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标题: 四年级班主任教育案例自信，自强，你真的很棒 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2022-7-15 08:50
标题: 四年级班主任教育案例自信，自强，你真的很棒
案例：

王同学是四年级二班的一个男孩，长得高大强壮，脾气暴躁，经常与人发生矛盾，动不动就大打出手，班里面的学生都很怕他，不愿意和他交朋友。这种情况影响到了他的学习，上课经常开小差，注意力不集中，总觉得别人都在嘲笑他，看不起他，想用拳头解决问题，结果只会越来越糟糕。后来发展到上课也与别人发生矛盾，多次提醒也无济于事。

之后我找到班主任了解她的情况。班主任说孩子从上学以来就是一个自制力不强的孩子，课堂上坐不住，于是成绩不好，其他孩子就越来越嘲笑他，看不起他，母亲还曾经到学校陪读一周，但是孩子不太听母亲的，爸爸的话他比较听，但是孩子的父亲一直都没有来过学校，每次请家长都是孩子的母亲来，但是仍然没有什么效果，班主任提起来也是很无奈。孩子如果这样下去，肯定会更糟糕，在我的课堂上就与别人发生矛盾，于是我决定留意观察他，看能不能对他有所帮助。

第一阶段：

一个周一的上午第四节是二班的课，我像往常一样到班里上课，刚到班里，课代表就向我汇报，王同学又没有完成作业，我觉得这是个机会就在下课的时候把他留下。我让他补作业，这个时候我发现王彭的书写很是工整，字迹秀气，跟他的外形简直判若两人，我适时地夸奖了他，让他感觉到自己还是有优点的，在她的内心深处建立一点自信。我发现他在补作业的时候没有那么地不情愿了，书写也更认真了。我跟他讲了课堂上的要求，希望他可以遵守课堂纪律，认真听讲，及时完成作业，他很郑重地答应了我。第二天上课前，我还给了他一个微笑，那节课我发现他虽然也会跑神，但是比起平时要进步很多，我感到很欣慰。下课的时候我给他奖励了一个小印章，看得出来他很高兴。这以后的几个星期，我都很关注他，只要他稍微跑神或者作业没有完成，我都会及时提醒他，他的学习状况也越来越好，有事还会回答问题。

第二阶段：

过了一个月后，我发现王同学的情况有些反复，那段当时的新鲜感已经过去，有一次竟然跟同学发生了一件不愉快的事情。因为下课时发生的一件小事，两个人打起来了，上课的时候我到教室，被打的孩子就边哭边向我报告，于是我将王同学叫来问了一些情况，结果他一直处于很极端的状态，情绪激动，后来班主任来到班里并通知了家长，他的爸爸来到了学校，我希望能通过这次沟通能让孩子的父亲关注孩子的情况，这样孩子才会有彻底的改变。听孩子爸爸说，他没有时间管孩子，都是妈妈在管，但是孩子不是很听妈妈的话，又调皮，每当孩子有什么错误，爸爸的管理方式就是打孩子，这样做不但没有让孩子越来越好，反而越来越叛逆，脾气非常大。于是我和孩子的父亲共同商量，让孩子趁这次机会改掉冲动动手的毛病，让他的爸爸带他回家并和孩子谈谈今后的打算，写出反思，并向同学道歉，并且改变和孩子相处的方式，不再简单地用打来教育孩子，多和孩子沟通，了解孩子的想法，和孩子认真和谐地相处。第二天，孩子的爸爸陪着孩子来到学校，两个发生矛盾的孩子互相道歉，王同学也保证以后不再和同学发生矛盾，看着他在讲台上认真的表情，我相信孩子是真的想有所改变了。

第三阶段，转眼这个学期要结束了，王同学的学习有了很大的进步，与同学相处也有了很大改善，遇到事情也不再那么容易冲动，真的希望他能再学习和生活上继续保持下去，有更大的进步。我想说，孩子自信，自强，你真的很棒。

案例反思：只有自信，自强的孩子才能正确地面对自己的生活和学习，与同学友好相处，王同学的案例让我想到，无论孩子情况如何，关注孩子的内心，唤起他的自尊，培养他的自信才是根本改变孩子的思路。

教育是一项长期的繁琐的工作，不仅仅关注的是孩子的学习，只有激发了孩子自身的动力，才能点燃他的热情，彻底改变孩子。让我们多给孩子一些关爱，多关心孩子的学习和生活，抓住任何机会去帮助孩子，就自然而然地能培养孩子们的良好学习习惯。

作者: 网站工作室 时间: 2022-7-15 08:50
自信，你就是最漂亮的

自信与自卑是一对相反意义的词语，它俩的存在往往能改变一个人的命运。

   具有自卑感的人在做事情上总是认为自己不行，事事不如人，自惭形秽，丧失信心，进而悲观失望，不思进取。他们常常拿自己的短处和别人的长处相比，于是耗费大量的心理能量和时间精力，企图去改变那些和别人不一样的地方，但却常常成效甚微。

   再看那些自信的人，其实生活并不眷顾他们，没有给予他们特别的优待，他们也并不完美无瑕。拿破仑的矮小、林肯的丑陋、罗斯福的瘫痪、丘吉尔的臃肿，这些放到别人身上也许就成了自卑的理由，可他们却拥有光辉的一生。

   同样的我们环顾身边的人，你可以毫不费力地就在那些成功的人身上找到种种缺陷，可他们照样活得坦然自在。

   自信的人是可爱的的人，也是值得去爱的人。男人自信会使女人更有安全感；女人自信会使男人感到温暖安详。因此，我们要善于发现自己身上可爱的地方，令人骄傲的地方，从而肯定自己、善待自己。也许你不够漂亮，但你很聪明；也许你不够聪明，但你很善良。人们有一万个理由自卑，也就有一万个理由自信。

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