三年级上册英语Unit 3 What would you like ?Let’s spell教学反思 - 绿色圃中小学教育网

在语音教学部分，通过单词的对比，让学生自己总结字母组合的发音规律，学会科学地记忆单词，为语言积累打下了良好的基础。从复习到新知的呈现，都过度得十分自然。所设置的“单词抢答竞赛”“问答接龙”等活动，不但激发和调动了学生学习的热情和兴趣，使他们始终处于积极、主动的学习状态之中，而且也养成了良好的学习习惯。